Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
535 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Lyrik
Einstieg in eine Lyrik-Einheit in der Oberstufe
, Lyrik
Einstieg in eine Lyrik-Einheit in der Oberstufe
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Berlin
78 KB
78 KB
Individuell, Klasse 1, Schreibheft, Zeilenhaus
Die Seiten müssen Doppelseitig über die kurze Seite gedruckt werden. Mit so vielen Seiten wie gewollt, lässt sich so ein individuelles Schreibeheft erstellen. Links können Anlautbilder, aber auch Bilder zum beschreiben eingeklebt werden.
Die Seiten müssen Doppelseitig über die kurze Seite gedruckt werden. Mit so vielen Seiten wie gewollt, lässt sich so ein individuelles Schreibeheft erstellen. Links können Anlautbilder, aber auch Bilder zum beschreiben eingeklebt werden.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Schreibplan Bericht (Zusammenfassung) .........
Schreibplan Bericht (Zusammenfassung) .........
, Schreibplan Bericht (Zusammenfassung) .........
Schreibplan Bericht (Zusammenfassung) .........
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
117 KB
117 KB
Methode: Lesetandem
Arbeit an Lektüre, Kinderbuch, Synthese, Zeilenübergreifend, Lesetandem Chekliste
Titelblatt Lesetandem 2., 3. Jgst 1. 3 Fragen, Checkliste / Ankreuzmöglichkeiten ja/nein 2. wie oft Text gelesen, Freifeld "unser Lesetandem" für Bild von Sportler u Trainer
Arbeit an Lektüre, Kinderbuch, Synthese, Zeilenübergreifend, Lesetandem Chekliste
Titelblatt Lesetandem 2., 3. Jgst 1. 3 Fragen, Checkliste / Ankreuzmöglichkeiten ja/nein 2. wie oft Text gelesen, Freifeld "unser Lesetandem" für Bild von Sportler u Trainer
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
19 KB
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Methode: Lesetandem
Kinderbuch, Synthese, Zeilenübergreifend, Arbeit an Lektüre
Ich habe diese Vorlage für meine Lesetandemtexte erstellt. Gute Verständnisabfrage zum Text. Auch in Partnerarbeit ausfüllbar. Durch Kontrolle der Zeilenzahl einerseits v. d. Anforderung angemessen, auch leichter zu korrigieren. Diff.: Expertenfrage
Kinderbuch, Synthese, Zeilenübergreifend, Arbeit an Lektüre
Ich habe diese Vorlage für meine Lesetandemtexte erstellt. Gute Verständnisabfrage zum Text. Auch in Partnerarbeit ausfüllbar. Durch Kontrolle der Zeilenzahl einerseits v. d. Anforderung angemessen, auch leichter zu korrigieren. Diff.: Expertenfrage
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Frühlingsgedicht, Katze, Naturgedicht, Vergleich
Gegenüberstellung: Vergleich einer Katze mit der Frühlingssonne
Gegenüberstellung: Vergleich einer Katze mit der Frühlingssonne
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
203 KB
203 KB
Gedicht untesuchen, Personifikation, Rätsel, Sprachliche Mittel, Winterrätsel, Übung Gedicht
Arbeitsblatt zum Üben des Einleitungssatzes, des formalen Aufbaus und der sprachlichen Mittel des Gedichts.
Arbeitsblatt zum Üben des Einleitungssatzes, des formalen Aufbaus und der sprachlichen Mittel des Gedichts.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
134 KB
134 KB
Corpus Delicti, Juli Zeh, Methode, Selbsttest
Selbsttest zur Methoden-Treue. Mit Auswertung, Vergleich zu Romanfiguren und Reflexionsimpulsen
Selbsttest zur Methoden-Treue. Mit Auswertung, Vergleich zu Romanfiguren und Reflexionsimpulsen
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
23 KB
23 KB
Zeitenwende Gruppenarbeit Redeanalyse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Adverbialsätze, eine hand voller sterne, Rafik Schami, Tagebucheintrag, Textproduktion, überprüfung
Einen Tagebucheintrag aus der Sicht des namenlosen Ich-Erzählers verfassen ausgehend von Rafik Schamis Roman "Eine Hand voller Sterne"
Einen Tagebucheintrag aus der Sicht des namenlosen Ich-Erzählers verfassen ausgehend von Rafik Schamis Roman "Eine Hand voller Sterne"
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Adverbialsätze, eine hand voller sterne, Rafik Schami, Textproduktion, überprüfung
Beschreibung des eigenen Wohnortes (Textproduktion) zur Vorbereitung der Fremdkorrektur (Rafik Schami: Eine Hand voller Sterne) und eigener Fremdheitserfahrung
Beschreibung des eigenen Wohnortes (Textproduktion) zur Vorbereitung der Fremdkorrektur (Rafik Schami: Eine Hand voller Sterne) und eigener Fremdheitserfahrung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Adverbialsätze, eine hand voller sterne, Rafik Schami, Textproduktion, überprüfung
Arbeitsauftrag zur Beschreibung des eigenen Wohnortes unter Berücksichtigung sprachlicher Vorgaben wie Adverbialsätzen
Arbeitsauftrag zur Beschreibung des eigenen Wohnortes unter Berücksichtigung sprachlicher Vorgaben wie Adverbialsätzen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
14 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, DaZ, Satzbau, Wortstellung
Aus einzelnen Wortbausteinen sollen richtige Sätze gebildet werden
, DaZ, Satzbau, Wortstellung
Aus einzelnen Wortbausteinen sollen richtige Sätze gebildet werden
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
15 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, DaZ, Hörverstehen
Um den DaZ Schülern einen Einblick in deutsche Hörspiele für Kinder zu geben, wurde dieses Arbeitsblatt erstellt
, DaZ, Hörverstehen
Um den DaZ Schülern einen Einblick in deutsche Hörspiele für Kinder zu geben, wurde dieses Arbeitsblatt erstellt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
2,50 MB
Methode: Sachtextknacker zum selber basteln - Arbeitszeit: 20 min
, Sachtextknacker
, Sachtextknacker
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
34 KB
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Checkliste, Figurenanalyse, Innerer Monolog, Textlupe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
79 KB
79 KB
Gefühle, Innerer Monolog, Merkmale
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Gedicht, Tulpe, Guggenmos, Wintergedicht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: Argumentation
, Argumentation, Handynutzung
, Argumentation, Handynutzung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: Argumentation
, Argumentieren, Handynutzung
, Argumentieren, Handynutzung
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
