Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
884 KB
884 KB
Erzählperspektive
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
111 KB
111 KB
Stellungnahme
Argumentativer Brief - Pro/Kontra Gewichtung
Argumentativer Brief - Pro/Kontra Gewichtung
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Romantische Ironie Junges Deutschland Naturlyrik Heine "Meeresstille" Bayern Deutsch 11 Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Romantische Ironie, Naturlyrik, Junges Deutschland
Heine: "Meeresstille"
Heine: "Meeresstille"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Sachtextanalyse
Sachtext Familie, Vorstellung einer Person
Sachtext Familie, Vorstellung einer Person
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Aufbau, Drama, Ganzlektüre, Textarbeit
Dramenaufbau nach Freytag am Beispiel "Wilhelm Tell" (Aufbau und Inhalt)
Dramenaufbau nach Freytag am Beispiel "Wilhelm Tell" (Aufbau und Inhalt)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
34 KB
34 KB
Lesen einer Ganzschrift
Gestaltung einer neuen Szene, um die Gefühle von Luise nach dem Verschwinden ihrer Eltenr zu verdeutlichen (4.&5. Szene)
Gestaltung einer neuen Szene, um die Gefühle von Luise nach dem Verschwinden ihrer Eltenr zu verdeutlichen (4.&5. Szene)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
66 KB
66 KB
Lesen einer Ganzschrift
Charakterisierung von Lorenz - ein Punk in der DDR
Charakterisierung von Lorenz - ein Punk in der DDR
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Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
32 KB
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Lesen einer Ganzschrift
"und morgen am Meer" Charakterisierung der Person: "Grenzer" mit Textbeleg und Begründung!
"und morgen am Meer" Charakterisierung der Person: "Grenzer" mit Textbeleg und Begründung!
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
96 KB
96 KB
Aktiv und Passiv
Sätze(Aktiv oder Passv; Zeit beachten) entsprechend der Vorgabe
Sätze(Aktiv oder Passv; Zeit beachten) entsprechend der Vorgabe
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
46 KB
46 KB
Aktiv und Passiv
Modus und Tempus müssen zugeteilt werden!
Modus und Tempus müssen zugeteilt werden!
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Epische Kleinform
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Lehrkraft Deutsch (m/w/d) im Schloss Neubeuern (Oberbayern)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
