Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
298 KB
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Methode: Schreibkonferenz
, Beurteilung, Inhaltsangabe, Schreibkonferenz
Beurteilungsbogen für bereits erstellte Inhaltsangaben
, Beurteilung, Inhaltsangabe, Schreibkonferenz
Beurteilungsbogen für bereits erstellte Inhaltsangaben
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Innerer Monolog, Löcher
Verfassen eines inneren Monolog zu Kapitel 39 des Romans "Löcher" inklusive Lösungsvorschlag
Verfassen eines inneren Monolog zu Kapitel 39 des Romans "Löcher" inklusive Lösungsvorschlag
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
73 KB
73 KB
Methode: DaZ
, DAF, DaZ, verben konjugieren
AB zum ersten Konjugieren im Fach DaZ mit ukrainischen SuS
, DAF, DaZ, verben konjugieren
AB zum ersten Konjugieren im Fach DaZ mit ukrainischen SuS
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Argumentation, Gruppenarbeit, mündlich
Vorarbeit zur mündlichen Argumentation
Vorarbeit zur mündlichen Argumentation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
381 KB
Methode: Arbeitsblatt für Vertretungsunterricht - Arbeitszeit: 45 min
, Originielle Vetretungsstunde
Stadt, Land, Fluss ... mal anders, d.h. mit originelleren Kategorien
, Originielle Vetretungsstunde
Stadt, Land, Fluss ... mal anders, d.h. mit originelleren Kategorien
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Grundschullehrkräfte in Berlin - Mahlsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
49 KB
Drama, Erzählstil, Gattung, Gedichtinterpretation
Für Schüler eine komprimierte Übersicht über die Analyseformen der Oberstufe. Gern zur individuellen Anpassung.
Für Schüler eine komprimierte Übersicht über die Analyseformen der Oberstufe. Gern zur individuellen Anpassung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Methode: Reizwortgenerator für viele Übungsmöglichkeiten zuhause
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Innere und äußere Handlung, Fantasiegeschichte, Reizwortgeschichte
Die Schüler können sich durch Würfeln ihre individuelle Angabe für eine Reizwortgeschichte zum Üben entwickeln.
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Innere und äußere Handlung, Fantasiegeschichte, Reizwortgeschichte
Die Schüler können sich durch Würfeln ihre individuelle Angabe für eine Reizwortgeschichte zum Üben entwickeln.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
248 KB
Checkliste, Innerer Monolog, Lyrisches Ich, Naturlyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,65 MB
1,65 MB
EF, Innerer Monolog, Joseph von Eichendorff, Lyrisches Ich, Naturlyrik, produktionsorientiert, Schöne fremde
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Liebeslyrik
Zwei Liebesgedichte von Erich Fried und Bertold Brecht werden anhand von Leitfragen interpretiert. Die Susanne müssen sich eventuell für ein Gedicht entscheiden und Fragen dazu beantworten.
Zwei Liebesgedichte von Erich Fried und Bertold Brecht werden anhand von Leitfragen interpretiert. Die Susanne müssen sich eventuell für ein Gedicht entscheiden und Fragen dazu beantworten.
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
291 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse
, Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
79 KB
79 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Liebeslyrik
, Liebeslyrik
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
673 KB
673 KB
Buchstabeneinführung D, d
Einkreisen des D,d
Einkreisen des D,d
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
733 KB
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Buchstabeneinführung, Buchstabeneinführung D, d
Kennen lernen D,d
Kennen lernen D,d
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
604 KB
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Buchstabeneinführung, Einführung Ei
Kennen lernen des Ei,ei
Kennen lernen des Ei,ei
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Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,25 MB
1,25 MB
Buchstabeneinführung, Einführung Ü
Kennen lernen des Ü,ü
Kennen lernen des Ü,ü
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
688 KB
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Buchstabeneinführung K, k, Einführungsstunde
Kennen lernen des Buchstabends K,k
Kennen lernen des Buchstabends K,k
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
107 KB
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Methode: Gedichtinterpretation und- vergleich - Arbeitszeit: 180 min
, Ganymed, Gedichtvergleich, Goethe, Hölderlin, Pantheismus, Prometheus, Sturm und Drang
Arbeitsblatt zur Hilfestellung beim Herausfinden der Motive des Strom und Drangs beim unmittelbaren Vergleich der beiden Goethe-Gedichte "Prometheus" und "Ganymed". Anschließender Vergleich mit "Ganymed" von Hölderlin
, Ganymed, Gedichtvergleich, Goethe, Hölderlin, Pantheismus, Prometheus, Sturm und Drang
Arbeitsblatt zur Hilfestellung beim Herausfinden der Motive des Strom und Drangs beim unmittelbaren Vergleich der beiden Goethe-Gedichte "Prometheus" und "Ganymed". Anschließender Vergleich mit "Ganymed" von Hölderlin
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
108 KB
Formen der Werbung
Die Lernenden analysieren anhand von Leitfragen verschiedene Werbeanzeigen (print).
Die Lernenden analysieren anhand von Leitfragen verschiedene Werbeanzeigen (print).
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
587 KB
587 KB
Gedichte, Lyrik, Rhetorische Stilmittel
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Lehrkraft Deutsch (m/w/d) im Schloss Neubeuern (Oberbayern)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
