Unterrichtsmaterial: Liste

Auswertungsbogen für einen Gedichtvortrag

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  20 KB
Methode: Auswertungsbogen für einen Gedichtsvortrag in Klasse 7
, Gedichte Balladen Rezitation Vortrag Bewertung
30 BE, aufgeteilt in grundlegende, mittlere und hohe Anforderungen

Fragenorientierte Herangehensweise an einen Sachtext - einen Spatz aufziehen

Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Rheinland-Pfalz  254 KB
Aussehen, Ernährung, Verhalten
Textabschnitte zu "einen Spatz aufziehen"

Den Maßstab unter die Lupe nehmen – Berechnung von Entfernungen

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  586 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Entfernung, Lebensweltbezug, Maßstab
Die Schüler berechnen die Entfernung vom Heimatort zum Ferienort. Alternativ kann man auch die Schulwege berechnen

Pro-Kontra-Lauf: Pro-Argumente

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  35 KB
Fleischkonsum, Pro-Argumente, Pro-Kontra-Lauf
In einem Pro-Kontra-Lauf erarbeiten die Schüler sich materialgestützt Argumente für oder gegen den Fleischkonsum.

Innerer Monolog Alfred Ill - Der Besuch der alten Dame

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  14 KB
der besuch der alten dame, Innerer Monolog
Verfassen eines inneren Monologs Alfred Ills (Der Besuch der alten Dame) nach der Tötung des schwarzen Panthers mit hinführenden Fragen

Charakterisierung von Ferdinand und Luise auf Grundlage ausgewählter Szenen des 2. Aktes

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Figurencharakterisierung, Interpretation durch Textstellen belegen, Kabale und Liebe
Anhand der dritten, vierten und fünften Szene des zweites Aktes sollen die SuS Angaben zum Liebesverhältnis und der Lebensumstände der Figuren machen. Darüber hinaus sollen sie eine mögliche Interpretation durch Textstellen belegen.

Eichendorff „Die zwei Gesellen“ Arbeitsblatt zur sprachlichen Analyse

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  70 KB
Eichendorff, Gedichtanalyse, Lyrik, Rhetorische Stilmittel
AB mit 3 Aufgaben zur inhaltlichen und sprachlichen Erschließung des Gedichts

Merkmale von Märchen am Beispiel von "Die Prinzessin auf der Erbse"

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Merkmale von Märchen, "Prinzessin auf der Erbse", selbstsändiges Arbeiten zu Märchen
Dieses Arbeitsblatt leitet die SuS an den Handlungsverlauf, Ort / Zeit, Figuren und die Erzählweise des Beispielmärchens genauer zu betrachten.

Tempusformen Übungen

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Methode: Tempusformen Übungen
, Tempusformen
Übungen zum Thema tempusformen für die 5. Klasse

Kommunikation in den neuen Medien - Identität im Internet

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  21 KB
Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: Oberstufe Deutsch
, Kommunikation und Medien
Ein für den Deutschunterricht aufbereitetes Arbeitsblatt inkl. Text. Ziel: Die Bedeutung von Anerkennung für das Individuum im Kontext der Kommunikation in den neuen Medien.

Einen Briefumschlag beschriften

Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Rheinland-Pfalz  4,01 MB
Zielgruppe: 4. und 5. Klasse
, Brief, Briefumschlag
Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes üben die SuS das Beschriften eines Briefumschlages ein.

Szenenanalyse eines Dramenauszugs Gliederungshilfe

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Methode: Gliederungshilfe Szenenanalyse
, Drama, Gliederung des Textes, Gliederungsschemata, Szenenanalyse
Zur Übung und Besprechung einer eigenständigen Szenenanalyse kann diese Gliederungshilfe verwendet werden

Stoffsammlung als Grundlage für Charakterisierung einer lit. Figur

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Methode: Stoffsammlung als Grundlage für Charakterisierung einer lit. Figur
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Mit dem AB können zentrale Aspekte für die Charakterisierung einer literarischen Figur in Tabellenform gesammelt werden

Bewertungsbogen Deutsch-Klausur Kurzprosa-Interpretation

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  31 KB
Bewertungsbogen, Deutsch Oberstufe, Flitterwochen dritter Tag, Gabriele Wohmm, Klausurbewertung, Kurzprosa
Klausur-Rückmeldebogen für die Kurzprosa-Interpretation der Kurzgeschichte von Gabriele Wohmann "Flitterwochen dritter Tag"

Inhaltsabfragen Angst (Stefan Zweig), 2. Teil

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Inhaltsabfrage Angst
Arbeitsblatt zur Lektüre Angst (Stefan Zweig)

Arbeitsblatt zur Lektüre Angst (Stefan Zweig)

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Inhaltsabfragen Angst
Inhaltsabfragen

Die Welle von Morton Rhue - Lesetagebuch

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  179 KB
Methode: Lesetagebuch
, Aufgaben Lesetagebuch
Die Schüler lesen das Buch und verfassen ein Lesetagebuch dazu.

Annäherung an Götz von Berlichingen Arbeitsblatt zum Verstehen der Einstiegsszene

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Methode: genaues Lesen - Arbeitszeit: 15 min
, Charakterisierung, Drama, Einsteigsszene, Goethe, Götz von Berlichingen, Sturm und Drang
Sämtliche Figuren werden hier einer Handlung oder Einstellung zu anderen Figuren oder bestimmten Themen zugeordnet; darüber hinaus sollen erste Konflikte erkannt und erste Charaktereigenschaften Götz' erfasst werden.

Beurteilung einer Buchpräsentation

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Methode: Vorstellung einer selbst erwählten Lektüre - Arbeitszeit: 10 min - Zielgruppe: 5. Klasse
, Kinder- und Jugendliteratur
Die SuS beurteilen die von ihren Klassenkameraden durchgeführten Buchpräsentationen.

Rico, Oskar und die Tieferschatten - Fragen zum Filmvergleich

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Methode: Filmanalyse
, Rico, Oskar und die Tieferschatten Fragen Filmvergleich
 14611 Arbeitsblätter
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