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Deutsch Kl. 4, Förderschule, Hamburg
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Lerntagebuch, Selsbsteinschätzung, Wochenplanarbeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Goethe: Faust
Verschiedene Aufgaben zur Szene, auch für Gruppenarbeit geeignet
Verschiedene Aufgaben zur Szene, auch für Gruppenarbeit geeignet
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
18 KB
Methapher, Gedichte, Gedicht, Alliteration, Gedichte, Metapher, Personifkation, Sprachliche Mittel
Anleitung für Gestaltung und Inhalt für Plakat über sprachliche Mittel
Anleitung für Gestaltung und Inhalt für Plakat über sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
Rechtschreibregeln, Grammatikregeln, Textverständnis, Inhaltsangabe
Rechtschreibung zur Inhaltsangabe Sachtext
Rechtschreibung zur Inhaltsangabe Sachtext
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
Vorgangsbeschreibung, Grammatik, Vorgangsbeschreibung
Pizza + Sprache und Grammatik
Pizza + Sprache und Grammatik
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
Methode: Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung, Rechtschreibung
Vorgangsbeschreibung Frühstück und Rechtschreibung üben + Fehler finden
Vorgangsbeschreibung, Rechtschreibung
Vorgangsbeschreibung Frühstück und Rechtschreibung üben + Fehler finden
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Vorgangsbeschreibung
Arbeitsstunde zum Erstellen eines Schreibplan anhand von Vorgaben
Arbeitsstunde zum Erstellen eines Schreibplan anhand von Vorgaben
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
Methode: Interpretation, Romanlektüre, Textdeutung, Analyse - Arbeitszeit: 45 min
Charakteristik, Textinterpretation
Textinterpretation anhand von Textpassagen
Charakteristik, Textinterpretation
Textinterpretation anhand von Textpassagen
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
67 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 20 min
Mindmaps, Stoffsammlung, Notizen, Erörterung
Die Schülerinnen und Schüler sollen mithilfe der W-Fragen auf Argumente kommen.
Mindmaps, Stoffsammlung, Notizen, Erörterung
Die Schülerinnen und Schüler sollen mithilfe der W-Fragen auf Argumente kommen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
gleichgeschlechtliche Ehe, Regenbogen
Die Bedeutung der Regenbogenfahne
Die Bedeutung der Regenbogenfahne
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Debatte
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
Erörterungstechnik, Stoffsammlung
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Checkliste, Erörterungstechnik, Stoffsammlung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Groß- und Kleinschreibung
- Wörterschlange, Textproduktion, Lückentext
- Wörterschlange, Textproduktion, Lückentext
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Auflösung der Sprache, Sekundenstil, Ästhetik des Hässlichen, Expressionismus, Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse
Expressionistische Gedichte zur Großstadt zur Analyse und zum Vergleich
Expressionistische Gedichte zur Großstadt zur Analyse und zum Vergleich
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Expressionismus, Motivvergleich, Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Textanalyse
Auswahl an expressionistischer Lyrik zum Krieg vor und nach WKI
Auswahl an expressionistischer Lyrik zum Krieg vor und nach WKI
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Impressionismus, Epochenmotive, Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse
Eine Auswahl typisch impressionistischer Gedichte zur Besprechung der Merkmale
Eine Auswahl typisch impressionistischer Gedichte zur Besprechung der Merkmale
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Indirekte Rede, Textarbeit, Erzähler (Erzählverhalten)
- Unterscheidung von direkter und indirekter Rede, erlebter Rede und innerem Monolog (Beispiele zuordnen) - Umformung von direkter in indirekte Rede
- Unterscheidung von direkter und indirekter Rede, erlebter Rede und innerem Monolog (Beispiele zuordnen) - Umformung von direkter in indirekte Rede
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
Arbeitszeit: 25 min
Satzgefüge, Rechtschreibung, Konjunktionen, Vorgangsbeschreibung, Spielanleitung, Schreibplan, Vorg
Eine nicht gelungene Vorgangsbeschreibung eines einfachen Vorgangs soll verbessert werden.
Satzgefüge, Rechtschreibung, Konjunktionen, Vorgangsbeschreibung, Spielanleitung, Schreibplan, Vorg
Eine nicht gelungene Vorgangsbeschreibung eines einfachen Vorgangs soll verbessert werden.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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