Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Es handelt sich um eine Einstiegsstunde zum Thema Liebeslyrik anhand des Songs "Kein Liebeslied" von Kraftklub
Es handelt sich um eine Einstiegsstunde zum Thema Liebeslyrik anhand des Songs "Kein Liebeslied" von Kraftklub
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
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Reflexion zu Lernen und Deutschunterricht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
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Lyrik, Betonung
Arbeitsauftrag zu „Als er der Phyllis einen Ring mit einem Totenkopf überreichte“ von Johann Christian Günther
Arbeitsauftrag zu „Als er der Phyllis einen Ring mit einem Totenkopf überreichte“ von Johann Christian Günther
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Novelle, Romantik
Arbeitsblatt zur Überprüfung vorhandener Kompetenzen zur Epoche der Romantik, zur Novelle bzw. Kleists Sprachstil
Arbeitsblatt zur Überprüfung vorhandener Kompetenzen zur Epoche der Romantik, zur Novelle bzw. Kleists Sprachstil
Faust Lesetest Charakterisierung einer literarischen Figur Arbeitsblatt Deutsch 13 GK Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur
Faust Lesetest
Faust Lesetest
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Handlung, Drama
Kreativer Arbeitsauftrag mit Beispiel: Eine Szene aus Faust in die heutige Welt übertragen.
Kreativer Arbeitsauftrag mit Beispiel: Eine Szene aus Faust in die heutige Welt übertragen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
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Jugendbuch
Das Ende des Romans "Der Junge im gestreiften Pyjama" untersuchen und bewerten
Das Ende des Romans "Der Junge im gestreiften Pyjama" untersuchen und bewerten
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
27 KB
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Klassenarbeit Medien
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
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AB Tetsorten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Anwendung des Kommunikationsmodells Schulz von Thun anhand von Loriots Feierabend
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Autor: Johann Peter Hebel
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Gedicht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diskussion
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Aktiv
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Abschlussfragen zu Kabale und Liebe
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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stilische Gestaltungsmittel, Lesen eines Dramas, Lesen eines Romans
Wiederholung von Vergleichswerken, Motiven und rhetorischen Mitteln
Wiederholung von Vergleichswerken, Motiven und rhetorischen Mitteln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Jugendbuch
Fragen am Ende der Lektüre "Die Kurzhosengang"
Fragen am Ende der Lektüre "Die Kurzhosengang"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, Schreibanlass und -plan
Unfallbericht verfassen
Unfallbericht verfassen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, Sturm und Drang
Analyse Erlebnislyrik "Maifest" von Goethe
Analyse Erlebnislyrik "Maifest" von Goethe
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Direkte Rede
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
