Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
280 KB
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Rechtschreibfall "Wörter mit ä"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
78 KB
78 KB
Arbeitsblatt auf dem die Schüler eine richige Skizze auswählen sollen bzw. eine Skizze fertig stellen sollen. Danach soll die Sachaufgabe mit Hilfe der Skizze gelöst werden
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Gliederung
Erstellungshilfe für die Gliederung der Erörterung
Erstellungshilfe für die Gliederung der Erörterung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,41 MB
1,41 MB
Nomen, Sprachbetrachtung
Lerntheke zu den Wortarten
Lerntheke zu den Wortarten
Arbeitsblatt zur Musterstunde am 8.11.12 Basissatz Textzusammenfassung Arbeitsblatt Deutsch 7 Bayern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Basissatz, Textzusammenfassung
Arbeitsblatt zur Musterstunde am 8.11.12
Arbeitsblatt zur Musterstunde am 8.11.12
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
32 KB
Aufsatz
Mit dem Arbeitsblatt soll erarbeitet werden, dass Geschichten eine Einleitung brauchen und was in einer Einleitung stehen sollte. Zwei Texte sind vorgegeben, die passenden Einleitungen müssen nach der Problemstellung nur zugeordnet werden.
Mit dem Arbeitsblatt soll erarbeitet werden, dass Geschichten eine Einleitung brauchen und was in einer Einleitung stehen sollte. Zwei Texte sind vorgegeben, die passenden Einleitungen müssen nach der Problemstellung nur zugeordnet werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
459 KB
459 KB
Erzählaufbau
AB zum Thema Märchen - Nacherzählung
AB zum Thema Märchen - Nacherzählung
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
61 KB
61 KB
Abkürzungen
Arbeitsblatt zur Übung der Inhalte der Unterrichtsstunde zu Abkürzungen.
Arbeitsblatt zur Übung der Inhalte der Unterrichtsstunde zu Abkürzungen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Textverständnis
Fragen und Aufgaben zum Sachtext "Das Leben des Louis Braille",Auer Deutschbuch 5. Jg., Seite 162/163
Fragen und Aufgaben zum Sachtext "Das Leben des Louis Braille",Auer Deutschbuch 5. Jg., Seite 162/163
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
18 KB
18 KB
Namenwörter
Zur Festigung werden Rätsel zu Namenwörtern gestellt. Die Rätsel beginnen immer mit "Mein Mensch...", "Mein Ding..." usw. Anbei ist und für die Schüler ein Blatt, in das sie ihre Lösungen schreiben und für die Selbstkontrolle eine Lösung.
Zur Festigung werden Rätsel zu Namenwörtern gestellt. Die Rätsel beginnen immer mit "Mein Mensch...", "Mein Ding..." usw. Anbei ist und für die Schüler ein Blatt, in das sie ihre Lösungen schreiben und für die Selbstkontrolle eine Lösung.
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
245 KB
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Literaturnobelpreisträger
Biographische Daten
Laufdiktat
Hintergrundwissen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Gliedsätze bestimmen
Das Blatt eignet sich vor der Einführung der Adverbialsätze zur Wiederholung der adverbialen Bestimmungen. Eine mögliche Lösung ist beigefügt.
Das Blatt eignet sich vor der Einführung der Adverbialsätze zur Wiederholung der adverbialen Bestimmungen. Eine mögliche Lösung ist beigefügt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Schilderung
Es handelt sich um einen Überblick zum Thema Bericht bzw. Nachricht
Es handelt sich um einen Überblick zum Thema Bericht bzw. Nachricht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Aufbau einer lit. Charakteristik
Die Gefühle und Gedanken der Figur Paul Bäumer in der Heimat- Die SuS befassen sich intensiv mit der Figur Paul Bäumer. Sie erstellen arbeitsteilig ein Standbild, um sich mit der Figur auseinanderzusetzen.
Die Gefühle und Gedanken der Figur Paul Bäumer in der Heimat- Die SuS befassen sich intensiv mit der Figur Paul Bäumer. Sie erstellen arbeitsteilig ein Standbild, um sich mit der Figur auseinanderzusetzen.
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Lehrer*in m/w/d a.D. für Kolleg in Kooperation mit der Freudberg Gemeinschaftsschule ab 01.06.2025
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
36 KB
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Die Schüler sollen auf diesem AB Wiederholungen erkennen und markieren. Im Anschluss werden die Wiederholungen durch Pronomen ersetzt. Im Anschluss bilden Schüler nach vorgegebenem Muster eigenständig Sätze mit allen Pronomen.
Die Schüler sollen auf diesem AB Wiederholungen erkennen und markieren. Im Anschluss werden die Wiederholungen durch Pronomen ersetzt. Im Anschluss bilden Schüler nach vorgegebenem Muster eigenständig Sätze mit allen Pronomen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
59 KB
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Erstlesen
Konbiniertes Lese- und Schreibblatt mit den buchstaben M,O,I, A
Konbiniertes Lese- und Schreibblatt mit den buchstaben M,O,I, A
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
29 KB
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Schönschreiben
Laufzettel für das Stationentraining blanko
Laufzettel für das Stationentraining blanko
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Schulleitung (m/w/d) Förderpädagogik (Vollzeit, 39 Stunden)
Monikahausschule 60326 Frankfurt
Förderschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
