Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Erörterung
, dialektisch; Sanduhr-Prinzip; Rückmeldebogen für Schreibkonferenzen und als Orientierung für Bewertung von Klassenarbeiten
, dialektisch; Sanduhr-Prinzip; Rückmeldebogen für Schreibkonferenzen und als Orientierung für Bewertung von Klassenarbeiten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Erörterung
dialektisch, Ping-Pong-Prinzip; Rückmeldebogen für Schreibkonferenzen und als Orientierung zur Bewertung von Klassenarbeiten
dialektisch, Ping-Pong-Prinzip; Rückmeldebogen für Schreibkonferenzen und als Orientierung zur Bewertung von Klassenarbeiten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
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Reizwortgeschichte
Material für das schrittweise Heranführen an das Schreiben von Reizwortgeschichten
Material für das schrittweise Heranführen an das Schreiben von Reizwortgeschichten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
14 KB
14 KB
Ortsangabe
AB zu Ortsangaben und Zeitangaben am Beispiel des Wandertages
AB zu Ortsangaben und Zeitangaben am Beispiel des Wandertages
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Vorgangsbeschreibung
Schreibkriterien für Rezepte
Schreibkriterien für Rezepte
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Fachkoordination Deutsch Grundschule (all genders)
Phorms Frankfurt City 60322 Frankfurt
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
145 KB
145 KB
Kreatives Schreiben
Erstellen eines eigenen Winterelfchens
Erstellen eines eigenen Winterelfchens
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
58 KB
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Pronomen
AB - Namenwörter müssen mit Fürwörter ersetzt werden
AB - Namenwörter müssen mit Fürwörter ersetzt werden
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
29 KB
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ABC, Wörterbuch
AB mit Rätseln zum ABC
AB mit Rätseln zum ABC
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Adverbialsätze
Umformungen: Adverbiale-Adverbialsätze
Umformungen: Adverbiale-Adverbialsätze
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Hessen
1,37 MB
1,37 MB
Brief
Verschiedene Aufgabenblätter auf zwei Niveaustufen zum Aufbau eines persönlichen Briefes
Verschiedene Aufgabenblätter auf zwei Niveaustufen zum Aufbau eines persönlichen Briefes
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Lehrkräfte für Deutsch und Englisch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
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Drama
Arbeitsblatt zu I,1
Arbeitsblatt zu I,1
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
699 KB
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Texterschließung
Kurzgeschichte (UB) ohne Unterrichtsentwurf.
Kurzgeschichte (UB) ohne Unterrichtsentwurf.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Literarische Erörterung, Gedichtinterpretation
Analysetraining Gedichte - in Teams aufgeteilt bekommen je zwei Teams EINEN Aspekt, den sie beim romantischen Gedicht "Der Spinnerinnen Nachtlied" schriftlich analysieren sollen. Die Analyse-Teile werden am Ende zur Musteranalyse zusammengeführt.Lief prim
Analysetraining Gedichte - in Teams aufgeteilt bekommen je zwei Teams EINEN Aspekt, den sie beim romantischen Gedicht "Der Spinnerinnen Nachtlied" schriftlich analysieren sollen. Die Analyse-Teile werden am Ende zur Musteranalyse zusammengeführt.Lief prim
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Epische Kleinform
Reihe "Wir und unsere neue Schule" - Überleitung zu Sachtexten. Bedeutung von Schule im eigenen Land vergleichen mit der in Entwicklungsländern. Der nächste Block behandelt die Kinderrechte der UNICEF.
Reihe "Wir und unsere neue Schule" - Überleitung zu Sachtexten. Bedeutung von Schule im eigenen Land vergleichen mit der in Entwicklungsländern. Der nächste Block behandelt die Kinderrechte der UNICEF.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Erzählperspektive, Erzählstil
Kafka-Erzählverhalten untersuchen
Kafka-Erzählverhalten untersuchen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung in der Abendschule gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Romanarten
Kafka-Freuds Modell
Kafka-Freuds Modell
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textarten
Reportage: Definition und Merkmale
Reportage: Definition und Merkmale
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Übersicht: Struktur einer Dramenanalyse
Übersicht: Struktur einer Dramenanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Lyrik
Übersicht über Gedichtformen: Haiku, Elfchen, Wachsgedicht
Übersicht über Gedichtformen: Haiku, Elfchen, Wachsgedicht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Brief persönlich
Arbeitsblatt: Einen Briefumschlag beschriften
Arbeitsblatt: Einen Briefumschlag beschriften
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Lehrer*in (m/w/d) Deutsch, Mathematik, Sachkunde und Naturwissenschaften
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
