Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibstrategien
Ab zur Erarbeitung des Stundenziels "Substantivierung von Verben und Adjektiven"
Ab zur Erarbeitung des Stundenziels "Substantivierung von Verben und Adjektiven"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Indirekte Rede
Effektive Übung zum Thema "Indirekte Rede"; Umformung von direkter zu indirekter Rede zur festigung des Konjunktivs
Effektive Übung zum Thema "Indirekte Rede"; Umformung von direkter zu indirekter Rede zur festigung des Konjunktivs
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
16 KB
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Fragen und Aufgaben zum Lesebuchtext "Ein Eisberg wird geboren" ( „Zwischen den Zeilen“Lesebuch 6, Hauptschule Bayern, Westermann Verlag)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
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Erzähltechnik
Die Fabel "Der Löwe und der Esel" von Äsop als Lückentext - die Schüler müssen überlegen, welche Eigenschaften die handelnden Tiere haben und welche Tiere in Frage kommen, um diese Eigenschaften zu symbolisieren.
Die Fabel "Der Löwe und der Esel" von Äsop als Lückentext - die Schüler müssen überlegen, welche Eigenschaften die handelnden Tiere haben und welche Tiere in Frage kommen, um diese Eigenschaften zu symbolisieren.
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Lehrkräfte (w/m/d) für Englisch, Französisch und Deutsch am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
20 KB
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Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
63 KB
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Konjunktiv I
Zusammenfassung und Überblickswissen über den Konjunktiv I
Zusammenfassung und Überblickswissen über den Konjunktiv I
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Beobachtungsbogen zur Präsentation: Werbeslogan & Produktname
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
6 KB
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Fragen, die in eimem Vorstellungsgespräch vorkommen können und Platz für eigene Ideen.
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
88 KB
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Grammatikalisches Grundwissen
Mit Hilfe dieses kleinen Übungsparcours üben die Schüler den Umgang mit dem Duden.
Mit Hilfe dieses kleinen Übungsparcours üben die Schüler den Umgang mit dem Duden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
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Eigenschaftswörter
AB "So werden aus Nomen Adjektive"
AB "So werden aus Nomen Adjektive"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB
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Literarische Charakteristik
Standbild- ALter ego (Methode)
Standbild- ALter ego (Methode)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
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Textarbeit
Methode Standbild
Methode Standbild
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
41 KB
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Arbeitsblatt (Merkblatt) zum Vergleich der Satzbildung mit den Konkunktionen "dass" und "ob"
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Englischlehrkraft für unsere Mittelschule in München gesucht
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
38 KB
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Arbeitsblatt (Merkblatt) zum Vergleich der Satzbildung mit den Konkunktionen "damit" und "um...zu"
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
288 KB
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Kontrastives Arbeitsblatt (Merkblatt) zum Vergleich der Satzbildung mit den Konkunktionen "trotzdem" und "deshalb" in Deusch und Deutscher Gebärdensprache
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
276 KB
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Kontrastives Arbeitsblatt (Merkblatt) zum Vergleich der Satzbildung mit den Konkunktionen "trotzdem" und "obwohl" in Deusch und Deutscher Gebärdensprache
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
239 KB
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Arbeitsblatt zum kontrastiven Sprachvergleich der Konjunktionen "weil" und "deshalb" in Deutsch und Deutscher Gebädensprache.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
369 KB
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Zeitung, Leitartikel
Arbeitsblatt zum Lernziel "Schreiben einer Zeitungsmeldung nach Vorlage von Goethes "Zauberlehrling". Hinführende Aufgabe: Sammeln von den W-Fragen-Informationen zum Balladentext in einer Tabelle.
Arbeitsblatt zum Lernziel "Schreiben einer Zeitungsmeldung nach Vorlage von Goethes "Zauberlehrling". Hinführende Aufgabe: Sammeln von den W-Fragen-Informationen zum Balladentext in einer Tabelle.
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Gymnasiallehrer (gn*)für die Fächerkombination Deutsch, Geschichte, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
