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Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
35 KB

Grammatik, Rechtschreibung: das / dass
Übung zu das und dass
Übung zu das und dass
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB

Postmoderne, Charakteristik, Lesen eines Romans, Moderner Roman, Romantypen, Romanformen, Erschließung epischer Texte, Adoleszenzroman
Erörterung, ob Seethalers Werk ein Adoleszenzroman ist, Recherchen zu Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß“.
Erörterung, ob Seethalers Werk ein Adoleszenzroman ist, Recherchen zu Musils "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß“.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB

Goethe: Faust
Erschließung der Dialogführung
Erschließung der Dialogführung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB

analyse, Analytischer Dreischritt, Deutungshypothese, Gedicht, Gedichtanalyse, Im Grase, Talking to the text
Das Arbeitsblatt unterstützt die Schüler dabei, sich dem Gedicht mithilfe der Methode "Talking to the text" inhaltlich zu näher und dadurch die anschließende Formulierung einer Deutungshypothese sowie die Analyse des Gedichtes zu unterstützen.
Das Arbeitsblatt unterstützt die Schüler dabei, sich dem Gedicht mithilfe der Methode "Talking to the text" inhaltlich zu näher und dadurch die anschließende Formulierung einer Deutungshypothese sowie die Analyse des Gedichtes zu unterstützen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,69 MB

Deutsch, Lapbook, Literaturprojekt
Vorlage für die Gestaltung eines Lapbooks im Deutschunterricht
Vorlage für die Gestaltung eines Lapbooks im Deutschunterricht
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB

Deutsch, Isola, Istagram
Die Beziehung von Solo und Vera mithilfe einer Instagram story darstellen.
Die Beziehung von Solo und Vera mithilfe einer Instagram story darstellen.
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Grundschullehrer/in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB

Nathan, Nathan der Weise, Sprachanalyse, UB, Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB

Methode: Differenzierungsmaterial
, Arbeitsblatt, Differenzierung, Nathan, Nathan der Weise, Sprachanalyse, UB, Unterrichtsentwurf
, Arbeitsblatt, Differenzierung, Nathan, Nathan der Weise, Sprachanalyse, UB, Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
481 KB

Umweltschutz
Die SuS sollen sich der Masse an Plastik im Supermarkt bewusst werden.
Die SuS sollen sich der Masse an Plastik im Supermarkt bewusst werden.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
408 KB

Gedicht, Reime
Das AB soll zu Beginn der Gedichtsreihe dazu dienen, Reimwörter zu erkennen.
Das AB soll zu Beginn der Gedichtsreihe dazu dienen, Reimwörter zu erkennen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB

Methode: Gedichte
, Reime
Die SuS sollen zu Wörtern, die entsprechenden Reimwörter finden. Die Anzahl der Reimwörter ist vorgegeben.
, Reime
Die SuS sollen zu Wörtern, die entsprechenden Reimwörter finden. Die Anzahl der Reimwörter ist vorgegeben.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch an der Realschule
Isar Realschule München 80469 München
Realschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
540 KB

Methode: Balladen
, Ballade
Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinander setzen und dazu eine Inhaltsangabe verfassen.
, Ballade
Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinander setzen und dazu eine Inhaltsangabe verfassen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
82 KB

Grammatik, Grammatik
1.+2. Vergangenheit unterscheiden
1.+2. Vergangenheit unterscheiden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB

Postmoderne, Roman, Erschließung epischer Texte, Sprachbetrachtung, stilische Gestaltungsmittel, Erzähltechnik
Untersuchung der ersten vier Kapitelanfänge nach Erzähltechnik und Sprache
Untersuchung der ersten vier Kapitelanfänge nach Erzähltechnik und Sprache
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
81 KB

Grammatik, Grammatik: Zeiten
1.+2. Vergangenheit unterscheiden
1.+2. Vergangenheit unterscheiden
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
84 KB

Grammatik, Grammatik: Zeiten
Zeitformen unterscheiden und anwenden
Zeitformen unterscheiden und anwenden
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium in München
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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