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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Gruppenarbeit
, Einheitswürfel, messen, Rauminhalt, Schätzen
, Einheitswürfel, messen, Rauminhalt, Schätzen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Erzählen, Roter Faden, roter FadenErzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Wortschatz
Zuordnen von Verben des Gehens zu Kategorien
Zuordnen von Verben des Gehens zu Kategorien
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Damals war es Friedrich, Indirekte Rede, Jugendroman, Treppengespräch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
#blacklivesmatter, Funktionen von Bühler, Funktionen von Sprache, Karl Bühler, Politische Rede, Textfunktionen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Leselupe
Lesestrategien anwenden
Leselupe
Lesestrategien anwenden
Leselupe
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Wir untersuchen einen Sachtext - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Schrittlesemethode Kegelrobben Wattenmeer
Übungsaufgaben zur Aneignung der Methode. Mit Hilfe einer Strategie wird ein Sachtext genau gelesen und Aufgaben dazu bearbeitet.
, 5. Schrittlesemethode Kegelrobben Wattenmeer
Übungsaufgaben zur Aneignung der Methode. Mit Hilfe einer Strategie wird ein Sachtext genau gelesen und Aufgaben dazu bearbeitet.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Speaking - Arbeitszeit: 45 min
, Ireland, Migration "A survey", oral presentation
In the following survey you will find out for which reasons people would leave their home country and start a new life somewhere else.
, Ireland, Migration "A survey", oral presentation
In the following survey you will find out for which reasons people would leave their home country and start a new life somewhere else.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
327 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kahlschlag- und Trümmerliteratur
Zur Annäherung an das Thema werden 5 Gedichte vergleichend analysiert.
, Kahlschlag- und Trümmerliteratur
Zur Annäherung an das Thema werden 5 Gedichte vergleichend analysiert.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Kommunikation, Kurzgeschichte
Leseverstehen: innere und äußere Handlung
Leseverstehen: innere und äußere Handlung
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Einzahl und Mehrzahl
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
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Lektüre Tschick Freiheit von Eltern
Maik und Tschick erleben die Freiheit von ihren Eltern als sie sich im Lada auf die Reise machen.
Maik und Tschick erleben die Freiheit von ihren Eltern als sie sich im Lada auf die Reise machen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Lernaufgabe textgebundene Erörterung Stoffsammlung
Aufbau einer lit. Erörterung
Lernaufgabe zur textbezogenen Erörterung zum Text "Warnschussarrest" - Stoffsammlung
Aufbau einer lit. Erörterung
Lernaufgabe zur textbezogenen Erörterung zum Text "Warnschussarrest" - Stoffsammlung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Methode: Umfrage nach dem Homeschooling - Arbeitszeit: 45 min
, alle Klassenstufen, Corona, homeschooling, Lockdown, Reflexion, Umfrage
Umfrage für alle Altersstufen, um nach dem Lockdown mit den Schüler*innen im Präsenzunterricht ins Gespräch zu kommen.
, alle Klassenstufen, Corona, homeschooling, Lockdown, Reflexion, Umfrage
Umfrage für alle Altersstufen, um nach dem Lockdown mit den Schüler*innen im Präsenzunterricht ins Gespräch zu kommen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Methode: Schritt für Schritt zum Interpretationsaufsatz
, "An den Frühling" (Schiller)
Die SuS lernen Schritt für Schritt den Aufbau eines Interpretationsaufsatzes.
, "An den Frühling" (Schiller)
Die SuS lernen Schritt für Schritt den Aufbau eines Interpretationsaufsatzes.
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufbau, redeanalyse, Redevergleich
Den Aufbau einer Redeanalyse: Einleitung, Hauptteil, Schluss + Redevergleich
Den Aufbau einer Redeanalyse: Einleitung, Hauptteil, Schluss + Redevergleich
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
Grammatik, Kommaregeln, Kommasetzung
Lies die Erklärung durch und setze dann die Kommas richtig.
Lies die Erklärung durch und setze dann die Kommas richtig.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
Portrait, Portraitmalerei, Proportionen, Proportionsschemata (menschliche Figur)
Anhand von vier Selbstportraits berühmter Künstler*innen überprüfen die Schüler*innen ihr zuvor erstellten Proportionsschema für Gesichter (Frontalansicht).
Anhand von vier Selbstportraits berühmter Künstler*innen überprüfen die Schüler*innen ihr zuvor erstellten Proportionsschema für Gesichter (Frontalansicht).
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erklärvdeos, Informationstext
Eine Musterlösung zum Vorbereiten auf die Klassenarbeit
Eine Musterlösung zum Vorbereiten auf die Klassenarbeit
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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