Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Drama
Erarbeitung des Begriffs Exposition am Beispiel von Max Frisch Andorra
Erarbeitung des Begriffs Exposition am Beispiel von Max Frisch Andorra
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Gedichtinterpretation
Formulierungshilfen für eine Gedichtsanalyse
Formulierungshilfen für eine Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
22 KB
Überarbeiten von Texten, Schreibanlass und -plan
Kriterien für Textlupe und Schreibkonferenz zum Schreiben eines eigenen Märchens; Hilfestellungen zum Schreiben des Märchens
Kriterien für Textlupe und Schreibkonferenz zum Schreiben eines eigenen Märchens; Hilfestellungen zum Schreiben des Märchens
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
50 KB
50 KB
Lesetext mit Fragen: Hase + Schilkröte (schwer)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
41 KB
41 KB
Lesetext mit Fragen: Hase+Schildkröte (leicht)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
30 KB
30 KB
Umgang mit Kinderliteratur
Lesetagebuch erstellen
Lesetagebuch erstellen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
7 KB
Kurzgeschichte, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Analyse der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
Analyse der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Inhaltliche Texterfassung, Informationsauswertung
Thema Sucht - Definition Grundlage ist der Jugendroman "Die Mutprobe" differenzierendes Arbeitsblatt (GU)
Thema Sucht - Definition Grundlage ist der Jugendroman "Die Mutprobe" differenzierendes Arbeitsblatt (GU)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
SuS üben Text anhand von Vorlesezeichen fürs Vorlesen vorzubereiten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
210 KB
Steckbrief zu meinem Lieblingsbuch.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Feedbackbogen zum Vorlesen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Literarische Motive
SuS stellen sich gegenseitig ihre Lieblingsbücher, lesen eine ausgewählte Textstelle vor und geben sich gegenseitig Feedback.
SuS stellen sich gegenseitig ihre Lieblingsbücher, lesen eine ausgewählte Textstelle vor und geben sich gegenseitig Feedback.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Das Jahr, Lesetext, Lückentext
Das Jahr, Lückentext mit Lösungshilfe zur Differenzierung, Lernwörter zum Thema einsetzen
Das Jahr, Lückentext mit Lösungshilfe zur Differenzierung, Lernwörter zum Thema einsetzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Konjunktiv I, Konjunktiv II
Arbeitsblatt zu Konjunktiv I und II
Arbeitsblatt zu Konjunktiv I und II
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Sprachgeschichte
Arbeitsblatt zur Erschließung von Herders Sprachursprungstheorie
Arbeitsblatt zur Erschließung von Herders Sprachursprungstheorie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Epische Kleinform
Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Sagen und Märchen
Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Sagen und Märchen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
109 KB
Epische Kleinform
Arbeitsblatt zur Wiederholung und Vertiefung von Sagenmerkmalen
Arbeitsblatt zur Wiederholung und Vertiefung von Sagenmerkmalen
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Gesellschaftsroman
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Jugendbuch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
85 KB
85 KB
Rechtschreibung, Wörterbucharbeit
Differenzierte AB zur Wörterbucharbeit und dem Alphabet
Differenzierte AB zur Wörterbucharbeit und dem Alphabet
