Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Bericht
Aus Schreibplan zu einer Veranstaltung (Weihnachtsfeier) einen Bericht formulieren
Aus Schreibplan zu einer Veranstaltung (Weihnachtsfeier) einen Bericht formulieren
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
21 KB
21 KB
Grammatiktraining, Kommasetzung
Übung zur Kommasetzung
Übung zur Kommasetzung
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
22 KB
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Jugendbuch
Mithilfe von diesem Arbeitsblatt sollen die verschiedenen Schule, die im Buch vorkommen, miteinander verglichen werden. Dabei soll auch auf die eigene Schule eingegangen werden.
Mithilfe von diesem Arbeitsblatt sollen die verschiedenen Schule, die im Buch vorkommen, miteinander verglichen werden. Dabei soll auch auf die eigene Schule eingegangen werden.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
30 KB
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Jugendbuch
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit den im Buch genannten französischen Wörter und soll ihre Bedeutung näher erklären. Ebenso wird auf die Verwendung von französischen Wörtern in der deutschen Sprache eingegangen.
Das Arbeitsblatt beschäftigt sich mit den im Buch genannten französischen Wörter und soll ihre Bedeutung näher erklären. Ebenso wird auf die Verwendung von französischen Wörtern in der deutschen Sprache eingegangen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
22 KB
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Jugendbuch
Das Arbeitsblatt soll einen Überblick darüber geben, welchen Problemen der Junge namens Brian im Laufe seines Aufenthaltes ausgesetzt ist. Grundlage sind die selbstgeschriebenen Zusammenfassungen und das Buch.
Das Arbeitsblatt soll einen Überblick darüber geben, welchen Problemen der Junge namens Brian im Laufe seines Aufenthaltes ausgesetzt ist. Grundlage sind die selbstgeschriebenen Zusammenfassungen und das Buch.
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
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Arbeitszeit: 40 min
steigernde Argumentation, Stoff sammeln und gliedern, Stoffsammlung, Argumente, Hierarchie, lineare Erörterung
Den SuS kann mittels dieses Arbeitsblattes die lineare Erörterung erklärt werden, der Aufbau und die Struktur vermittelt werden und ein nachvollziehbarer Wissenserwerb ermöglicht werden.
steigernde Argumentation, Stoff sammeln und gliedern, Stoffsammlung, Argumente, Hierarchie, lineare Erörterung
Den SuS kann mittels dieses Arbeitsblattes die lineare Erörterung erklärt werden, der Aufbau und die Struktur vermittelt werden und ein nachvollziehbarer Wissenserwerb ermöglicht werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Lektüre Ganzschrift, Figurenkonstellation
Die SuS erstellen mit einer Hilfestellung (Figuren und Adjektive werden vorgegeben) eine schematische Darstellung der Figuren.
Lektüre Ganzschrift, Figurenkonstellation
Die SuS erstellen mit einer Hilfestellung (Figuren und Adjektive werden vorgegeben) eine schematische Darstellung der Figuren.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
304 KB
304 KB
Arbeitszeit: 45 min
steigernde Argumentation
Die SuS lernen und wenden die Stilmittel an. Dabei sollen sie sie erklären, anhand von Bildern erkennen und ihre Funktionsweise / Wirkung erklären.
steigernde Argumentation
Die SuS lernen und wenden die Stilmittel an. Dabei sollen sie sie erklären, anhand von Bildern erkennen und ihre Funktionsweise / Wirkung erklären.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
530 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Lektüre Ganzschrift
Die SuS lesen die Ereignisse aus dem Jahr 1938 zur Reichspogromnacht. Dabei handelt es sich um exemplarische Geschehen, die in München passierte. Im Anschluss kann via google Earth oder Maps eine digitale Stadtführung zu den Orten vorgenommen werden.
Lektüre Ganzschrift
Die SuS lesen die Ereignisse aus dem Jahr 1938 zur Reichspogromnacht. Dabei handelt es sich um exemplarische Geschehen, die in München passierte. Im Anschluss kann via google Earth oder Maps eine digitale Stadtführung zu den Orten vorgenommen werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
181 KB
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Arbeitszeit: 30 min
Reim - Versmaß - Rhythmus
Die SuS erwerben bzw. wiederholen das Reimschema. Hierzu ist eine Übersicht aller wichtigen Arten erstellt worden. Danach soll das gesamte Gedicht von Gryphius analysiert werden.
Reim - Versmaß - Rhythmus
Die SuS erwerben bzw. wiederholen das Reimschema. Hierzu ist eine Übersicht aller wichtigen Arten erstellt worden. Danach soll das gesamte Gedicht von Gryphius analysiert werden.
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Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
167 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Reim - Versmaß - Rhythmus
Die SuS wird zunächst das Vorgehen anhand der ersten Strophe vermittelt, ehe sie selbst die 2.Strophe analysieren sollen.
Reim - Versmaß - Rhythmus
Die SuS wird zunächst das Vorgehen anhand der ersten Strophe vermittelt, ehe sie selbst die 2.Strophe analysieren sollen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
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Arbeitszeit: 40 min
Inhalt, Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, Gliederung
Die SuS erarbeiten auf Grundlage eines Textes Informationen zum Thema Covid-19. Sie wenden dabei die 5-Schritt-Lesemethode an, welche unter Umständen besprochen werden sollte. Im Anschluss werden die Infos in einer Mindmap dargestellt.
Inhalt, Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, Gliederung
Die SuS erarbeiten auf Grundlage eines Textes Informationen zum Thema Covid-19. Sie wenden dabei die 5-Schritt-Lesemethode an, welche unter Umständen besprochen werden sollte. Im Anschluss werden die Infos in einer Mindmap dargestellt.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
92 KB
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Vorgänge beschreiben, Spielanleitung, Vorgangsbeschreibung
Material zur selbstständigen Bearbeitung, Schreibanlass zur Spielanleitung
Material zur selbstständigen Bearbeitung, Schreibanlass zur Spielanleitung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
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Indirekte Rede
Anwendung des Konjunktivs in der indirekten Rede
Anwendung des Konjunktivs in der indirekten Rede
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
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Gedicht, Nimm dir Zeit Vito Tagliente, Reimordnung
Lyrik kennenlernen Reimschema erarbeiten sowie den Inhalt des Gedichts fragengeleitet erarbeiten. Ein Parallelgedicht verfassen
Lyrik kennenlernen Reimschema erarbeiten sowie den Inhalt des Gedichts fragengeleitet erarbeiten. Ein Parallelgedicht verfassen
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Klassenlehrer*in / Grundschullehrer*in, ab sofort
Sternenschule - the bilingual school 47259 Duisburg
Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
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Jugendbuch
Hintergrundwissen zur Situation nach dem ersten Weltkrieg und zur Machtergreifung Hitlers mit Deutung bzw. Bezug zur Schullektüre "Damals war es Friedrich"
Hintergrundwissen zur Situation nach dem ersten Weltkrieg und zur Machtergreifung Hitlers mit Deutung bzw. Bezug zur Schullektüre "Damals war es Friedrich"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
210 KB
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Metapher, Personifikation, Rhetorische Stilmittel
Metaphern, Vergleiche und Personifikationen sollen im Text richtig erkannt werden. Zudem sollen die Schüler die Metaphern (Sinnebene) erklären.
Metaphern, Vergleiche und Personifikationen sollen im Text richtig erkannt werden. Zudem sollen die Schüler die Metaphern (Sinnebene) erklären.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Goethe: Erlkönig
Erlkönig Johann Wolfgang von Goethe (1782) Aufgabe Arbeite mit deinem Nachbar / deiner Nachbarin zusammen. In der Ballade "Erlkönig" kommen 4 verschiedene Sprecher vor: der Erzähler, der Vater, der Sohn und der Erlkönig. Versucht für die Verse der B
Erlkönig Johann Wolfgang von Goethe (1782) Aufgabe Arbeite mit deinem Nachbar / deiner Nachbarin zusammen. In der Ballade "Erlkönig" kommen 4 verschiedene Sprecher vor: der Erzähler, der Vater, der Sohn und der Erlkönig. Versucht für die Verse der B
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Kurzgeschichte, Charakteristik
Figurencharakterisierung, sprachlich-stilistische Gestaltungsmittel, Inhaltsangabe
Figurencharakterisierung, sprachlich-stilistische Gestaltungsmittel, Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
522 KB
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Argumentation, Erörterung
Antithetische Erörterung, materialgestützt
Antithetische Erörterung, materialgestützt
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Internationale Grundschule sucht
DAI International School 69115 Heidelberg
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
