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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB

PP
SuS kennen das Fach Praktische Philosophie zumeist nicht, wenn sie auf das Gymnasium kommen. Dies ist ein kleines Arbeitsblatt, was einen kurzen Einblick in das Fach PP gibt, bei dem die Kinder ein Zuordnungsspiel durchführen.
SuS kennen das Fach Praktische Philosophie zumeist nicht, wenn sie auf das Gymnasium kommen. Dies ist ein kleines Arbeitsblatt, was einen kurzen Einblick in das Fach PP gibt, bei dem die Kinder ein Zuordnungsspiel durchführen.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
125 KB

Erebos, Handlungsmotive, Partnerarbeit, Romananalyse
Die Schüler*innen analysieren in Partnerarbeit anhand von Textstellen, aus welchen Gründen der Protagonist Nick das Computerspiel Erebos weiterspielt. Das AB wurde als Vorbereitung auf einen Blogbeitrag aus Nicks Perspektive genutzt.
Die Schüler*innen analysieren in Partnerarbeit anhand von Textstellen, aus welchen Gründen der Protagonist Nick das Computerspiel Erebos weiterspielt. Das AB wurde als Vorbereitung auf einen Blogbeitrag aus Nicks Perspektive genutzt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
592 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Brief, Deutsch, Klasse 5, Mission Roboter, Schreiben
, Brief, Deutsch, Klasse 5, Mission Roboter, Schreiben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB

AB, Gedicht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB

Methode: Textlupe - Arbeitszeit: 45 min
, Textlupe
Mithilfe der Textlupe können die SuS ihre selbstverfassten Fabeln kriteriengeleitet überarbeiten
, Textlupe
Mithilfe der Textlupe können die SuS ihre selbstverfassten Fabeln kriteriengeleitet überarbeiten
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Deutschlehrer (m/w/d) für Pflegeberufe
Allgemeines Krankenhaus Celle 29223 CelleFächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB

Arbeitszeit: 25 min
, Einstieg, Jugendbücher, Lesen
, Einstieg, Jugendbücher, Lesen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB

Methode: Kompetenzcheck Grammatik
, Komeptenzcheck
Kompetenzcheck Grammatik für das Deutschbuch (Cornelsen/NRW)
, Komeptenzcheck
Kompetenzcheck Grammatik für das Deutschbuch (Cornelsen/NRW)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB

Methode: Aktiv/Passiv
, Aktiv/Passiv
Deutsch, Grammatik, Aktiv/Passiv
, Aktiv/Passiv
Deutsch, Grammatik, Aktiv/Passiv
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB

Sonstige Mitarbeit
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB

Arbeitszeit: 5 min
, Infoblatt, Kurzgeschichte, Paul Watzlawick, Schulz von Thun
, Infoblatt, Kurzgeschichte, Paul Watzlawick, Schulz von Thun
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Lehrer/in m/w/d gesucht!
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB

Checkliste, Fabel, Kriterienkatalog
Checkliste zur Beurteilung einer selbst verfassten Fabel
Checkliste zur Beurteilung einer selbst verfassten Fabel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Schreibplan, Szenenanalyse
Schreibplan zur Erstellung einer Szenenanalyse- Schritt für Schritt
Schreibplan zur Erstellung einer Szenenanalyse- Schritt für Schritt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Methode: Übersichtsblatt
, Deutsch, Großstadtlyrik, Lyrik, Sprachliche Mittel, Stilmittel, Übersicht
Übersicht über Stilmittel. Reihe: Großstadtlyrik
, Deutsch, Großstadtlyrik, Lyrik, Sprachliche Mittel, Stilmittel, Übersicht
Übersicht über Stilmittel. Reihe: Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB

Definition, Sachtexte
Das Arbeitsblatt dient dem Einstieg zu Sachtexten in der Klasse 8. Die SuS sollen die Informationen aus dem kurzen Text zusammenfassen und Beispiele finden.
Das Arbeitsblatt dient dem Einstieg zu Sachtexten in der Klasse 8. Die SuS sollen die Informationen aus dem kurzen Text zusammenfassen und Beispiele finden.
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Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
31 KB

APPs, Digitale Medien, Social Media, soziale Medien
Basisinformationen zu den sozialen Medien sowie zu bestimmten Apps.
Basisinformationen zu den sozialen Medien sowie zu bestimmten Apps.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB

Commento personale
Scrivere un commento personale- frasi utili
Scrivere un commento personale- frasi utili
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,35 MB

Friedemann Schulz von Thun
Kommunikationsmodell von Schulz von Thun, Infotext
Kommunikationsmodell von Schulz von Thun, Infotext
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB

Gewaltfreie Kommunikation
GFK, Rosenberg
GFK, Rosenberg
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Münchner Privatgymnasium sucht Deutsch, Ethik, Geschichte, Geographie, Politik (PuG)-Lehrkräfte (m/w
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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