Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Nomen, Großschreibung
Arbeitsblatt zur Rechtschreibüberprüfung ABC, Nomen, Selbstlaute
Arbeitsblatt zur Rechtschreibüberprüfung ABC, Nomen, Selbstlaute
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
77 KB
77 KB
Rechtschreiben, 14 Wörter mit Ä-ä waagrecht und senkrecht in einem Wörterrätsel (Suchsel) wiederfinden und die passenden Ableitungen notieren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
572 KB
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Ballade
Eine Mind-Map-Übersicht zu Balladen. Merkmale / Form / Inhalt / Quellen / Stoff / Geschichte / große Balladendichter. Geeignet zur Wiederholung oder Sicherung.
Eine Mind-Map-Übersicht zu Balladen. Merkmale / Form / Inhalt / Quellen / Stoff / Geschichte / große Balladendichter. Geeignet zur Wiederholung oder Sicherung.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
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Bericht
Eine Mind-Map-Übersicht über den schriftlichen Bericht. Kriterien / Merkmale, Abgrenzung zu anderen Textformen, Form, Zweck. Zur Wiederholung oder ergänzenden Erarbeitung.
Eine Mind-Map-Übersicht über den schriftlichen Bericht. Kriterien / Merkmale, Abgrenzung zu anderen Textformen, Form, Zweck. Zur Wiederholung oder ergänzenden Erarbeitung.
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch oder Geschichte oder Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Beurteilungsbogen für Hefterführung (wird in den Hefter am Halbjahresende oben eingeheftet), Bewertung zum Ankreuzen durch den Lehrer
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Kurzprosa, Kreatives Schreiben
kreative Auseinandersetzung (Tagebucheintrag oder Email schreiben) mit dem Ausgang der Kurzgeschichte "Sonntag" von Max Bollinger"
kreative Auseinandersetzung (Tagebucheintrag oder Email schreiben) mit dem Ausgang der Kurzgeschichte "Sonntag" von Max Bollinger"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Kurzprosa, Kreatives Schreiben
von Mitschülern selbstverfasste Anekdoten überarbeiten
von Mitschülern selbstverfasste Anekdoten überarbeiten
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
27 KB
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Gedichte
Kreativer Umgang mit dem Gedicht "Der Pflaumenbaum" von Bertolt Brecht
Kreativer Umgang mit dem Gedicht "Der Pflaumenbaum" von Bertolt Brecht
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
22 KB
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Buchstabeneinführung P, p
Verschiedene Aufgaben zu P, p P und p in Wortlücken richtig einsetzen
Verschiedene Aufgaben zu P, p P und p in Wortlücken richtig einsetzen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Buchstabeneinführung O, o
Verschiedene Aufgaben zu O, o O und o richtig in Wortlücken einsetzen
Verschiedene Aufgaben zu O, o O und o richtig in Wortlücken einsetzen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
21 KB
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Buchstabeneinführung K, k
Verschiedene Aufgaben zu K k K oder k in Wortlücken einsetzen
Verschiedene Aufgaben zu K k K oder k in Wortlücken einsetzen
Deutsch Kl. 1, Förderschule, Bayern
53 KB
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Arbeitsblatt zum Lesen der Wortbausteine ich, ach und uch. Diese werden markiert. Dann werden die Wörter ausgeschnitten und tabellarisch geordnet.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Rechtschreibübung z oder tz - 3 Rechtschreibregeln zur Erkennung, ob ein Wort mit z oder tz geschrieben wird
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil
Ein Erzählplan gibt die Struktur vor, die die Schülerinnen und Schüler ausformulieren und damit spannungssteigernde Mittel anzuwenden üben sollen.
Ein Erzählplan gibt die Struktur vor, die die Schülerinnen und Schüler ausformulieren und damit spannungssteigernde Mittel anzuwenden üben sollen.
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterung
Übung zur Unterscheidung von linearer und dialektischer Erörterung inklusive Stoffsammlung, Stoffordnung und Gliederung einer dialektischen Erörterung
Übung zur Unterscheidung von linearer und dialektischer Erörterung inklusive Stoffsammlung, Stoffordnung und Gliederung einer dialektischen Erörterung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Fabeln
Tiercharakter
Tiercharakter
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Fabeln
Tiercharakter
Tiercharakter
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Fabeln
- Tiercharakter
- Tiercharakter
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Fabeln
- Tiercharakter
- Tiercharakter
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
