Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Jugendbuch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
15 KB
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Syntax
Übersicht AB zur Bildung des Aktiv/Passiv
Übersicht AB zur Bildung des Aktiv/Passiv
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
17 KB
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Syntax
Grammatik - Tennis mit Fragen zum Konjunktiv I und II und auch zur Satzgliedbestimmung. Kann auch auf Note erfolgen.
Grammatik - Tennis mit Fragen zum Konjunktiv I und II und auch zur Satzgliedbestimmung. Kann auch auf Note erfolgen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Deklination
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
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Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Ballade
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
29 KB
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Grundwortschatz
Sätze mit Qu, qu für z.B. Laufdiktat
Sätze mit Qu, qu für z.B. Laufdiktat
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
29 KB
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Grundwortschatz
Sätze mit X, x für z.B. Laufdiktat
Sätze mit X, x für z.B. Laufdiktat
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
115 KB
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Jugendbuch
Aufgaben und Lösungen für Gruppenarbeit zur Charakterisierung der Protagonisten in Level 4 von A. Schlüter.
Aufgaben und Lösungen für Gruppenarbeit zur Charakterisierung der Protagonisten in Level 4 von A. Schlüter.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Sprachwandel
PHASEN DES SPRACHERWERBS.Arbeitsblatt zu den einzelnen Spracherwerbsphasen eines Kindes und der dazu passende Sachtext.Aufgabe ist es,zunächst Vermutungen über den zeitlichen Rahmen der Spracherwerbsphasen zu tätigen und diese mit dem Text zu überarbeiten
PHASEN DES SPRACHERWERBS.Arbeitsblatt zu den einzelnen Spracherwerbsphasen eines Kindes und der dazu passende Sachtext.Aufgabe ist es,zunächst Vermutungen über den zeitlichen Rahmen der Spracherwerbsphasen zu tätigen und diese mit dem Text zu überarbeiten
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
26 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Wortfeld
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Es handelt sich hierbei um ein Laufdiktat zum Themenbereich "Groß- und Kleinschreibung"
Es handelt sich hierbei um ein Laufdiktat zum Themenbereich "Groß- und Kleinschreibung"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
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1. Szene aus Alfred Andersch´ Fahrerflucht -
Leitmotiv: Angst des Tankwarts - Erarbeitung und produktionsorientierte Aufgabe (Brief)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
206 KB
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Nomen
zusammengestzte Nomen
zusammengestzte Nomen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
17 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Erster Teil der Geschichte "Neu in der Schule", mit der sich die Schüler auseinandersetzen sollen und anschließend dazu eine passende Fortsetzung verfassen sollen.
Erster Teil der Geschichte "Neu in der Schule", mit der sich die Schüler auseinandersetzen sollen und anschließend dazu eine passende Fortsetzung verfassen sollen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Arbeitsblatt zum Thema "Erzählungen fortsetzen". Es soll sich nochmals mit Adjektiven und Verben auseinandergesetzt werden, Zeitangaben überprüft werden und die Bildung der wörtlichen Rede wiederholt werden.
Arbeitsblatt zum Thema "Erzählungen fortsetzen". Es soll sich nochmals mit Adjektiven und Verben auseinandergesetzt werden, Zeitangaben überprüft werden und die Bildung der wörtlichen Rede wiederholt werden.
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
