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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Auswertung, Grafik, Medien, Medientagebuch
Einfaches Arbeitsblatt zur Erstellung eines Medientagebuchs. Die SuS erfassen selbst ihre eigene Mediennutzung und werten diese im Anschluss aus.
, Arbeitsblatt, Auswertung, Grafik, Medien, Medientagebuch
Einfaches Arbeitsblatt zur Erstellung eines Medientagebuchs. Die SuS erfassen selbst ihre eigene Mediennutzung und werten diese im Anschluss aus.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Dubai, Dubai-Schokolade, Kritik, Stellungnahme, Trends
Kurzer Text zum Thema Dubai-Schokolade , der mit einer Argumentation/Stellungnahme verknüpft wird
, Argumentation, Dubai, Dubai-Schokolade, Kritik, Stellungnahme, Trends
Kurzer Text zum Thema Dubai-Schokolade , der mit einer Argumentation/Stellungnahme verknüpft wird
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Brief, Klasse 7, Vorgangsbeschreibung, Wegbeschreibung
Realitätsnahes Arbeitsblatt zur Wegbeschreibung (Vorgangsbeschreibung) in einem Schulgebäude, das auf alle Schulgebäude anzupassen ist
, Arbeitsblatt, Brief, Klasse 7, Vorgangsbeschreibung, Wegbeschreibung
Realitätsnahes Arbeitsblatt zur Wegbeschreibung (Vorgangsbeschreibung) in einem Schulgebäude, das auf alle Schulgebäude anzupassen ist
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Argumentation, Medien, Schönheit
Schnell einsetzbares Arbeitsblatt zum Thema der Schönheitsideale in den Medien, eingesetzt in der Jahrgangsstufe 7
, Arbeitsblatt, Argumentation, Medien, Schönheit
Schnell einsetzbares Arbeitsblatt zum Thema der Schönheitsideale in den Medien, eingesetzt in der Jahrgangsstufe 7
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Methode: Rallye - Arbeitszeit: 220 min
, Archäologie, Archäologischer Park, Exkursion, rallye, rallye, Xanten
Ausgearbeitete Rallye durch den Archäologischen Park Xanten, einfach vorzubereiten. Leider gibt es vor Ort kein dementsprechendes Angebot.
, Archäologie, Archäologischer Park, Exkursion, rallye, rallye, Xanten
Ausgearbeitete Rallye durch den Archäologischen Park Xanten, einfach vorzubereiten. Leider gibt es vor Ort kein dementsprechendes Angebot.
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Ballade, Der Totentanz, Goethe
Arbeitsblatt zur Ballade "Der Totentanz"
, Arbeitsblatt, Ballade, Der Totentanz, Goethe
Arbeitsblatt zur Ballade "Der Totentanz"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Krabat, Lückentext, Sage, Sagen
Arbeitsblatt (Lückentext) zur sorbischen Krabat-Sage, die Grundlage des Romans ist
, Arbeitsblatt, Krabat, Lückentext, Sage, Sagen
Arbeitsblatt (Lückentext) zur sorbischen Krabat-Sage, die Grundlage des Romans ist
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB

Methode: Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 45 min
, Adverbialsätze, Arbeitsblatt, Musterlösung
Ein schnelles Arbeitsblatt zu Adverbialsätzen, eingesetzt in der 7. Klasse , inkl. Lösungen
, Adverbialsätze, Arbeitsblatt, Musterlösung
Ein schnelles Arbeitsblatt zu Adverbialsätzen, eingesetzt in der 7. Klasse , inkl. Lösungen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Animal Farm, Arbeitsblatt, Dystopie, Farm der Tiere
Arbeitsblatt mit Hausaufgabe zum Thema der Dystopie, eingesetzt im Kontext der Behandlung von "Farm der Tiere"
, Animal Farm, Arbeitsblatt, Dystopie, Farm der Tiere
Arbeitsblatt mit Hausaufgabe zum Thema der Dystopie, eingesetzt im Kontext der Behandlung von "Farm der Tiere"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Gruppenpuzzle, Krabat, Mühlen, Topos
Ausgearbeitetes Gruppenpuzzle zum Topos der Mühlen in der Literatur, eingesetzt in der Jgst.7 zur Schaffung eines frühen Bewusstseins für Motive
, Gruppenpuzzle, Krabat, Mühlen, Topos
Ausgearbeitetes Gruppenpuzzle zum Topos der Mühlen in der Literatur, eingesetzt in der Jgst.7 zur Schaffung eines frühen Bewusstseins für Motive
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Krabat
Arbeitsblatt zum Aufbau einer Charakterisierung
, Charakterisierung, Krabat
Arbeitsblatt zum Aufbau einer Charakterisierung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Merkblatt - Arbeitszeit: 45 min
, Innerer Monolog
Merkmale des Inneren Monologs mit Einhilfen zur sprachlichen Gestaltung
, Innerer Monolog
Merkmale des Inneren Monologs mit Einhilfen zur sprachlichen Gestaltung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Reflexion des eigenen Lernstands, ZP10
, Reflexion eigene Schreibkompetenz, ZP10
Reflexionsbogen für die Reflexion des eigenen Lernstands in der Vorbereitung auf die ZP10
, Reflexion eigene Schreibkompetenz, ZP10
Reflexionsbogen für die Reflexion des eigenen Lernstands in der Vorbereitung auf die ZP10
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bildungssprache, Sprachvarietät
Ein Arbeitsblatt, dass Schüler*innen hilft, Sätze, die in Alltags- oder Jugendsprache verfasst sind, in Bildungssprache umzuformulieren.
Ein Arbeitsblatt, dass Schüler*innen hilft, Sätze, die in Alltags- oder Jugendsprache verfasst sind, in Bildungssprache umzuformulieren.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Methode: Gedicht Lyrik
, Gedicht, Lyrik
Lyrik und Gedicht; Formulierungshilfen für mittleres Niveau, Mittelstufe Klasse 8 und 9
, Gedicht, Lyrik
Lyrik und Gedicht; Formulierungshilfen für mittleres Niveau, Mittelstufe Klasse 8 und 9
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Arbeitszeit: 45 min
, Andorra, Charakterisierung, Drama, Max Frisch
, Andorra, Charakterisierung, Drama, Max Frisch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Methode: Stop-Motion-Film erstellen - Arbeitszeit: 2 min
Sturm und Drang, Stop Motion
Stop-Motion-Themen und Anleitung für die Jugendlichen
Sturm und Drang, Stop Motion
Stop-Motion-Themen und Anleitung für die Jugendlichen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Methode: Vertiefung Aufbau einer Argumentation, Vertiefung der Konjunktionen "denn" und "weil"
, AB, Aufbau Argumentation, Erste Konjunktionen, Selbstkontrolle, Übung zu "denn" und "weil"
Tabellarischer (exemplarischer) Aufbau einer Argumentation - auch zur Selbstkontrolle geeignet - und einfache Übungen zur Verwendung der Konjunktionen "denn" und "weil". Im Bereich der Konjunktionsverwendung Fokus auf Kommasetzung und Satzaufbau.
, AB, Aufbau Argumentation, Erste Konjunktionen, Selbstkontrolle, Übung zu "denn" und "weil"
Tabellarischer (exemplarischer) Aufbau einer Argumentation - auch zur Selbstkontrolle geeignet - und einfache Übungen zur Verwendung der Konjunktionen "denn" und "weil". Im Bereich der Konjunktionsverwendung Fokus auf Kommasetzung und Satzaufbau.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Methode: Lesetraining, Liebeslyrik, Wortschatz, Blitzlesen, - Arbeitszeit: 10 min
, Blitzlesen, Lesetraining, Liebeslyrik, Wortschatz
SuS lesen als Vorentlastung in Teams den Wortschatz, der für Liebeslyrik benötigt wird. Sie durchlaufen zwei Runden. Ziel: Schnelles Erfassen, Lesetraining
, Blitzlesen, Lesetraining, Liebeslyrik, Wortschatz
SuS lesen als Vorentlastung in Teams den Wortschatz, der für Liebeslyrik benötigt wird. Sie durchlaufen zwei Runden. Ziel: Schnelles Erfassen, Lesetraining
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Methode: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 45 min
, Unter der Drachenwand
, Unter der Drachenwand
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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