Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Sachstil
Gemischte Übungen zur sprachlichen/stilistischen Gestaltung eines Unterrichtsprotokolls (Nominalstil, Redewiedergabe, Tempus,...)
Gemischte Übungen zur sprachlichen/stilistischen Gestaltung eines Unterrichtsprotokolls (Nominalstil, Redewiedergabe, Tempus,...)
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
43 KB
43 KB
Rechtschreibstrategien
Arbeitsblatt als Nachbereitung für die Arbeitsstunde
Arbeitsblatt als Nachbereitung für die Arbeitsstunde
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
33 KB
33 KB
Rechtschreibstrategien
Ab zur Erarbeitung des Stundenziels "Substantivierung von Verben und Adjektiven"
Ab zur Erarbeitung des Stundenziels "Substantivierung von Verben und Adjektiven"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Indirekte Rede
Effektive Übung zum Thema "Indirekte Rede"; Umformung von direkter zu indirekter Rede zur festigung des Konjunktivs
Effektive Übung zum Thema "Indirekte Rede"; Umformung von direkter zu indirekter Rede zur festigung des Konjunktivs
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zur Montessori-Pädagogik
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Fragen und Aufgaben zum Lesebuchtext "Ein Eisberg wird geboren" ( „Zwischen den Zeilen“Lesebuch 6, Hauptschule Bayern, Westermann Verlag)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
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Erzähltechnik
Die Fabel "Der Löwe und der Esel" von Äsop als Lückentext - die Schüler müssen überlegen, welche Eigenschaften die handelnden Tiere haben und welche Tiere in Frage kommen, um diese Eigenschaften zu symbolisieren.
Die Fabel "Der Löwe und der Esel" von Äsop als Lückentext - die Schüler müssen überlegen, welche Eigenschaften die handelnden Tiere haben und welche Tiere in Frage kommen, um diese Eigenschaften zu symbolisieren.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
20 KB
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Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
63 KB
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Konjunktiv I
Zusammenfassung und Überblickswissen über den Konjunktiv I
Zusammenfassung und Überblickswissen über den Konjunktiv I
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Beobachtungsbogen zur Präsentation: Werbeslogan & Produktname
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Klassenlehrer*in / Grundschullehrer*in, ab sofort
Sternenschule - the bilingual school 47259 Duisburg
Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Fragen, die in eimem Vorstellungsgespräch vorkommen können und Platz für eigene Ideen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
88 KB
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Grammatikalisches Grundwissen
Mit Hilfe dieses kleinen Übungsparcours üben die Schüler den Umgang mit dem Duden.
Mit Hilfe dieses kleinen Übungsparcours üben die Schüler den Umgang mit dem Duden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
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Eigenschaftswörter
AB "So werden aus Nomen Adjektive"
AB "So werden aus Nomen Adjektive"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB
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Literarische Charakteristik
Standbild- ALter ego (Methode)
Standbild- ALter ego (Methode)
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Internationale Grundschule sucht
DAI International School 69115 Heidelberg
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Textarbeit
Methode Standbild
Methode Standbild
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
41 KB
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Arbeitsblatt (Merkblatt) zum Vergleich der Satzbildung mit den Konkunktionen "dass" und "ob"
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
38 KB
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Arbeitsblatt (Merkblatt) zum Vergleich der Satzbildung mit den Konkunktionen "damit" und "um...zu"
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
288 KB
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Kontrastives Arbeitsblatt (Merkblatt) zum Vergleich der Satzbildung mit den Konkunktionen "trotzdem" und "deshalb" in Deusch und Deutscher Gebärdensprache
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
276 KB
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Kontrastives Arbeitsblatt (Merkblatt) zum Vergleich der Satzbildung mit den Konkunktionen "trotzdem" und "obwohl" in Deusch und Deutscher Gebärdensprache
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Deutschlehrer*in mit Social-Media-Erfahrung
Strothoff International School 63303 Dreieich
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
