Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Klasse 5 und 6, Klassenarbeit, Schreibplan, Tierbeschreibung
, Klasse 5 und 6, Klassenarbeit, Schreibplan, Tierbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
731 KB
731 KB
Methode: Partnerarbeit und Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsmaterial, Klasse 6, Tierbeschreibung
, Arbeitsmaterial, Klasse 6, Tierbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, AB, Klasse 6, Lückentext, Tierbeschreibung
, AB, Klasse 6, Lückentext, Tierbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Adjektive, Steigerungsformen, Übung für Tierbeschreibung
, Adjektive, Steigerungsformen, Übung für Tierbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Klasse 6, Schreibplan, Tierbeschreibung, übung
, Klasse 6, Schreibplan, Tierbeschreibung, übung
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau einer Fabel, Fabel, Merkmale
, Aufbau einer Fabel, Fabel, Merkmale
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Ballade untersuchen, Differenzierung, Hilfekarte, John Maynard
, Ballade untersuchen, Differenzierung, Hilfekarte, John Maynard
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Methode: Partnerarbeit und Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsmaterial, Krisenjahr 1923, Weimarer Republik, übung
, Arbeitsmaterial, Krisenjahr 1923, Weimarer Republik, übung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB
256 KB
Methode: Partnerarbeit und Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsaufträge, Ballade untersuchen, Klasse 7, Knabe im Moor
, Arbeitsaufträge, Ballade untersuchen, Klasse 7, Knabe im Moor
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
1,43 MB
Methode: Partnerarbeit und Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Ballade untersuchen, der erlkönig, Merkmale einer Ballade
, Ballade untersuchen, der erlkönig, Merkmale einer Ballade
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,00 MB
7,00 MB
Methode: Partnerarbeit und Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Balladen, Handschuh, Merkmale einer Ballade, Schiller
, Balladen, Handschuh, Merkmale einer Ballade, Schiller
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Methode: Partnerarbeit und Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsblatt, Balladen, dramatisch, episch, Lyrisch, Merkmale, übung
, Arbeitsblatt, Balladen, dramatisch, episch, Lyrisch, Merkmale, übung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
716 KB
716 KB
Merkmale, Märchen, Märchenmerkmale, Märchenpfad
Mithilfe des Märchenpfades sollen die Merkmale der Textsorte "Märchen" benannt werden. Auf diesen kann im Rest der Reihe bei der Analyse von Märchen, dann immer wieder zurückgegriffen werden.
Mithilfe des Märchenpfades sollen die Merkmale der Textsorte "Märchen" benannt werden. Auf diesen kann im Rest der Reihe bei der Analyse von Märchen, dann immer wieder zurückgegriffen werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Rhetorische Stilmittel
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch, Mathematik und Sachunterricht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Erzähltechniken, Romananfang, Romane
Die Schüler sollen die ersten Sätze von Romanen einem Titel mit Kurzbeschreibung des jeweiligen Inhalts zuordnen, um ein Gefühl dafür zu entwickeln, wie die ersten Sätze eines Romans programmatisch für den Inhalt des jeweils erzählten Stoffes sind.
Die Schüler sollen die ersten Sätze von Romanen einem Titel mit Kurzbeschreibung des jeweiligen Inhalts zuordnen, um ein Gefühl dafür zu entwickeln, wie die ersten Sätze eines Romans programmatisch für den Inhalt des jeweils erzählten Stoffes sind.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
33 KB
Nathan der Weise, Szenenanalyse
angeleitete Szenenanlyse IV,2
angeleitete Szenenanlyse IV,2
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
38 KB
Songtexte
angeleitete Songtextuntersuchung
angeleitete Songtextuntersuchung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Songtexte
angeleitete Songtextuntersuchung
angeleitete Songtextuntersuchung
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Musik, Deutsch, Mathematik, Religion (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
