Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Substantivierung
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Nominalisierung von Adjektiven und Verben"
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Nominalisierung von Adjektiven und Verben"
Deutsch Kl. 1, Förderschule, Bayern
152 KB
152 KB
Lesefertigkeit auf Wortebene
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
624 KB
624 KB
Jugendbuch, Kurzprosa
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Folie zur Fabel Hase und Schildkröte
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Folie zur Fabel Hase und Schildkröte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Kurzprosa, Jugendbuch
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Resümee des Romans anhand der Fabel vom Hasen und der Schildkröte
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Resümee des Romans anhand der Fabel vom Hasen und der Schildkröte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Jugendbuch
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Aufbau des Romans
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Aufbau des Romans
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
8 KB
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Deklination, Wortarten
AB zur Musterstunde "Pronomen"
AB zur Musterstunde "Pronomen"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
Adverbialsätze, Hypotaxe, Satzgefüge
Übersicht Nebensatzarten
Übersicht Nebensatzarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
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Bericht, Referate, Textwiedergabe nichtpoetisch
Die SuS lernen anhand eines Sachtextes, Texte genau und gezielt zu bearbeiten, ihren Inhalt mit eignen Worten verständlich wiederzugeben und angemessen vorzutragen. Es handelt sich um kooperatives Lernen.
Die SuS lernen anhand eines Sachtextes, Texte genau und gezielt zu bearbeiten, ihren Inhalt mit eignen Worten verständlich wiederzugeben und angemessen vorzutragen. Es handelt sich um kooperatives Lernen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Jugendbuch
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda : Erarbeitung des Ende des Romans
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda : Erarbeitung des Ende des Romans
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Schreibaufgabe - Verfassen eines Bewerbungsbriefes für die Traumschule mit anschließender gegenseitiger Überarbeitung (über den Rand schreiben)
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: Schreibaufgabe - Verfassen eines Bewerbungsbriefes für die Traumschule mit anschließender gegenseitiger Überarbeitung (über den Rand schreiben)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Jugendbuch
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: DIe Figur des Opas als Vorbild
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda: DIe Figur des Opas als Vorbild
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Jugendbuch
35 Kilo Hoffnung von Anna Gavalda Entwicklung des Protagonisten in GA
35 Kilo Hoffnung von Anna Gavalda Entwicklung des Protagonisten in GA
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Jugendbuch
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda Hinweise für ein Portfolio
35 Kilo Hoffnung Anna Gavalda Hinweise für ein Portfolio
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Jugendbuch
35 Kilo Hoffnung von Anna Gavalda AB zur Erstellung eines Steckbriefes zum Protagonisten
35 Kilo Hoffnung von Anna Gavalda AB zur Erstellung eines Steckbriefes zum Protagonisten
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
41 KB
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Satzgefüge, Grammatik/Passiv, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Literatur der Moderne, Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Erzählstil, Rhetorik
Schaubild und innerer Monolog zu Potente: Kitamakura
Schaubild und innerer Monolog zu Potente: Kitamakura
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Sprachbetrachtung
Grammatik - Kasus erkennen
Grammatik - Kasus erkennen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Berlin
15 KB
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Gedichtanalyse
Dies ist ein Merkblatt zur Gedichtsanalyse
Dies ist ein Merkblatt zur Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Syntax, Satzglieder, Groß- und Kleinschreibung, Wortarten
Eva zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
Eva zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
15 KB
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Im Rahmen des fächerübergreifenden Unterrichts haben wir in der Klasse beim Thema Märchen einen Märchen-Rap
verfasst. Eignet sich gut zur Melodie von "das Rap-Huhn"
