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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Sturm und Drang, Textarbeit, Texterschließung
Goethe, Die Leiden des jungen Werthers, Arbeitsaufträge, Stimmungskurve, Gefühle
Goethe, Die Leiden des jungen Werthers, Arbeitsaufträge, Stimmungskurve, Gefühle
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB

Soziales Drama
Bearbeitungsfragen zu Gerhart Hauptmanns Drama ´Die Weber´, als Begleitung zur Lektüre. (ehem LK)
Bearbeitungsfragen zu Gerhart Hauptmanns Drama ´Die Weber´, als Begleitung zur Lektüre. (ehem LK)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Tabelle mit Grundform, Gegenwart, 1. Vergangenheit und 2. Vergangenheit zum Ergänzen
Tabelle mit Grundform, Gegenwart, 1. Vergangenheit und 2. Vergangenheit zum Ergänzen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Die Schüler sollen den Unterschied zwischen der 1. und 2. Vergangenheit erkennen und das Bilden der 2. Vergangenheit üben
Die Schüler sollen den Unterschied zwischen der 1. und 2. Vergangenheit erkennen und das Bilden der 2. Vergangenheit üben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Sprachbetrachtung
Es geht um die Steigerbarkeit von Adjektiven.
Es geht um die Steigerbarkeit von Adjektiven.
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Deutschlehrer (m/w/d) für Pflegeberufe
Allgemeines Krankenhaus Celle 29223 CelleFächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB

Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, These
vier Übungsaufsatzthemen zur Problemerörterung in der 10. Klasse.
vier Übungsaufsatzthemen zur Problemerörterung in der 10. Klasse.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, stilistische Gestaltungsmittel, These
"Musteraufsatz": Erörterung zum Thema Lesen; versehen mit einigen Arbeitsaufträgen zu Interpunktion, Orthographie, Gliederung, Stilistik, Argumentation.
"Musteraufsatz": Erörterung zum Thema Lesen; versehen mit einigen Arbeitsaufträgen zu Interpunktion, Orthographie, Gliederung, Stilistik, Argumentation.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, stilistische Gestaltungsmittel, These
dialektisch angelegter "Musteraufsatz" zur Frage Wehrpflicht oder Berufsarmee; versehen mit einigen Arbeitsaufträgen zu Argumentation, Gliederung, Stilistik.
dialektisch angelegter "Musteraufsatz" zur Frage Wehrpflicht oder Berufsarmee; versehen mit einigen Arbeitsaufträgen zu Argumentation, Gliederung, Stilistik.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Problemerörterung
nach Einzelkriterien geordnete Beilage zur Korrektur von Übungsaufsätzen aus dem Bereich Erörterung; spart Zeit bei der Erstellung der Schlussbemerkungen.
nach Einzelkriterien geordnete Beilage zur Korrektur von Übungsaufsätzen aus dem Bereich Erörterung; spart Zeit bei der Erstellung der Schlussbemerkungen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB

Literarische Charakteristik
Merkblatt bzw. Folie zur literarischen Charakteristik; Kriterien zur Vorgehensweise; rechte Spalten müssen jeweils noch angekreuzt werden.
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Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Nomen
Arbeitsblatt zum Erkennen von Wortgrenzen, Nomen (Großschreibung) und Erkennen von Sätzen als Sinneinheit.
Arbeitsblatt zum Erkennen von Wortgrenzen, Nomen (Großschreibung) und Erkennen von Sätzen als Sinneinheit.
Einzahl und Mehrzahl von Nomen mit Artikeln (Thema Igel) Nomen Arbeitsblatt Deutsch 2 Nordrh.-Westf.


Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB

Nomen
Einzahl und Mehrzahl von Nomen mit Artikeln (Thema: Igel)
Einzahl und Mehrzahl von Nomen mit Artikeln (Thema: Igel)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Zusammengesetzte Namenwörter
2) Aus zwei Nomen zusammengesetzte Nomen mit Artikel bilden z. B. die Feder + das Kissen = das Federkissen
2) Aus zwei Nomen zusammengesetzte Nomen mit Artikel bilden z. B. die Feder + das Kissen = das Federkissen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Zusammengesetzte Namenwörter
1) Aus zwei Nomen mit Artikeln ein zusammengesetztes Nomen mit Artikel bilden; aus einem zusammengesetzten Nomen zwei Nomen mit den richtigen Artikeln bilden
1) Aus zwei Nomen mit Artikeln ein zusammengesetztes Nomen mit Artikel bilden; aus einem zusammengesetzten Nomen zwei Nomen mit den richtigen Artikeln bilden
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Nomen, Zusammengesetzte Namenwörter
Grammatiktest zum Thema "Nomen, Artikel" (Nomen im Text erkennen und unterstreichen, die richtigen bestimmten und unbestimmten Artikel zuordnen, Einzahl - Mehrzahl, zusammengesetzte Nomen)
Grammatiktest zum Thema "Nomen, Artikel" (Nomen im Text erkennen und unterstreichen, die richtigen bestimmten und unbestimmten Artikel zuordnen, Einzahl - Mehrzahl, zusammengesetzte Nomen)
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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Sachsen-Anhalt
540 KB

Erstlesen
Zuordnung: Buchstaben (groß/klein) - Anlautbilder
Zuordnung: Buchstaben (groß/klein) - Anlautbilder
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
42 KB

Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung
AB zur Umstellprobe von Satzgliedern. S. würfeln sich anahnd einer Vorlage Sätze zusammen und müssen diese auf ein AB eintragen. Vorlagen und Ergebnisssicherung.
AB zur Umstellprobe von Satzgliedern. S. würfeln sich anahnd einer Vorlage Sätze zusammen und müssen diese auf ein AB eintragen. Vorlagen und Ergebnisssicherung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
26 KB

Rechtschreibung
Vertiefung des Adjektives
Vertiefung des Adjektives
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
31 KB

Anrede- und Schlussformel
Teil einer Stationenarbeit zum Thema Briefe. Es werden die verschiedenen Arten der Anrede vorgestellt, die Schüler sollen diese dann anwenden. Mit Lösung
Teil einer Stationenarbeit zum Thema Briefe. Es werden die verschiedenen Arten der Anrede vorgestellt, die Schüler sollen diese dann anwenden. Mit Lösung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Anrede- und Schlussformel
Teil einer Stationenarbeit zum Thema Briefe: Die Schüler müssen verschiedene Anrede- und Grußformel adressatenbezogen auswählen. Mit Lösung
Teil einer Stationenarbeit zum Thema Briefe: Die Schüler müssen verschiedene Anrede- und Grußformel adressatenbezogen auswählen. Mit Lösung
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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