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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erschließung epischer Texte
Die SchülerInnen analysieren arbeitsteilig die Kürzestgeschichte "Studie eines Mopedfahrers" von Ludwig Fels und stellen anschließend ihre Ergebnisse vor.
Die SchülerInnen analysieren arbeitsteilig die Kürzestgeschichte "Studie eines Mopedfahrers" von Ludwig Fels und stellen anschließend ihre Ergebnisse vor.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, L’art pour l’art, Symbolismus
Inhalt, Aufbau des Gedichts von George ("Es lacht in dem steigendem Jahr dir") untersuchen, Titel finden
Inhalt, Aufbau des Gedichts von George ("Es lacht in dem steigendem Jahr dir") untersuchen, Titel finden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epoche, Literaturgeschichte, Realismus
Nach der Definition des "Dinggedichts" lesen die SchülerInnen das Gedicht und wenden die Definition auf dieses an.
Nach der Definition des "Dinggedichts" lesen die SchülerInnen das Gedicht und wenden die Definition auf dieses an.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Freie Gestaltung, Realismus
Die SchülerInnen nähern sich durch eine Skizze der Inneren "Seelenbilder" dem Werk und konkretisieren dies anschließend sprachlich. Anbieten würde sich in einer Anschlussstunde die sprachliche Umsetzung
Die SchülerInnen nähern sich durch eine Skizze der Inneren "Seelenbilder" dem Werk und konkretisieren dies anschließend sprachlich. Anbieten würde sich in einer Anschlussstunde die sprachliche Umsetzung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Naturalismus, Novelle, Textarbeit, Rezension, Literarische Erörterung, Literatur 19. Jahrhundert
Überprüfung eines Interpretationsdetails an Passagen der Novelle
Überprüfung eines Interpretationsdetails an Passagen der Novelle
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
187 KB
Drama, Literarische Erörterung
Die SchülerInnen wiederholen in Gruppenarbeit nochmals die zentralen Inhalte der Dramenanalyse
Die SchülerInnen wiederholen in Gruppenarbeit nochmals die zentralen Inhalte der Dramenanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Roman (Moderne)
Lektürebegleitende Aufgaben zu S. 95-103 (Schlink: Der Voleser)
Lektürebegleitende Aufgaben zu S. 95-103 (Schlink: Der Voleser)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Expressionismus
Poetologischer Text von 1917 (Kasimir Edschmid: Epressionismus in der Dichtung) mit Aufgaben
Poetologischer Text von 1917 (Kasimir Edschmid: Epressionismus in der Dichtung) mit Aufgaben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder, Wortarten
AB zu Wortarten, Satzgliedern, Bestimmung von Nomen (Kasus, Numerus, Genus)
AB zu Wortarten, Satzgliedern, Bestimmung von Nomen (Kasus, Numerus, Genus)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
264 KB
Nathan - Schreibkonferenz - Szenenanalyse
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,09 MB
Nathan - Szenenanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
149 KB
Personenkonstellation Nathan der Weise - AB
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
61 KB
Nathan - Inhalt
Inhaltsübersicht
Inhaltsübersicht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
199 KB
AB - Nathan - Lessing - Aufklärung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
75 KB
Arbeitszeit: 20 min
, AB - Epoche - Aufklärung - Nathan
, AB - Epoche - Aufklärung - Nathan
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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ich du Kommunikation deutsch Botschaft
wertschätzend kommunizieren durch Ich-Botschaften
wertschätzend kommunizieren durch Ich-Botschaften
Deutsch Kl. 7, Realschule, Thüringen
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Methode: Selbstständige Kontrolle durch Video oder AB - Arbeitszeit: 45 min
, Abbreviation, Slang, SMS, WhatsApp
Die Schüler sollen häufige Abkürzungen in "normale" Wörter und Sätze auschreiben und ins Deutsche übersetzen. Von >LOL< bis >2day< alles dabei. Ein Link führt zu einem Youtube Video zur Kontrolle oder zum Anschauen, falls alle ratlos sind.
, Abbreviation, Slang, SMS, WhatsApp
Die Schüler sollen häufige Abkürzungen in "normale" Wörter und Sätze auschreiben und ins Deutsche übersetzen. Von >LOL< bis >2day< alles dabei. Ein Link führt zu einem Youtube Video zur Kontrolle oder zum Anschauen, falls alle ratlos sind.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch, Schreibkonferenz, Tierbeschreibung
Tabelle zum Überarbeiten von Schülertexten mithilfe einer Schreibkonferenz
Tabelle zum Überarbeiten von Schülertexten mithilfe einer Schreibkonferenz
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung ck, Buchstabeneinführung, Buchstabeneinführung ck, ck, schreibrichtung
Die Kinder üben die Schreibrichtung des ck. Sie sammeln Wörter mit ck und malen und schreiben sie auf.
Die Kinder üben die Schreibrichtung des ck. Sie sammeln Wörter mit ck und malen und schreiben sie auf.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
Die SchülerInnen rekonstruieren den Tathergang auf Grundlage von Zeugenaussagen
Die SchülerInnen rekonstruieren den Tathergang auf Grundlage von Zeugenaussagen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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