Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Vorgänge beschreiben
Beurteilungsbogen Bericht
Beurteilungsbogen Bericht
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Vorgänge beschreiben
Hefteintrag "Einen Bericht schreiben", Unterscheidungsmerkmale Erzählung/ Bericht
Hefteintrag "Einen Bericht schreiben", Unterscheidungsmerkmale Erzählung/ Bericht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzglieder
Es geht in den Arbeitsblättern um eine Zusammenfassung der Satzglieder. Voran steht (1. Seite) eine Übersicht über die Ebenen der deutschen Sprache (Wortarten-Satzglieder-Sätze), da die Schüler Wortarten und Satzglieder gern durcheinander bringen.
Es geht in den Arbeitsblättern um eine Zusammenfassung der Satzglieder. Voran steht (1. Seite) eine Übersicht über die Ebenen der deutschen Sprache (Wortarten-Satzglieder-Sätze), da die Schüler Wortarten und Satzglieder gern durcheinander bringen.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
407 KB
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Kurzgeschichte, Zivilcourage
Die SuS sollen sich in Einzelarbeit in die Personen hineinversetzen und für ihre Gefühle und Gedanken sensibilisiert werden und sich anschließend in Partnerarbeit Gedanken über den Ausgang der Kurzgeschichte machen und gemeinsam einen Schluss verfassen.
Die SuS sollen sich in Einzelarbeit in die Personen hineinversetzen und für ihre Gefühle und Gedanken sensibilisiert werden und sich anschließend in Partnerarbeit Gedanken über den Ausgang der Kurzgeschichte machen und gemeinsam einen Schluss verfassen.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
71 KB
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Kurzgeschichte, Merkmale, Miteinander Leben, Toleranz
Die Kurzgeschichte „Nichts Besseres zu tun“ von Lore Graf aufmerksam lesen und zusammenfassen. Anschließend Merkmale von Kurzgeschichten ankreuzen.
Die Kurzgeschichte „Nichts Besseres zu tun“ von Lore Graf aufmerksam lesen und zusammenfassen. Anschließend Merkmale von Kurzgeschichten ankreuzen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
158 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fantasiegeschichte
Übungsblatt zum sprachlichen Ausdruck, Sätze umstellen, Adjektive verwenden
Übungsblatt zum sprachlichen Ausdruck, Sätze umstellen, Adjektive verwenden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
32 KB
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Textzusammenfassung
Ein Merkblatt zu den Regeln / dem Vorgehen bei der Textzusammenfassung.
Ein Merkblatt zu den Regeln / dem Vorgehen bei der Textzusammenfassung.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Aufklärung
Ein Merkblatt über die wichtigsten Daten der Aufklärung.
Ein Merkblatt über die wichtigsten Daten der Aufklärung.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufklärung
Hier habe ich ein paar Fragen zu dem Film "Helden der Aufklärung" (findet sich kosntelos im Internet) zusammengestellt (mit Lösungen!)
Hier habe ich ein paar Fragen zu dem Film "Helden der Aufklärung" (findet sich kosntelos im Internet) zusammengestellt (mit Lösungen!)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Bildergeschichte
Wegbeschreibungen vergleichen (ungenaue und genaue). Später wurden anhand des ABs die Regeln zur Wegbeschreibung erarbeitet. (Bilder mussten leider gelöscht werden)
Wegbeschreibungen vergleichen (ungenaue und genaue). Später wurden anhand des ABs die Regeln zur Wegbeschreibung erarbeitet. (Bilder mussten leider gelöscht werden)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Gegenstandsbeschreibung
Vorbereitung einer Fotostory Kameraeinstellungen und Kameraperspektiven wurden im Vorfeld kennengelernt. SuS sollen sich jetzt eine Handlung ausdenken, die sie später anhand von 6 Fotos darstellen sollen. Dies bereiten sie mit Hilfe des ABs vor.
Vorbereitung einer Fotostory Kameraeinstellungen und Kameraperspektiven wurden im Vorfeld kennengelernt. SuS sollen sich jetzt eine Handlung ausdenken, die sie später anhand von 6 Fotos darstellen sollen. Dies bereiten sie mit Hilfe des ABs vor.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Jugendbuch, Personenbeschreibung
Arbeitsblatt zur Lektüre "Boy2Girl". Im Mittelpunkt stehen die Figuren. Erarbeitet werden in Kleingruppnen Kurzbeschreibungen und eine Figurenkonstellation. Bei der Musterlösung handelt es sich um eine Schülerarbeit.
Arbeitsblatt zur Lektüre "Boy2Girl". Im Mittelpunkt stehen die Figuren. Erarbeitet werden in Kleingruppnen Kurzbeschreibungen und eine Figurenkonstellation. Bei der Musterlösung handelt es sich um eine Schülerarbeit.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
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Jugendbuch
"Boy2Girl" - Arbeitsblatt (Chaos-Zitat am Ende) mit zwei Interpretationsaufgaben (Zitatanalyse, Einordnung in den Gesamtzusammenhang, Übertragung auf eigene Lebenswelt). Ziel: Aufbau eines Interpretationsaufsatzes üben
"Boy2Girl" - Arbeitsblatt (Chaos-Zitat am Ende) mit zwei Interpretationsaufgaben (Zitatanalyse, Einordnung in den Gesamtzusammenhang, Übertragung auf eigene Lebenswelt). Ziel: Aufbau eines Interpretationsaufsatzes üben
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
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Texterschliessung
Arbeitsblatt zur Lektüre "Boy2Girl". Die SuS sollen die Geschehnisse aus der Sicht der Hauptfigur Sam, der selbst im Buch nicht zu Wort kommt, darlegen. Sie müssen dabei auf die perspektivisch inhaltliche Richtigkeit & auf die passende Wortwahl achten
Arbeitsblatt zur Lektüre "Boy2Girl". Die SuS sollen die Geschehnisse aus der Sicht der Hauptfigur Sam, der selbst im Buch nicht zu Wort kommt, darlegen. Sie müssen dabei auf die perspektivisch inhaltliche Richtigkeit & auf die passende Wortwahl achten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
48 KB
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Jugendbuch
Arbeitsblatt zur Lektüre "Der Pfefferdieb" von Christa Holtei. Vergleich der Fabel "Der aufgeblasene Frosch" mit Gottfrieds "Lied vom Frosch".
Arbeitsblatt zur Lektüre "Der Pfefferdieb" von Christa Holtei. Vergleich der Fabel "Der aufgeblasene Frosch" mit Gottfrieds "Lied vom Frosch".
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
50 KB
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Jugendbuch
Arbeitsblatt (Informationsentnahme) zur Lektüre "Der Pfefferdieb" von Christa Holtei. SuS müssen Informationen im Roman zu den Themen "Berufe, Nahrungsmittel und Medizin im Mittelalter" zielgerichtet suchen und in Tabellen notieren.
Arbeitsblatt (Informationsentnahme) zur Lektüre "Der Pfefferdieb" von Christa Holtei. SuS müssen Informationen im Roman zu den Themen "Berufe, Nahrungsmittel und Medizin im Mittelalter" zielgerichtet suchen und in Tabellen notieren.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Überarbeiten von Texten
Satzglieder: die SuS sollen das Subjekt und das Prädikat herausfinden und die Umstellprobe herstellen.
Satzglieder: die SuS sollen das Subjekt und das Prädikat herausfinden und die Umstellprobe herstellen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung, Textarbeit
Übung zur Bestimmung der Erzählperspektive
Übung zur Bestimmung der Erzählperspektive
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachkunde
Ein persönlicher Test zum Thema Dialekte/ Sprachvarietäten, durch welchen den SuS bewusst werden soll, dass auch sie einen Dialekt sprechen. Gut geeignet als lebendiger Einstieg in das Thema.
Ein persönlicher Test zum Thema Dialekte/ Sprachvarietäten, durch welchen den SuS bewusst werden soll, dass auch sie einen Dialekt sprechen. Gut geeignet als lebendiger Einstieg in das Thema.
