Unterrichtsmaterial: Liste
Arbeitsblatt zur Musterstunde am 8.11.12 Basissatz Textzusammenfassung Arbeitsblatt Deutsch 7 Bayern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Textzusammenfassung
Arbeitsblatt zur Musterstunde am 8.11.12
Arbeitsblatt zur Musterstunde am 8.11.12
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
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Aufsatz
Mit dem Arbeitsblatt soll erarbeitet werden, dass Geschichten eine Einleitung brauchen und was in einer Einleitung stehen sollte. Zwei Texte sind vorgegeben, die passenden Einleitungen müssen nach der Problemstellung nur zugeordnet werden.
Mit dem Arbeitsblatt soll erarbeitet werden, dass Geschichten eine Einleitung brauchen und was in einer Einleitung stehen sollte. Zwei Texte sind vorgegeben, die passenden Einleitungen müssen nach der Problemstellung nur zugeordnet werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
459 KB
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Erzählaufbau
AB zum Thema Märchen - Nacherzählung
AB zum Thema Märchen - Nacherzählung
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
61 KB
61 KB
Abkürzungen
Arbeitsblatt zur Übung der Inhalte der Unterrichtsstunde zu Abkürzungen.
Arbeitsblatt zur Übung der Inhalte der Unterrichtsstunde zu Abkürzungen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
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Textverständnis
Fragen und Aufgaben zum Sachtext "Das Leben des Louis Braille",Auer Deutschbuch 5. Jg., Seite 162/163
Fragen und Aufgaben zum Sachtext "Das Leben des Louis Braille",Auer Deutschbuch 5. Jg., Seite 162/163
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
18 KB
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Namenwörter
Zur Festigung werden Rätsel zu Namenwörtern gestellt. Die Rätsel beginnen immer mit "Mein Mensch...", "Mein Ding..." usw. Anbei ist und für die Schüler ein Blatt, in das sie ihre Lösungen schreiben und für die Selbstkontrolle eine Lösung.
Zur Festigung werden Rätsel zu Namenwörtern gestellt. Die Rätsel beginnen immer mit "Mein Mensch...", "Mein Ding..." usw. Anbei ist und für die Schüler ein Blatt, in das sie ihre Lösungen schreiben und für die Selbstkontrolle eine Lösung.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
245 KB
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Literaturnobelpreisträger
Biographische Daten
Laufdiktat
Hintergrundwissen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Gliedsätze bestimmen
Das Blatt eignet sich vor der Einführung der Adverbialsätze zur Wiederholung der adverbialen Bestimmungen. Eine mögliche Lösung ist beigefügt.
Das Blatt eignet sich vor der Einführung der Adverbialsätze zur Wiederholung der adverbialen Bestimmungen. Eine mögliche Lösung ist beigefügt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Schilderung
Es handelt sich um einen Überblick zum Thema Bericht bzw. Nachricht
Es handelt sich um einen Überblick zum Thema Bericht bzw. Nachricht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Aufbau einer lit. Charakteristik
Die Gefühle und Gedanken der Figur Paul Bäumer in der Heimat- Die SuS befassen sich intensiv mit der Figur Paul Bäumer. Sie erstellen arbeitsteilig ein Standbild, um sich mit der Figur auseinanderzusetzen.
Die Gefühle und Gedanken der Figur Paul Bäumer in der Heimat- Die SuS befassen sich intensiv mit der Figur Paul Bäumer. Sie erstellen arbeitsteilig ein Standbild, um sich mit der Figur auseinanderzusetzen.
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Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
36 KB
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Die Schüler sollen auf diesem AB Wiederholungen erkennen und markieren. Im Anschluss werden die Wiederholungen durch Pronomen ersetzt. Im Anschluss bilden Schüler nach vorgegebenem Muster eigenständig Sätze mit allen Pronomen.
Die Schüler sollen auf diesem AB Wiederholungen erkennen und markieren. Im Anschluss werden die Wiederholungen durch Pronomen ersetzt. Im Anschluss bilden Schüler nach vorgegebenem Muster eigenständig Sätze mit allen Pronomen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
59 KB
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Erstlesen
Konbiniertes Lese- und Schreibblatt mit den buchstaben M,O,I, A
Konbiniertes Lese- und Schreibblatt mit den buchstaben M,O,I, A
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
29 KB
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Schönschreiben
Laufzettel für das Stationentraining blanko
Laufzettel für das Stationentraining blanko
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
14 KB
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Merkmale Sprache Nationalsozialismus
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Bewertungsbogen Bildergeschichte
Bewertungsbogen Bildergeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Innere und äußere Handlung
Schreibtipps zur Bildergeschichte
Schreibtipps zur Bildergeschichte
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
15 KB
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Demonstrativpronomen, Wortarten
Übung zu Pronomen und Konjunktionen
Übung zu Pronomen und Konjunktionen
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
