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Deutsch Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Steckbrief vom Autor Benjamin Lebert (Roman: Crazy)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Mittelalterliche Literatur und Sprache
Daten und Fakten zum Nibelungenlied
Daten und Fakten zum Nibelungenlied
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Mittelalterliche Literatur und Sprache
Nibelungenlied; Auguste Lechner; Streit der Königinnen, AB
Nibelungenlied; Auguste Lechner; Streit der Königinnen, AB
das/dass als Konjunktion oder Relativpronomen Rechtschreibung das dass Arbeitsblatt Deutsch 4 Bayern
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Rechtschreibung: das - dass
das/dass als Konjunktion oder Relativpronomen
das/dass als Konjunktion oder Relativpronomen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Inhaltszusammenfassung
(FOS) Der Inhalt eines Abschlussprüfungstextes wird anhand von Strukturverben zusammengefasst.
(FOS) Der Inhalt eines Abschlussprüfungstextes wird anhand von Strukturverben zusammengefasst.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Vorgangsbeschreibung
Einstieg in Vorgangsbeschreibeung (Spielanleitung): Bingo
Einstieg in Vorgangsbeschreibeung (Spielanleitung): Bingo
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Vorgangsbeschreibung
Einstieg in die Einheit Vorgangsbeschreibung (Rezept), Herstellung von Popcorn
Einstieg in die Einheit Vorgangsbeschreibung (Rezept), Herstellung von Popcorn
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
22 KB
Vorgangsbeschreibung
Gliederung eines Rezepts
Gliederung eines Rezepts
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
Vorgangsbeschreibung
Merkmale einer Vorgangsbeschreibung, Mermale einer Wegbeschreibung
Merkmale einer Vorgangsbeschreibung, Mermale einer Wegbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Bewertung einer Buchpräsentation
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Plakatgestaltung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Tipps für eine gute Buchpräsentation
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Nonverbale Kommunikation Stationenarbeit
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Verknüpfung der Kommunikationsmodelle von Watzlawick (5 Axiome) und Schulz von Thun (4 Seiten einer Nachricht), inklusive Lösungsblatt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bürgerlicher Realismus
Arbeitsblatt zum Thema "Die Auswirkungen der Sichtweise Crampas auf Innstettens Verhalten bezüglich des Spuks zur weiteren Präzisierung des Spukmotivs als Drehpunkt der Handlung" Effi Briest
Arbeitsblatt zum Thema "Die Auswirkungen der Sichtweise Crampas auf Innstettens Verhalten bezüglich des Spuks zur weiteren Präzisierung des Spukmotivs als Drehpunkt der Handlung" Effi Briest
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit
Arbeitsblatt zum Thema "Bewertung des Verhältnisses von Analphabetismus und Schuld zur Verdeutlichung der Schuldfähigkeit Hannas"
Arbeitsblatt zum Thema "Bewertung des Verhältnisses von Analphabetismus und Schuld zur Verdeutlichung der Schuldfähigkeit Hannas"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzgefüge, Satzreihe
Übung zur Satzverknüpfung
Übung zur Satzverknüpfung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rollenspiel
sequenz: "jetzt rede ich" und nonverbale kommunikation; die schüler bauen zu einer kurzen geschichte ein standbild.
sequenz: "jetzt rede ich" und nonverbale kommunikation; die schüler bauen zu einer kurzen geschichte ein standbild.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Buchvorstellung
Sequenz: "Jetzt rede ich"; merkmale eines guten und eines schlechten redners sollen herausgearbeitet und auf einem lernplakat festgehalten werden. üben kann man anschließend mit stegreifreden z.B. zum thema "der wichtigste gegenstand für mich ist.."
Sequenz: "Jetzt rede ich"; merkmale eines guten und eines schlechten redners sollen herausgearbeitet und auf einem lernplakat festgehalten werden. üben kann man anschließend mit stegreifreden z.B. zum thema "der wichtigste gegenstand für mich ist.."
Die Geschichte von den Regenbogenkindern Lesetext für schwache Schüler Arbeitsblatt Deutsch 4 Bayern
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
94 KB
Die Geschichte von den Regenbogenkindern - Lesetext für schwache Schüler
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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