Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitsblatt/ Folie zur Reflexion der eigenen Lesebiografie; Lesemotivation/ Lesesozialisation; alle Klassenstufen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Fragesätze
ohne Fragewort
ohne Fragewort
Deutsch Kl. 9, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Das Arbeitsblatt "Ich stelle mich vor" beauftragt den Schüler, mithilfe von Schlüsselwörtern einen eigenen Text zu verfassen, in dem er beschreibt, wie er sich auf ein Vorstellungs-/Bewerbungsgespräch vorbereitet und dieses führt.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
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Gebrauch von Fachbegriffen
Naturkundetext zu Bienen. Sachtext mit Prüfungsfragen (sinnverstehendes Lesen)
Naturkundetext zu Bienen. Sachtext mit Prüfungsfragen (sinnverstehendes Lesen)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählen, auktorial, Erzählen, neutral, Erzählen, personal
Oates: Ugly Girl
Oates: Ugly Girl
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wortfamilie
n mit ss und ß
n mit ss und ß
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch, Personenbeschreibung
Charakterisierung der Figur des Meisters aus Otfried Preußlers Roman "Krabat"
Charakterisierung der Figur des Meisters aus Otfried Preußlers Roman "Krabat"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch, Personenbeschreibung
Charakterisierung der Figur "Krabat" aus Otfried Preußlers gleichnamigen Roman
Charakterisierung der Figur "Krabat" aus Otfried Preußlers gleichnamigen Roman
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Niedersachsen
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Arbeitsblatt zur Internetrecherche; Thematik: Judenverfolgung und Judenvernichtung zur Zeit des Nationalsozialismus
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Niedersachsen
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Text über das Leben der Anne Frank. Methodentraining Textverständnis, 5-Schritt- Methode
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Jugendbuch
AB zum Buch Film Vergleich von "Löcher"
AB zum Buch Film Vergleich von "Löcher"
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Sachtextanalyse
- Stationenlernen Station 1: Kommunikationsfunktionen Station 2 Begründungs- und Veranschaulichungsverfahren Station 3: Anordnung von Argumentationsschritten Station 4: Manipulationstechniken Station 5: Rhetorische Figuren
- Stationenlernen Station 1: Kommunikationsfunktionen Station 2 Begründungs- und Veranschaulichungsverfahren Station 3: Anordnung von Argumentationsschritten Station 4: Manipulationstechniken Station 5: Rhetorische Figuren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Hilfe zum Verfassen eines Interpretationsaufsatzes
Hilfe zum Verfassen eines Interpretationsaufsatzes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Wortfeldarbeit; Übung vor dem Schreiben eines eigenen Märchens; hierdurch sollen Wiederholungen gängiger Märchenwörter vermieden werden
Wortfeldarbeit; Übung vor dem Schreiben eines eigenen Märchens; hierdurch sollen Wiederholungen gängiger Märchenwörter vermieden werden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
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Beschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
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Beschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
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Beschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
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Beschreibung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Arbeitsblatt zur Bestimmung des Subjektes
Arbeitsblatt zur Bestimmung des Subjektes
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Arbeitsblatt zur Bestimmung des Subjektes
Arbeitsblatt zur Bestimmung des Subjektes
