Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Stammformen
Die SuS müssen bei diesem Arbeitsblatt die Tabelle mit den Stammformen vervollständigen.
Die SuS müssen bei diesem Arbeitsblatt die Tabelle mit den Stammformen vervollständigen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bremen
728 KB
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Bericht, Formulierungshilfen
Formulierungshilfen für das Schreiben eines Berichts (Einleitung, Hauptteil und Schluss sowie Beispielsätze für die Einleitung)
Formulierungshilfen für das Schreiben eines Berichts (Einleitung, Hauptteil und Schluss sowie Beispielsätze für die Einleitung)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
109 KB
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Methode: Lernwörterübungen EA - Arbeitszeit: 30 min
Grundwortschatz, Großschreibung, Namenwörter, Tunwörter / Verben
Übungen zum Festigen der Lernwörter in Klasse 2, zum wöchentlichen Gebrauch
Grundwortschatz, Großschreibung, Namenwörter, Tunwörter / Verben
Übungen zum Festigen der Lernwörter in Klasse 2, zum wöchentlichen Gebrauch
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
1,33 MB
1,33 MB
Methode: Distanzunterricht in Deutsch (oder auch Textverarbeitung), freies Layout - Arbeitszeit: 180 min
, Freundebuch für junge Erwachsene, Klassen - Freundebuch für Jugendliche
Entwirf einen ansprechenden, schön übersichtlich gestalteten und korrekt geschriebenen Eintrag von Dir als Klassenkamerad*in. Welches Design, welchen Inhalt, welches Layout Du wählst, ist ganz Deiner Kreativität/Deines Einfallsreichtums überlassen.
, Freundebuch für junge Erwachsene, Klassen - Freundebuch für Jugendliche
Entwirf einen ansprechenden, schön übersichtlich gestalteten und korrekt geschriebenen Eintrag von Dir als Klassenkamerad*in. Welches Design, welchen Inhalt, welches Layout Du wählst, ist ganz Deiner Kreativität/Deines Einfallsreichtums überlassen.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
22 KB
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Satzbau, Wortwahl
Überblick über verschiedene Satzanfänge als Hilfe für abwechslungsreicheres Schreiben
Überblick über verschiedene Satzanfänge als Hilfe für abwechslungsreicheres Schreiben
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Romantik
Kurzer Abriss über die Zeit in der Romantik und der literarischen Inhalte
Kurzer Abriss über die Zeit in der Romantik und der literarischen Inhalte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Literatur der Moderne, Expressionismus, Postmoderne, Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Motive, Lyrik, Großstadtlyrik
Motivanalyse und kreatives Schreiben expressionistisch oder moderner
Motivanalyse und kreatives Schreiben expressionistisch oder moderner
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
515 KB
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Kommunikationsmodell
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Liebeslyrik, Lyrik
Aufgabe: Lies dir die Gedichtauszüge durch. Wähle einen Text aus, der dich besonders anspricht. Warum hast du dich für dieses Gedicht entschieden?
Aufgabe: Lies dir die Gedichtauszüge durch. Wähle einen Text aus, der dich besonders anspricht. Warum hast du dich für dieses Gedicht entschieden?
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Heinrich von Kleist, Kleist, Marquise von O, Tafelbild
Die SuS sollten die Erzählstruktur erarbeiten und anschließend haben wir die Ergebnisse gemeinsam festgehalten
Die SuS sollten die Erzählstruktur erarbeiten und anschließend haben wir die Ergebnisse gemeinsam festgehalten
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
17 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
283 KB
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Einstieg, Erwartungen, Nennt mich nicht Ismael
Es geht um die Erwartungen
Es geht um die Erwartungen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Rondell schreiben
SuS schreiben nach vorgegebenen Regeln ein Rondell
SuS schreiben nach vorgegebenen Regeln ein Rondell
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Aufbau eines Elfchens, Merkplakat
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
354 KB
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frühling, Steckbrief
Die SuS füllen einen Steckbrief zu verschiedenen Fragestellungen zum Thema Frühling aus.
Die SuS füllen einen Steckbrief zu verschiedenen Fragestellungen zum Thema Frühling aus.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
233 KB
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Grüffelo
Die SuS schreiben die Tiere der Geschichte auf und malen sie entsprechend an.
Die SuS schreiben die Tiere der Geschichte auf und malen sie entsprechend an.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
92 KB
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Vorgänge beschreiben, Klasse 4, schokoladenpudding, Vorgangsbeschreibung
Arbeitsblatt zur Vorgangsbeschreibung (Rezepte)
Arbeitsblatt zur Vorgangsbeschreibung (Rezepte)
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Niedersachsen
1,14 MB
1,14 MB
Förderschule, Lernen, Lesespur, sinnentnehmendes lesen
Diese Lesespur ist für noch sehr schwache Lerner*innen. Sie trainiert das sinnentnehmende Lesen.
Diese Lesespur ist für noch sehr schwache Lerner*innen. Sie trainiert das sinnentnehmende Lesen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
49 KB
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Brief
Wie kann man ein mündliches Anliegen vorbringen?
Wie kann man ein mündliches Anliegen vorbringen?
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
