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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
kästner-sachliche romanze
kästner-sachliche romanze
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Einige Formulierungshilfen für eine Gedichtanalyse, die besonders für schwächere SuS sinnvoll sind. Ich habe die Formulierungshilfen in Form eines "Laufdiktats" abschreiben lassen, in der Hoffnung, dass beim Abschreiben schon etwas hängen bleibt :-)
Einige Formulierungshilfen für eine Gedichtanalyse, die besonders für schwächere SuS sinnvoll sind. Ich habe die Formulierungshilfen in Form eines "Laufdiktats" abschreiben lassen, in der Hoffnung, dass beim Abschreiben schon etwas hängen bleibt :-)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Eine beispielhafte Gedichtanalyse, um gerade den schwächeren SuS eine Vorstellung von einer Gedichtanalyse zu geben. Die können die beispielhafte Analyse bspw. als Leitfaden für eine eigene Analyse gut verwenden.
Eine beispielhafte Gedichtanalyse, um gerade den schwächeren SuS eine Vorstellung von einer Gedichtanalyse zu geben. Die können die beispielhafte Analyse bspw. als Leitfaden für eine eigene Analyse gut verwenden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Eine "Check-Liste" für eine gelungene Gedichtanalyse.
Eine "Check-Liste" für eine gelungene Gedichtanalyse.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Lyrik
Ein Arbeitsblatt, um den inhaltlichen Aufbau einer Gedichtanalyse zu verinnerlichen. Zuvor sollte mit der "Check-Liste" für Gedichtanalysen gearbeitet worden sein, damit der Aufbau einer Analyse bereit klar ist.
Ein Arbeitsblatt, um den inhaltlichen Aufbau einer Gedichtanalyse zu verinnerlichen. Zuvor sollte mit der "Check-Liste" für Gedichtanalysen gearbeitet worden sein, damit der Aufbau einer Analyse bereit klar ist.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Groß- und Kleinschreibung
Arbeitsblatt zur Erschließung von Nominalisierungen
Arbeitsblatt zur Erschließung von Nominalisierungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB

Groß- und Kleinschreibung
Text zur groß- und Kleinschreibung von Herkunftsbezeichnungen , z.B. als Partnerdiktat verwendbar
Text zur groß- und Kleinschreibung von Herkunftsbezeichnungen , z.B. als Partnerdiktat verwendbar
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Trivialliteratur, Erzählform, Erzählperspektive, Erzählverhalten, Textstruktur, Thematik
Lesetagebuch zu "Die letzte Party" von Olaf Büttner. Die Schüler haben verschiedene Möglichkeiten, kreativ zu arbeiten, auch in Kooperation mit dem Kunstunterricht (3-D-Raumgestaltung).
Lesetagebuch zu "Die letzte Party" von Olaf Büttner. Die Schüler haben verschiedene Möglichkeiten, kreativ zu arbeiten, auch in Kooperation mit dem Kunstunterricht (3-D-Raumgestaltung).
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Trivialliteratur, Erzählform, Erzählverhalten, Textstruktur, Thematik
Lesetagebuch zum Roman "Isola" (Isabel Abedi). Schüler sollen kreativ arbeiten und sich über die Lektüre ihre eigene Meinung bilden und diese formulieren.
Lesetagebuch zum Roman "Isola" (Isabel Abedi). Schüler sollen kreativ arbeiten und sich über die Lektüre ihre eigene Meinung bilden und diese formulieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB

Aufklärung, Sturm und Drang, Epoche, Literaturgeschichte
- Abgrenzung zur Aufklärung - Merkmale des Sturm und Drang - Hauptformen der Dichtung und wichtige Autoren
- Abgrenzung zur Aufklärung - Merkmale des Sturm und Drang - Hauptformen der Dichtung und wichtige Autoren
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Lehrkräfte für Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB

Satzgefüge, Satzergänzung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literaturgeschichte
Beobachtungsaufgaben Gruppenreferate Woyzeck
Beobachtungsaufgaben Gruppenreferate Woyzeck
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtextanalyse
Übersichtblatt zum Schreiben einer Sachtextanalyse mit passenden Quizfragen, um das Verständnis zu überprüfen.
Übersichtblatt zum Schreiben einer Sachtextanalyse mit passenden Quizfragen, um das Verständnis zu überprüfen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Freie Gestaltung
Anleitung zur freien Schreibform Essay
Anleitung zur freien Schreibform Essay
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schwarze Romantik
Das Treppenmotiv in "Der Sandmann"; alle Textauszüge, in denen das Motiv vorkommt, sind auf diesem Arbeitsblatt aufgeführt, so dass es den Schülern sicherlich leicht fällt das Schwellenmotiv zwischen Realität und Einbildung/Wahnsinn zu erkennen
Das Treppenmotiv in "Der Sandmann"; alle Textauszüge, in denen das Motiv vorkommt, sind auf diesem Arbeitsblatt aufgeführt, so dass es den Schülern sicherlich leicht fällt das Schwellenmotiv zwischen Realität und Einbildung/Wahnsinn zu erkennen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Darstellendes Spiel, Musik und Kunst für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB

Schwarze Romantik
Arbeitsaufträge für die Schüler (4 unterschiedliche Gruppen) zur Auseinandersetzung mit der Motivik in "Der Sandmann", die Ergebnisse werden dann mit den ebenfalls eingestellten Arbeitsblättern zu den Einzelmotiven ausgewertet
Arbeitsaufträge für die Schüler (4 unterschiedliche Gruppen) zur Auseinandersetzung mit der Motivik in "Der Sandmann", die Ergebnisse werden dann mit den ebenfalls eingestellten Arbeitsblättern zu den Einzelmotiven ausgewertet
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitsblatt Fremdwörtern mit knappem Text, Tabelle und Arbeitsauftrag (Semantik von Fremdwörtern). Auszug aus einem Fremdwörterbuch mit Erklärung (Bezug zum Text).
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
38 KB

Aufsatz
Arbeitsblatt zur Übung der Personenbeschreibung (Vermeidung von ist/hat, zusammengesetzte Wiewörter einsetzen)
Arbeitsblatt zur Übung der Personenbeschreibung (Vermeidung von ist/hat, zusammengesetzte Wiewörter einsetzen)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literaturgeschichte, Erzählen, personal
Arbeitsblatt zur inhaltlichen Sicherung des Jugendbuches "Hitlerjunge Salomon" von Sally Perel. Die SuS zeichnen Sallys Fluchtweg durch Europa nach.
Arbeitsblatt zur inhaltlichen Sicherung des Jugendbuches "Hitlerjunge Salomon" von Sally Perel. Die SuS zeichnen Sallys Fluchtweg durch Europa nach.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
63 KB

Gedichtinterpretation
Handout: Übersicht zur Gedichtsinterpretation
Handout: Übersicht zur Gedichtsinterpretation
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Lehrkraft für Deutsch/Deutsch als Fremdsprache (m/w/d)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Grundschule
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
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