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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Methode: Märchen
, Die Sterntaler, Gebrüder Grimm, Märchen
Das Märchen "Die Sterntaler" einmal in seiner vollen Version. Ich habe das Märchen im Fach Religion zum Thema Weihnachten mit dem Symbol Stern erzählt, ist aber auch im Deutschunterricht beim Thema Märchen denkbar.
, Die Sterntaler, Gebrüder Grimm, Märchen
Das Märchen "Die Sterntaler" einmal in seiner vollen Version. Ich habe das Märchen im Fach Religion zum Thema Weihnachten mit dem Symbol Stern erzählt, ist aber auch im Deutschunterricht beim Thema Märchen denkbar.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Gruppenarbeit Reflexion Checkliste
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Ethos, Logos, Pathos, Politische Rede
Für die Reihe zur politischen Rede wurde hier ein Arbeitsblatt entworfen mit einem Grundlagentext von Aristoteles und einem Schaubild, das Logos - Ethos und Pathos verdeutlichen soll.
Für die Reihe zur politischen Rede wurde hier ein Arbeitsblatt entworfen mit einem Grundlagentext von Aristoteles und einem Schaubild, das Logos - Ethos und Pathos verdeutlichen soll.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lückentext, Märchenmerkmale
Arbreitsblatt Märchenmerkmale als Lückentext inkl. Mustervorlage. Gut für das Wiederholen von Märchenmerkmalen per Folie am OHP.
Arbreitsblatt Märchenmerkmale als Lückentext inkl. Mustervorlage. Gut für das Wiederholen von Märchenmerkmalen per Folie am OHP.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Checkliste Märchenschreiben, Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale über, Märchenmerkmale überprüfen
Arbeitsblatt, mit dem die Schülerinnen und Schüler selbstgeschriebene Märchen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler kriteriengeleitet bewerten können.
Arbeitsblatt, mit dem die Schülerinnen und Schüler selbstgeschriebene Märchen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler kriteriengeleitet bewerten können.
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Münchner Privatgymnasium sucht Deutsch, Ethik, Geschichte, Geographie, Politik (PuG)-Lehrkräfte (m/w
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Sachtextanalyse, Textarten, Alkohol, Basissatz, Inhaltsangabe, Reportage, Sachtextanalyse
Sachtext - Reportage; Thema: Alkohol
Sachtext - Reportage; Thema: Alkohol
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Lerntempoduett, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Gedichtanalyse, Liebeslied, Liebeslyrik, Liederarbeitung, moderne Gedichte, Songs
Kooperative Erarbeitung des lyrischen Ichs anhand moderner Liebeslieder ("Vermissen" Juju feat. Hennig May/ "Kein Liebeslied" Karftklub)
, Gedichtanalyse, Liebeslied, Liebeslyrik, Liederarbeitung, moderne Gedichte, Songs
Kooperative Erarbeitung des lyrischen Ichs anhand moderner Liebeslieder ("Vermissen" Juju feat. Hennig May/ "Kein Liebeslied" Karftklub)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Zeitung
Test un dThema einer Zeitung testen
Test un dThema einer Zeitung testen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Grete Samsa Ungeziefer Verwandlung
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Rollenbiografie Roman, Drama, KG etc.
, Rollenbiografie
Rollenbiografie zu literarichen Figuren erstellen
, Rollenbiografie
Rollenbiografie zu literarichen Figuren erstellen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: AB Erstellen einer Lesemappe zu Jugendroman - Arbeitszeit: 2 min
, Anleitung Lesemappe
Vorgehen zur Freiarbeit zu Jugendroman
, Anleitung Lesemappe
Vorgehen zur Freiarbeit zu Jugendroman
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
16 KB
Erzählungen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
19 KB
Literarischer Text, Sachtext, unterschied
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Großstadtlyrik, Handlungs- und Produktionsorientiert, Text: Augen in der Großstadt
Auf der linken Seite ist das Ausgangsgedicht, auf der rechten Seite ist die Schreibfläche
Auf der linken Seite ist das Ausgangsgedicht, auf der rechten Seite ist die Schreibfläche
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Methode: Merktext Präsentation
, Merktext, Prädikat, Subjekt
Subjekt und Prädikat, Merktext mit Beispielen, Präsentationsfolien
, Merktext, Prädikat, Subjekt
Subjekt und Prädikat, Merktext mit Beispielen, Präsentationsfolien
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Barock, Gedicht, Hoffmannswaldau, Vanitas
Zwei Gedichte mit Übungsaufgaben
Zwei Gedichte mit Übungsaufgaben
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
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Methode: Liedtext
, Methodenmix
, Methodenmix
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
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Methode: Improviationskarten
, Methodenmix
, Methodenmix
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
34 KB
Methodenmix
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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