Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, Sturm und Drang, Textanalyse, Textarbeit
Sprechakte zu Szene I,4 "Kabale und Liebe"
Sprechakte zu Szene I,4 "Kabale und Liebe"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Humanitätsideal, Weimarer Klassik
Aufgaben zu Schillers Wirkung der Schaubühne
Aufgaben zu Schillers Wirkung der Schaubühne
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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5 Axiome Watzlawicks
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, Aufklärung
Anhand einer Analyse von Emilia Galotti II,6 soll dargstellt werden, wie gesprächsführung und Charakterisierung zusammenhängen.
Anhand einer Analyse von Emilia Galotti II,6 soll dargstellt werden, wie gesprächsführung und Charakterisierung zusammenhängen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Überarbeitung einer Erzählung
Überarbeitung einer Erzählung
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Bewertungsbogen für eine Schreibkonferenz zur Texterörterung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
41 KB

Leseverständnis
Fragen zum Lesetext "Ein Geheimnis behalten", Jojo Lesebuch S.24/25
Fragen zum Lesetext "Ein Geheimnis behalten", Jojo Lesebuch S.24/25
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Satzglieder
Eintrag zur Wiederholung der Satzglieder
Eintrag zur Wiederholung der Satzglieder
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
30 KB

Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Gedicht von James Krüss zum Wasser und Arbeitsaufträge dazu
Gedicht von James Krüss zum Wasser und Arbeitsaufträge dazu
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,17 MB

Passiv
sätze erkennen und Aktivsätze erkennen, Rezept im Passiv formulieren, Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze
sätze erkennen und Aktivsätze erkennen, Rezept im Passiv formulieren, Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,24 MB

Passiv
Kreuzworträtsel zu Passiv und Aktiv, Wiederholungsübung wichtige Begriffe
Kreuzworträtsel zu Passiv und Aktiv, Wiederholungsübung wichtige Begriffe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Passiv
Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze, Handlungsträger und Vorgang bestimmen, Merksatz Passiv + Lösungen
Umformung Passiv- in Aktivsätze, Aktiv- in Passivstäze, Handlungsträger und Vorgang bestimmen, Merksatz Passiv + Lösungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Getrennt- und Zusammenschreibung
Übung zur Getrennt- und Zusammenschreibung
Übung zur Getrennt- und Zusammenschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB

Fremdwörterquiz
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
188 KB

Kurzgeschichten nach 45
Arbeitsblatt zur Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt
Arbeitsblatt zur Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Aufklärung
Literarische Aufklärung (Wer?, Wie?, Maxime)
Literarische Aufklärung (Wer?, Wie?, Maxime)
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Satzgefüge
Übungsblatt zu den Satzgliedern
Übungsblatt zu den Satzgliedern
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
29 KB

AB zum Erkennen und Lesen der Buchstabenkombinationen "ie" und "ih"
Die erweiterte Inhaltsangabe (Vorgehensweise) Erweiterte Inhaltsangabe Arbeitsblatt Deutsch 9 Bayern


Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB

Erweiterte Inhaltsangabe
Die erweiterte Inhaltsangabe (Vorgehensweise)
Die erweiterte Inhaltsangabe (Vorgehensweise)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB

Arbeitsblatt oder Folie zu Erzählform und Erzählperspektive
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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