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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,36 MB

Methode: Lerntheke, Wochenplan, Freiarbeit, Stationsarbeit
, Freiarbeit, Grammatik, Lerntheke, Nomen, Stationsarbeit, Substantive, Wiederholung, Wochenplan, Wortarten, übung
Wiederholende und vertiefende Aufgaben zur Wortart Nomen (Großschreibung, Komposita, Genus, Numerus, Artikel)
, Freiarbeit, Grammatik, Lerntheke, Nomen, Stationsarbeit, Substantive, Wiederholung, Wochenplan, Wortarten, übung
Wiederholende und vertiefende Aufgaben zur Wortart Nomen (Großschreibung, Komposita, Genus, Numerus, Artikel)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
772 KB

Methode: Wochenplan, Lerntheke, Freiarbeit
, Adjektive, Freiarbeit, Grammatik, Lerntheke, Wiederholung, Wochenplan, Worart
Arbeitsblätter mit verschiedenen Aufgaben zur Vorrat Adjektiv, inklusive Lernbegleitbogen und Selbstüberprüfungstest
, Adjektive, Freiarbeit, Grammatik, Lerntheke, Wiederholung, Wochenplan, Worart
Arbeitsblätter mit verschiedenen Aufgaben zur Vorrat Adjektiv, inklusive Lernbegleitbogen und Selbstüberprüfungstest
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB

lernlandkarte, Ägypten
Lernlandkarte zum Thema Ägypten während der gesamten Reihe als Lernhilfe.
Lernlandkarte zum Thema Ägypten während der gesamten Reihe als Lernhilfe.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
137 KB

Methode: eigenständige Bearbeitung/ Distanzlernen - Arbeitszeit: 180 min
, ebenbild, Ebenbild gott, Glaube und Wissenschaft, Religionskritik
Passen Glaube und Naturwissenschaft zusammen? Distanzlernen
, ebenbild, Ebenbild gott, Glaube und Wissenschaft, Religionskritik
Passen Glaube und Naturwissenschaft zusammen? Distanzlernen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB

Rechtschreibregeln, Rechtschreibung, s - ss - ß
Die Rechtschreibung - Die s-Schreibung (s/ss/ß)
Die Rechtschreibung - Die s-Schreibung (s/ss/ß)
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
14 KB

Tempora, Kasus, adverbiale Bestimmung, Relativpronomen, Partizip, Perfekt, Zeitformen des Verbs
Grammatik – Partizip II, das Präteritum, Textverständnis (W-Fragen)
Grammatik – Partizip II, das Präteritum, Textverständnis (W-Fragen)
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB

Objekt, Prädikat, Subjekt, Art und Weise, Tempora, Kasus, adverbiale Bestimmung, Relativpronomen, Satzglieder
Grammatik – die Satzglieder
Grammatik – die Satzglieder
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
13 KB

Pronouns, Possessivpronomen
Die Possessivpronomen - Possessivpronomen bestimmen und hinzufügen
Die Possessivpronomen - Possessivpronomen bestimmen und hinzufügen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
13 KB

Bericht, Unfallbericht
Was ist ein Unfallbericht? Welche Teile muss ein Unfallbericht haben?
Was ist ein Unfallbericht? Welche Teile muss ein Unfallbericht haben?
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB

Prädikat, Subjekt, Prädikat, Subjekt
Das Subjekt und das Prädikat
Das Subjekt und das Prädikat
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
17 KB

Passiv, Aktiv / Passiv, Passiv
Das Passiv - Passiv bestimmen und bilden
Das Passiv - Passiv bestimmen und bilden
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB

Rechtschreibregeln, Komma, Kommasetzung, Rechtschreibung
Die Rechtschreibung - das Komma in einem Satz richtig einsetzen
Die Rechtschreibung - das Komma in einem Satz richtig einsetzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB

Methode: Standbilder - Arbeitszeit: 45 min
, Kurzgeschichten, Spaghetti für zwei, Standbilder
, Kurzgeschichten, Spaghetti für zwei, Standbilder
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB

Entwicklung, Protagonist, Trafikant
Die Schüler erhalten einen Überblick über die Entwicklung des Protagonisten und vervollständigen die letzten beiden Schritte.
Die Schüler erhalten einen Überblick über die Entwicklung des Protagonisten und vervollständigen die letzten beiden Schritte.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB

carl, geschichte des menschlichen herzens, Kurzepik, Schiller, Die Räuber, schubart, Sturm und Drang, Wilhelm
Die Geschichte des menschlichen Herzens diente Schiller als Vorlage für "Die Räuber"
Die Geschichte des menschlichen Herzens diente Schiller als Vorlage für "Die Räuber"
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Aufklärung, herder, jugendseele, Sturm und Drang, unverdorben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
355 KB

Aufklärung, Gegensatz, Sturm und Drang
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
90 KB

fünf-schritt-lesemethode, informationsblatt, Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB

Anekdote, Epik, epische genres, Fabel, Genre, Kurzgeschichte, Märchen, Parabel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB

Methode: Gruppenarbeit
, Axiome, geschichte mit dem hammer, Watzlawick
, Axiome, geschichte mit dem hammer, Watzlawick
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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