Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Wiewörter / Adjektive
Es handelt sich um 5 Arbeitskarten zum Üben der Adjektive. Die Kinder lösen die Aufgaben im Heft. Es werden Tierrätsel geschrieben, Gegensatzpaare gefunden, im Suchsel Adjektive gesucht, Sätze mit Adjektiven gebildet sowie mit der Wörterliste gearbeitet.
Es handelt sich um 5 Arbeitskarten zum Üben der Adjektive. Die Kinder lösen die Aufgaben im Heft. Es werden Tierrätsel geschrieben, Gegensatzpaare gefunden, im Suchsel Adjektive gesucht, Sätze mit Adjektiven gebildet sowie mit der Wörterliste gearbeitet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Schärfung, Dehnung
Karteikarten zur Einübung von Wörtern mit Doppel-f (Ergänzung: die entsprechenden Karten mit Wörtern mit einfachem f)
Karteikarten zur Einübung von Wörtern mit Doppel-f (Ergänzung: die entsprechenden Karten mit Wörtern mit einfachem f)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Arbeit an Lektüre
Die Schüler sollen sich das Märchen Rotkäppchen selbst erlesen und sinnentnehmende Fragen beantworten
Die Schüler sollen sich das Märchen Rotkäppchen selbst erlesen und sinnentnehmende Fragen beantworten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Verbformen, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Aufsatz
AB zur Aufsatzverbesserung
AB zur Aufsatzverbesserung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Erstlesen
Bereits erlernte Buchstaben (E, L, S, A) nachspuren. Im Lesetext S,s einkreisen.
Bereits erlernte Buchstaben (E, L, S, A) nachspuren. Im Lesetext S,s einkreisen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Erstlesen
Lesen als Rätselspass erleben, mit Hilfe von Anlauten.
Lesen als Rätselspass erleben, mit Hilfe von Anlauten.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Abschreibübung, Einführung Buchstabe U,u in Anlehnung an die Bausteine-Fibel
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Erstlesen
Mit Hilfe von Anlauten lesen und schreiben
Mit Hilfe von Anlauten lesen und schreiben
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
10 KB
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Buchstaben üben E L S A, in Anlehnung an die Bausteine-Fibel
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Buchstabeneinführung E L in Anlehnung an die Bausteine-Fibel, Buchstaben nachspuren
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Buchstabeneinführung H, h
Arbeitsblatt zum Buchstaben H/ h Nachspuren, Wörter
Arbeitsblatt zum Buchstaben H/ h Nachspuren, Wörter
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Hamburg
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Aufgaben zu dem Buch "Die Nacht die kein Ende nahm" zur selbstständigen Bearbeitung als Langzeitaufgabe. Das Buch war Ferienlektüre und wurde nicht im Unterricht besprochen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Arbeit mit dem Wörterbuch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Bildergeschichte
Die Schüler sollen zu jeder der drei Gedichtstrophen ein passendes Bildchen malen.
Die Schüler sollen zu jeder der drei Gedichtstrophen ein passendes Bildchen malen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
41 KB
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Großschreibung, Zusammengesetzte Namenwörter, Namenwörter, Nomen
Die Schüler sollen zusammengesetzte Namenwörter bilden und sie mit dem entsprechenden Artikel aufschreiben.
Die Schüler sollen zusammengesetzte Namenwörter bilden und sie mit dem entsprechenden Artikel aufschreiben.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Zusammengesetzte Namenwörter, Namenwörter, Nomen, Großschreibung
Das Dokument befasst sich mit dem theam Zusammengesetzte Namenwörter. Die Schüler sollen im ersten Teil solche Namenwörter aus einer Wortschlange herauslesen und aufschreiben, während sie im zweiten Teil selbst eine Wortkette erstellen sollen.
Das Dokument befasst sich mit dem theam Zusammengesetzte Namenwörter. Die Schüler sollen im ersten Teil solche Namenwörter aus einer Wortschlange herauslesen und aufschreiben, während sie im zweiten Teil selbst eine Wortkette erstellen sollen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
29 KB
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Wortfeld "gehen"
Arbeitsblatt in dem das Wortfeld in vier Bereiche (schnell gehen, langsam gehen, laut gehen, leise gehen) eingeteilt ist und von den Schülern mit passenden Wörtern ausgefüllt werden muss. Das Lösungsblatt umfasst eine Wortsammlung zum Wortfeld.
Arbeitsblatt in dem das Wortfeld in vier Bereiche (schnell gehen, langsam gehen, laut gehen, leise gehen) eingeteilt ist und von den Schülern mit passenden Wörtern ausgefüllt werden muss. Das Lösungsblatt umfasst eine Wortsammlung zum Wortfeld.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
20 KB
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Lesen, Diktat
Es gibt Schüler , die Schwierigkeiten haben s und z zu unterscheiden, deutlich auszusprechen. Das Blatt dient der unterscheidenden Übung:seit/Zeit.....
Es gibt Schüler , die Schwierigkeiten haben s und z zu unterscheiden, deutlich auszusprechen. Das Blatt dient der unterscheidenden Übung:seit/Zeit.....
