Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Zusammengesetzte Namenwörter
Als Festigung der zusammengesetzten Namenwörter
Als Festigung der zusammengesetzten Namenwörter
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Märchenmerkmale in "das tapfere Schneiderlein"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
127 KB
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Erörterung, Argumentation, Problemerörterung, Textwiedergabe
Fernsehkritik - Übung zur Texterörterung anhand eines medienkritischen Artikels von Joachim Kaiser: "Krisenherd Fernsehen Dumpfheit, Grellheit, Dummheit" von 2010
Fernsehkritik - Übung zur Texterörterung anhand eines medienkritischen Artikels von Joachim Kaiser: "Krisenherd Fernsehen Dumpfheit, Grellheit, Dummheit" von 2010
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Interpretation, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erschließen eines Prosatextes, Erschliessung eines dramatischen Textes
Aufgabe zu "Werk im Kontext" - Vergleich zwischen "Der Besuch der alten Dame" und "Michael Kohlhaas" mit Musterlösung und einer Übung zum Aufbau der Lösung zur dritten Teilaufgabe im Abitur
Aufgabe zu "Werk im Kontext" - Vergleich zwischen "Der Besuch der alten Dame" und "Michael Kohlhaas" mit Musterlösung und einer Übung zum Aufbau der Lösung zur dritten Teilaufgabe im Abitur
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten
Schreibkonferenz: Fabeln schreiben
Schreibkonferenz: Fabeln schreiben
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
16 KB
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Textzusammenfassung
Anhand dieses Abs können die Schüler selbst herausfinden, was in die Einleitung einer Inhaltsangabe alles hineingehört (Textsorteanangabe, Kernsatz, Autor, Texttitel). Am Ende sollen sie dann selbst eine Einleitung verfassen.
Anhand dieses Abs können die Schüler selbst herausfinden, was in die Einleitung einer Inhaltsangabe alles hineingehört (Textsorteanangabe, Kernsatz, Autor, Texttitel). Am Ende sollen sie dann selbst eine Einleitung verfassen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Fälle, vier Fälle
4 Fälle erfragen und mit unterschiedlichen Farben unterstreichen; vorgegebenes Wort im richtigen Fall einsetzen und Fall bestimmen
4 Fälle erfragen und mit unterschiedlichen Farben unterstreichen; vorgegebenes Wort im richtigen Fall einsetzen und Fall bestimmen
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Hessen
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Arbeitslehre Tierpfleger
Vorbereitung einer Berufserkundung in einem Zoo
Vorbereitung einer Berufserkundung in einem Zoo
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
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Indirekte Rede
Arbeitsblätter zum Konjunktiv I und II
Arbeitsblätter zum Konjunktiv I und II
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Grammatikalisches Grundwissen
Schüler formulieren einen Wetterbericht und üben so die Zeiten
Schüler formulieren einen Wetterbericht und üben so die Zeiten
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, Reim-Versmaß-Strophe
AB ottos mops - Merkmale eines Klanggedichts
AB ottos mops - Merkmale eines Klanggedichts
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Drama
Arbeitsblatt zur Spekulation der SuS über die Handlung von Kabale und Liebe
Arbeitsblatt zur Spekulation der SuS über die Handlung von Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
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Drama
Arbeitsblatt mit Erwartungshorizont zur Erarbeitung der Familienbeziehung der Millers innerhalb des 1. Akts
Arbeitsblatt mit Erwartungshorizont zur Erarbeitung der Familienbeziehung der Millers innerhalb des 1. Akts
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
Merkmale eines Berichts als Quiz
Merkmale eines Berichts als Quiz
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
188 KB
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Sachtexte
Lesen Titanik + Fragen - Stufe 3 (SChwer)
Lesen Titanik + Fragen - Stufe 3 (SChwer)
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
158 KB
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Silbentrennung
Das Arbeitsblatt ist eine kompakte Zusammenstellung der wichtigsten Regeln der Silbentrennung mit integrierter Übungsmöglichkeit.
Das Arbeitsblatt ist eine kompakte Zusammenstellung der wichtigsten Regeln der Silbentrennung mit integrierter Übungsmöglichkeit.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Roman
Tauben im Gras. Arbeitsteilige Aufgaben (z.B. Im Schreibmaschinengeschäft)
Tauben im Gras. Arbeitsteilige Aufgaben (z.B. Im Schreibmaschinengeschäft)
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Roman
Tauben im Gras. Die metaphorische Bedeutung von Orten
Tauben im Gras. Die metaphorische Bedeutung von Orten
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Roman
Tauben im Gras. Den Erzählanfang deuten
Tauben im Gras. Den Erzählanfang deuten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Gliederung
Gliederung
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
