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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
58 KB

Wortfeld "gehen", Wortfelder
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Das Wortfeld gehen": Die Schüler setzen passende Verben aus dem Wortfeld in vorgebene Sätze ein und finden weitere Wörter;
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Das Wortfeld gehen": Die Schüler setzen passende Verben aus dem Wortfeld in vorgebene Sätze ein und finden weitere Wörter;
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB

Kriterien für das Schreiben eines inneren Monologes, Merkblatt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Textarbeit
Prozessorientierung; Lösungsbogen zur Charakterisierung Schatzinsel; Schüler überprüfen sich selbst
Prozessorientierung; Lösungsbogen zur Charakterisierung Schatzinsel; Schüler überprüfen sich selbst
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB

Aufgabenblatt - 5 Gang Lesemethode
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
864 KB

Lyrik
Ein Gedicht weiter schreiben - Parallelgedicht
Ein Gedicht weiter schreiben - Parallelgedicht
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB

Monolog
Eine Tabelle, die Tells Monolog aus Schillers Drama in Abschnitte gliedert. Die SuS können hier den Inhalt in eigenen Worten wiedergeben und eine Bedeutung für das Drama daraus ableiten.
Eine Tabelle, die Tells Monolog aus Schillers Drama in Abschnitte gliedert. Die SuS können hier den Inhalt in eigenen Worten wiedergeben und eine Bedeutung für das Drama daraus ableiten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB

Monolog
Fragen zur Erschließung von Tells Monolog in Schillers Drama. Dazu passt eine Tabelle, die den Monolog in Abschnitte gliedert, denen Inhalt und Bedeutung zuzuordnen sind.
Fragen zur Erschließung von Tells Monolog in Schillers Drama. Dazu passt eine Tabelle, die den Monolog in Abschnitte gliedert, denen Inhalt und Bedeutung zuzuordnen sind.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Szene, Konflikt
Fragen und Denkanstöße zur Szene IV.1 in Schillers Wilhelm Tell. Wurde im Unterricht für die arbeitsteilige Gruppenarbeit eingesetzt.
Fragen und Denkanstöße zur Szene IV.1 in Schillers Wilhelm Tell. Wurde im Unterricht für die arbeitsteilige Gruppenarbeit eingesetzt.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman
Lektüretest zum Roman "Tauben im Gras" Lösungsblatt extra dazu.
Lektüretest zum Roman "Tauben im Gras" Lösungsblatt extra dazu.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
20 KB

Wortarten
Einüben der Grundlagen der Rechtschreibung
Einüben der Grundlagen der Rechtschreibung
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Lehrkräfte für Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
976 KB

Jugendbuch
Lesetagebuch "Kleider machen Leute"
Lesetagebuch "Kleider machen Leute"
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
16 KB

Wortarten
Arbeitsblatt zur 1. Musterstunde im Fach Deutsch zum Thema "Wortarten - Nomen, Artikel und Pronomen" (Hauptschule/Klasse 7)
Arbeitsblatt zur 1. Musterstunde im Fach Deutsch zum Thema "Wortarten - Nomen, Artikel und Pronomen" (Hauptschule/Klasse 7)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Charakteristik - Basiswissen zur Anfertigung einer Charakteristik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Inhaltsangabe
Infoblatt zur Erstellung von Inhaltsangaben, in allen Stufen einsetzbar
Infoblatt zur Erstellung von Inhaltsangaben, in allen Stufen einsetzbar
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
33 KB

Wortfeld
AB zum Wortfeld "sagen" Die SS sollen die Geschichte verbessern und "sagen" durch andere Wörter ersetzen, bzw. diese darüber schreiben.
AB zum Wortfeld "sagen" Die SS sollen die Geschichte verbessern und "sagen" durch andere Wörter ersetzen, bzw. diese darüber schreiben.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Darstellendes Spiel, Musik und Kunst für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
15 KB

Textarbeit
Charakterisierung
Charakterisierung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt Versmaß Reimschema mit Übungsgedichten
Arbeitsblatt Versmaß Reimschema mit Übungsgedichten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
363 KB

Lyrik, Stilmittel, Rhetorische Mittel
Zehn hilfreiche Arbeitsblätter für die gymnasiale Unterrichtseinheit "Lyrik". Enthält Einführungsblätter, handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenblätter und Merkblätter zur Reimästhetik, rhetorischen Figuren, Klangfiguren, Erschließungstechnik etc.
Zehn hilfreiche Arbeitsblätter für die gymnasiale Unterrichtseinheit "Lyrik". Enthält Einführungsblätter, handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenblätter und Merkblätter zur Reimästhetik, rhetorischen Figuren, Klangfiguren, Erschließungstechnik etc.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB

Deklination
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Lehrkraft für Deutsch/Deutsch als Fremdsprache (m/w/d)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Grundschule
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
20674 Arbeitsblätter
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