Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Autor: Johann Peter Hebel
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Gedicht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diskussion
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Aktiv
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Abschlussfragen zu Kabale und Liebe
Abschlussfragen zu Kabale und Liebe
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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stilische Gestaltungsmittel, Lesen eines Dramas, Lesen eines Romans
Wiederholung von Vergleichswerken, Motiven und rhetorischen Mitteln
Wiederholung von Vergleichswerken, Motiven und rhetorischen Mitteln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Jugendbuch
Fragen am Ende der Lektüre "Die Kurzhosengang"
Fragen am Ende der Lektüre "Die Kurzhosengang"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, Schreibanlass und -plan
Unfallbericht verfassen
Unfallbericht verfassen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, Sturm und Drang
Analyse Erlebnislyrik "Maifest" von Goethe
Analyse Erlebnislyrik "Maifest" von Goethe
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Direkte Rede
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Lehrer, Berufsschullehrer (m/w/d)
Michael Bauer Werkhof 70565 Stuttgart
Förderschule, Berufsfachschulen
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzgeschichten nach 45, Theorie der Kurzgeschichte, Textarbeit
Kurzgeschichte "Der Filialleiter"
Kurzgeschichte "Der Filialleiter"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik
Gedichte untersuchen: sprachliche Bilder entschlüsseln
Gedichte untersuchen: sprachliche Bilder entschlüsseln
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Romantik, Gedichtinterpretation
Beispiel Erschließung Brentano
Beispiel Erschließung Brentano
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive
Merkmale der Erzähltechnik erkennen
Merkmale der Erzähltechnik erkennen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Syntax
Satzgefüge aus Hauptsätzen bilden
Satzgefüge aus Hauptsätzen bilden
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Lehrkräfte (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
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Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Syntax
Adverbialsätze bestimmen und bilden
Adverbialsätze bestimmen und bilden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Konjugation, Satzglieder, Semantik, schwache Verben; starke Verben, Syntax, Tempus, Wortarten, Dehnung, Diktat, Fehleranalyse,
Übungen zum Jahrgangsstufentest
Übungen zum Jahrgangsstufentest
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lesestrategien anwenden, Nicht-lineare und pragmatische Texte auswerten, Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Konjugation, Satzglieder, schwache Verben; starke Verben,
AB Aufbau des Jahrgangsstufentests
AB Aufbau des Jahrgangsstufentests
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
- Testzusammenfassung - Charakterisierung als Zusatzaufgabe
- Testzusammenfassung - Charakterisierung als Zusatzaufgabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
- Formalien des sachlichen Briefes - Höflichkeitsform - These, Argument, Beispiel - Einleitung, Hauptteil, Schluss
- Formalien des sachlichen Briefes - Höflichkeitsform - These, Argument, Beispiel - Einleitung, Hauptteil, Schluss
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(Klassen)Lehrer*in m/w/d SEK1 - Schuljahr 2024/25 angelehnt an TVL, ab sofort
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
