Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Informationsauswertung
Arbeitsblatt mit acht Methoden zur Textauswertung inkl. Arbeitsaufträgen. Plus: zusätzlicher Evaluationsbogen für die Methoden.
Arbeitsblatt mit acht Methoden zur Textauswertung inkl. Arbeitsaufträgen. Plus: zusätzlicher Evaluationsbogen für die Methoden.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
91 KB

Bewerbungsschreiben
verschiedene Arbeitsblätter zum Thema: den Inhalt einer Bewerbung kennen lernen, eine Bewerbung schreiben, die formalen Vorgaben beachten sowie sprachliche und stilistische Fehler verbessern
verschiedene Arbeitsblätter zum Thema: den Inhalt einer Bewerbung kennen lernen, eine Bewerbung schreiben, die formalen Vorgaben beachten sowie sprachliche und stilistische Fehler verbessern
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
48 KB

Novelle
Aufbau der Novelle + Charakterisierung
Aufbau der Novelle + Charakterisierung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
54 KB

Novelle
Inhalt von Kleider machen Leute
Inhalt von Kleider machen Leute
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
41 KB

Novelle
Charakterisierung Wenzel Strapinski
Charakterisierung Wenzel Strapinski
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB

Novelle
Was ist eine Novelle
Was ist eine Novelle
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB

Novelle
nmerkmale
nmerkmale
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
122 KB

Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Thomas Brussig, Am kürzeren Ende der Sonnenallee: Einführung in die Arbeit mit dem Roman
Thomas Brussig, Am kürzeren Ende der Sonnenallee: Einführung in die Arbeit mit dem Roman
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB

Grammatikalisches Grundwissen
Um die Tempora leichter in die Köpfe zu bekommen, habe ich einen "Rap"geschrieben, der es den Schülern leichter macht, die einzelnen Tempora zu unterscheiden und zu behalten.
Um die Tempora leichter in die Köpfe zu bekommen, habe ich einen "Rap"geschrieben, der es den Schülern leichter macht, die einzelnen Tempora zu unterscheiden und zu behalten.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB

Wortarten
Um die Wortarten leichter in die Köpfe zu bekommen, habe ich einen "Rap"geschrieben, der es den Schülern leichter macht, die einzelnen Wortarten zu unterscheiden und zu behalten.
Um die Wortarten leichter in die Köpfe zu bekommen, habe ich einen "Rap"geschrieben, der es den Schülern leichter macht, die einzelnen Wortarten zu unterscheiden und zu behalten.
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
176 KB

Lesen
Maldiktat zum Wortfeld "pets"
Maldiktat zum Wortfeld "pets"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
39 KB

Epische, lyrische und dramatische Elemente
Sicherungsblatt zum Thema Reimformen und Versmaß
Sicherungsblatt zum Thema Reimformen und Versmaß
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB

Romantik
Heines Verhältnis zur Romantik anhand eines Textauszugs aus Heines Geständnisse bewerten, als Abschluss einer Sequenz zu Heine
Heines Verhältnis zur Romantik anhand eines Textauszugs aus Heines Geständnisse bewerten, als Abschluss einer Sequenz zu Heine
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB

Romantik
Halbstrophen-Puzzle zu "Der Spinnerin Nachtlied" (Brentano) mit Anleitung für Partnerarbeit
Halbstrophen-Puzzle zu "Der Spinnerin Nachtlied" (Brentano) mit Anleitung für Partnerarbeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
423 KB

Romantik
Arbeitsblatt "Das zerbrochene Ringlein" Text und Aufgaben
Arbeitsblatt "Das zerbrochene Ringlein" Text und Aufgaben
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB

Überarbeiten von Texten
Checkliste Texte überarbeiten (zum Thema Lügengeschichten)
Checkliste Texte überarbeiten (zum Thema Lügengeschichten)
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
24 KB

Buchstabeneinführung Qu ,qu
Arbeitsblatt zur Einführung von Qu /qu Erkennen, schreiben und lesen
Arbeitsblatt zur Einführung von Qu /qu Erkennen, schreiben und lesen
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
42 KB

Arbeit am Text, Textarbeit
Arbeitsblatt zur Mustertstunde mit dem Thema: Vorstellung unterschiedlicher Textarten aus dem Bereich der Sachtexte
Arbeitsblatt zur Mustertstunde mit dem Thema: Vorstellung unterschiedlicher Textarten aus dem Bereich der Sachtexte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB

Drama
Inspektor Voß Ermittlungen Die Physiker
Inspektor Voß Ermittlungen Die Physiker
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB

Drama
Schlussszene Die Physiker
Schlussszene Die Physiker
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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