Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Ein Hörspiel mit dem iPad aufnehmen - Arbeitszeit: 90 min
, 6. Klasse, 7. Klasse, Deutschunterricht, Hörspiel, ipad, Nacherzählung, Projekt
Die Schüler nehmen mit dem iPad ein Hörpspiel als Nacherzählung einer Geschichte auf.
, 6. Klasse, 7. Klasse, Deutschunterricht, Hörspiel, ipad, Nacherzählung, Projekt
Die Schüler nehmen mit dem iPad ein Hörpspiel als Nacherzählung einer Geschichte auf.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
364 KB
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Gegenstandsbeschreibung
Arbeitsblätter zum Üben
Arbeitsblätter zum Üben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Merkmale einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Eichendorff, Gedicht, Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
80 KB
80 KB
Diktat, Groß- und Kleinschreibung, Lückendiktat
Volldiktat, Lückendiktat Groß- und Kleinschreibung
Volldiktat, Lückendiktat Groß- und Kleinschreibung
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Lehrinnen od. Lehrer für Geschichte ? Englisch, Geschichte ? Deutsch oder Deutsch ? Englisch (w/m/d)
Der Polizeipräsident in Berlin 10178 Berlin
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Dialekt, Sprachgeschichte, Standardsprache
Die SuS erarbeiten anhand eines Sachtextes die Begriffe Dialekt und Standardsprache.
Die SuS erarbeiten anhand eines Sachtextes die Begriffe Dialekt und Standardsprache.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Dürrenmatt, Physiker, Verantwortung, Wissenschaft
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
Geschichten: Märchen, Sagen, Märchen, Märchenmerkmale, Volksmärchen
Einstiegsstunde zur Themenreihe "Märchen" Hintergrundwissen
Einstiegsstunde zur Themenreihe "Märchen" Hintergrundwissen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale
Märchen schreiben, fortsetzen und überarbeiten. Einfacher mit dieser Checkliste
Märchen schreiben, fortsetzen und überarbeiten. Einfacher mit dieser Checkliste
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Jugendgruppe, politische Aktivität, rechtsradikal, Schule
Fragen zur Lesesicherung am Beginn der Lektüre
Fragen zur Lesesicherung am Beginn der Lektüre
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Expressionistische Lyrik, Gedichtanalyse, Gedichte, Großstadtlyrik, Liebeslyrik, Lyrik, Methodenblatt
Methodenblatt über die Struktur und Vorgehensweise bei einer Gedichtanalyse
Methodenblatt über die Struktur und Vorgehensweise bei einer Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
630 KB
630 KB
Bericht
Berichte
Berichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Selbsteinschätzungsbogen: Balladen
Selbsteinschätzungsbogen: Balladen
Selbsteinschätzungsbogen: Balladen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufbau Argumentation
Kernelemente eines Arguments
Kernelemente eines Arguments
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
100 KB
100 KB
Reportage, Begründete Stellungnahme
Sachtext über moderne Medien, Nutzung, Medienkritik und Mediennutzung, journalistische Schreibformen
Sachtext über moderne Medien, Nutzung, Medienkritik und Mediennutzung, journalistische Schreibformen
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Lehrkraft für Deutsch gesucht
Quinoa ? Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
840 KB
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Methode: Partnerarbeit, Gruppenarbeit
Argument, argumentieren, Diskussion, Argumentationskreis, Einfache Erörterung
SuS bekommen Thesen und müssen Argumente ausbauen bzw. mündlich argumentieren und debattieren
Argument, argumentieren, Diskussion, Argumentationskreis, Einfache Erörterung
SuS bekommen Thesen und müssen Argumente ausbauen bzw. mündlich argumentieren und debattieren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Jugendbuch, Lesestrategien anwenden
Einsetzbar mit einer Lektüre oder begleitend als Hausaufgabe bzw. Eigenportfolio
Einsetzbar mit einer Lektüre oder begleitend als Hausaufgabe bzw. Eigenportfolio
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
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Vorgangsbeschreibung
Innerhalb eines Rezepts Aktiv und Passivkonjugationen umwandeln
Innerhalb eines Rezepts Aktiv und Passivkonjugationen umwandeln
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Vorgangsbeschreibung
Zauberrezept für einen Hexentrank im Sinne einer Vorgangsbeschreibung
Zauberrezept für einen Hexentrank im Sinne einer Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Aktiv und Passiv
Passiv und Aktivübungen, Konjugieren, Kontextualisiert in einer Hexengeschichte
Passiv und Aktivübungen, Konjugieren, Kontextualisiert in einer Hexengeschichte
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
