Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
39 KB
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Arbeitsblatt: Merkwörter mit V/v
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Österreich
47 KB
47 KB
einfaches Arbeitsblatt zur Vorbereitung einer Wörterbucharbeit bzw. zur Festigung und Wiederholung des ABC
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
38 KB
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typische Vorsilben von Fremdwörtern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
219 KB
219 KB
Ballade, Textzusammenfassung
Zauberlehrling; S sollen Schnipsel in die richtige Reihenfolge bringen, indem sie einzelne Sätze mit den Strophen der Ballade vergleichen. Förderung des TExtverständnisses
Zauberlehrling; S sollen Schnipsel in die richtige Reihenfolge bringen, indem sie einzelne Sätze mit den Strophen der Ballade vergleichen. Förderung des TExtverständnisses
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
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Syntax
Konjunktionen unterstreichen, Sätze einfügen
Konjunktionen unterstreichen, Sätze einfügen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
34 KB
34 KB
Arbeitsblatt zur Erschließung von Fabeln,
Fabeln
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
36 KB
36 KB
Arbeitsblatt zur Erschließung von Fabeln,
Fabeln
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Adverbialsätze
Übung zur Erarbeitung der Adverbialsätze
Übung zur Erarbeitung der Adverbialsätze
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Übung zu den Sinnabschnitten
Übung zu den Sinnabschnitten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II
Arbeitsblatt zum Konjunktiv und der indirekten Rede
Arbeitsblatt zum Konjunktiv und der indirekten Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Textzusammenfassung, poetischer Text
Inhaltsangabe als Lückentext zur Geschichte "Anna liebt Jens. Katharina liebte Georg." von Irmela Brender
Inhaltsangabe als Lückentext zur Geschichte "Anna liebt Jens. Katharina liebte Georg." von Irmela Brender
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Vorgangsbeschreibung, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Schüler sollen Vorgangsbeschreibung zusammenbauen
Schüler sollen Vorgangsbeschreibung zusammenbauen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Brief sachlich
Übung zu Betreffzeile, Anrede, Einleitung, Schluss
Übung zu Betreffzeile, Anrede, Einleitung, Schluss
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
41 KB
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Epische Kleinform
Übung zum Kennenlernen von Redensarten
Übung zum Kennenlernen von Redensarten
sinngemäß passende Adjektive einsetzen, die Adjektive sind bewusst so gewählt, dass zum Teil mehrere
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Wiewörter / Adjektive
sinngemäß passende Adjektive einsetzen, die Adjektive sind bewusst so gewählt, dass zum Teil mehrere Lösungs-möglichkeiten bestehen. So kann gleichzeitig das sprachliche Hinterfragen geübt werden.
sinngemäß passende Adjektive einsetzen, die Adjektive sind bewusst so gewählt, dass zum Teil mehrere Lösungs-möglichkeiten bestehen. So kann gleichzeitig das sprachliche Hinterfragen geübt werden.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
407 KB
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Textarbeit
Checkliste und Material für Schreibwerkstatt
Checkliste und Material für Schreibwerkstatt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
1,25 MB
Literarische Motive, Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive, Inhaltliche Texterfassung, Inhaltsangabe, Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten,
Die SuS sollen in 6 Gruppen verschiedene Erzählungen (Märchen und Lügengeschichten) mit Hilfe von vorgegebenen Materialien selbständig verfassen. Beispiele: Bilderkette zum Märchen umschreiben; Moderne Lügengeschichte verfassen; Gegenmärchen schreiben...
Die SuS sollen in 6 Gruppen verschiedene Erzählungen (Märchen und Lügengeschichten) mit Hilfe von vorgegebenen Materialien selbständig verfassen. Beispiele: Bilderkette zum Märchen umschreiben; Moderne Lügengeschichte verfassen; Gegenmärchen schreiben...
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
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Wortarten
Präpositionen/Ergänzung zum "Sprachabschneider"
Präpositionen/Ergänzung zum "Sprachabschneider"
