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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textlupe zum Verfassen eines inneren Monologs
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Fortsetzungsgeschichte
Deutsch:Texte verfassen: Eine Geschichte zu Ende schreiben
Deutsch:Texte verfassen: Eine Geschichte zu Ende schreiben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Biedermeier, Romantik
Liebesgedichte Liebeslyrik aus verschiedenen Epochen zur Übung der Epochenzuordnung - Expressionismus, Romantik, Jahrhundertwende, Biedermeier, Moderne
Liebesgedichte Liebeslyrik aus verschiedenen Epochen zur Übung der Epochenzuordnung - Expressionismus, Romantik, Jahrhundertwende, Biedermeier, Moderne
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erörterung anhand eines Sachtextes, Erschließen eines Prosatextes
Textanalyse Texterörterung in Hoch aufs Nörgeln. Nur wer unzufrieden ist, hält Veränderung für notwendig (Von Andreas Rinke Deutschlandradio, Beitrag vom 7. August 2014) Stilanalyse Aufbau
Textanalyse Texterörterung in Hoch aufs Nörgeln. Nur wer unzufrieden ist, hält Veränderung für notwendig (Von Andreas Rinke Deutschlandradio, Beitrag vom 7. August 2014) Stilanalyse Aufbau
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erörterung anhand eines Sachtextes, Erschließen eines Prosatextes
Textanalyse Texterörterung Fahrradfahrer sind bessere Menschen? Radiobeitrag Deutschlandradio Reinhard Mohr 5. September 2014 Stilanalyse
Textanalyse Texterörterung Fahrradfahrer sind bessere Menschen? Radiobeitrag Deutschlandradio Reinhard Mohr 5. September 2014 Stilanalyse
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Medien, Nachrichtenagenturen, Indirekte Rede
Arbeitsblätter kamen in einer Lehrprobe zum Einsatz, in der die SuS den Aufbau einer Radiomeldung verstehen und üben sollten. Der Gebrauch des Konj. I und der Ersatzformen i. d. indirekten Rede stand im Vordergrund. Die wörtlichen Aussagen sind rein fikti
Arbeitsblätter kamen in einer Lehrprobe zum Einsatz, in der die SuS den Aufbau einer Radiomeldung verstehen und üben sollten. Der Gebrauch des Konj. I und der Ersatzformen i. d. indirekten Rede stand im Vordergrund. Die wörtlichen Aussagen sind rein fikti
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich, Groß- und Kleinschreibung
Einüben der Höflichkeitsanrede, großes Sie und kleines du, Unterscheidung siezen/duzen
Einüben der Höflichkeitsanrede, großes Sie und kleines du, Unterscheidung siezen/duzen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romanarten
AB zur Szenenanalyse von Washington und Carlas Streit- und Versöhnungsszene (Tauben im Gras)
AB zur Szenenanalyse von Washington und Carlas Streit- und Versöhnungsszene (Tauben im Gras)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Theorie der Kurzgeschichte, Problemerörterung, Literarische Erörterung, Erörterung, Argumentation
Das richtige Maß der Textreduktion: Inhaltsangaben richtig schreiben
Das richtige Maß der Textreduktion: Inhaltsangaben richtig schreiben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45, Parabel, Anekdote, Drama, Episches Theater, Lyrik, poetische Texte, Glosse, Interpretation
Das Haus des Fragens wurde entwickelt von Brüning / Saum. Hier meine Vorlagen und ein paar Tipps zum Umgang. Tolle Möglichkeit, mit ALLEN SuS kooperativ durch AFB 1-3 zu gelangen.
Das Haus des Fragens wurde entwickelt von Brüning / Saum. Hier meine Vorlagen und ein paar Tipps zum Umgang. Tolle Möglichkeit, mit ALLEN SuS kooperativ durch AFB 1-3 zu gelangen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortarten
Grammatik: Deklination: Endungen der Artikel und Adjektive
Grammatik: Deklination: Endungen der Artikel und Adjektive
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung
Übungen zur Bestimmung des Subjektes
Übungen zur Bestimmung des Subjektes
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
12 KB
Wiewörter / Adjektive
Übungen zum Gebrauch von Adjektiven
Übungen zum Gebrauch von Adjektiven
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
13 KB
Sprachbetrachtung
Die Nachsilben -lich und -ig
Die Nachsilben -lich und -ig
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
Passiv, Modus/Tempusgebrauch
Übersicht über Aktiv und Vorgangspassiv in allen Tempi, weiterführende Aufgaben: Regeln zur Bildung, Zustandspassiv
Übersicht über Aktiv und Vorgangspassiv in allen Tempi, weiterführende Aufgaben: Regeln zur Bildung, Zustandspassiv
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bildung des Passivs
Passivbildung in den verschiedenen Zeitstufen
Passivbildung in den verschiedenen Zeitstufen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Wortarten
Einführung einfacher Regeln zur Schreibung dass/das für Regelschüler und Differenzierungsmaterial für Förderschüler LE im Zusammenhang mit Lügengeschichten
Einführung einfacher Regeln zur Schreibung dass/das für Regelschüler und Differenzierungsmaterial für Förderschüler LE im Zusammenhang mit Lügengeschichten
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Wortarten, Wie-Vergleiche, Satzglieder, Fälle
Einstufungstest Deutsch zu allen Rechtschreib und Grammatikthemen. kann auch in Klasse8 und 9 eingesetzt werden
Einstufungstest Deutsch zu allen Rechtschreib und Grammatikthemen. kann auch in Klasse8 und 9 eingesetzt werden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Arbeitsaufgaben zu dem Buch "Nicht Chicago, nicht hier". Gliederung: Einzelarbeit, Gruppenarbeit, dann Plenum. Ein Lösungsvorschlag ist auch dabei.
Arbeitsaufgaben zu dem Buch "Nicht Chicago, nicht hier". Gliederung: Einzelarbeit, Gruppenarbeit, dann Plenum. Ein Lösungsvorschlag ist auch dabei.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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