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Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Abiturvorbereitung, Gedichtvergleich, Lyrik, Reiselyrik, Unterwegssein
Die Schüler*innen können anhand von Leitfragen zu Form und sprachlicher Gestaltung einen Vergleich motivgleicher Gedichte aus unterschiedlichen Epochen verfassen. Funktioniert als Einzelarbeit und als think-pair-share
Die Schüler*innen können anhand von Leitfragen zu Form und sprachlicher Gestaltung einen Vergleich motivgleicher Gedichte aus unterschiedlichen Epochen verfassen. Funktioniert als Einzelarbeit und als think-pair-share
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB

Methode: Leselupe - Arbeitszeit: 30 min
, kooperatives Lernen, Leselupe, Schreibkonferenz
, kooperatives Lernen, Leselupe, Schreibkonferenz
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB

Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Bilderbuch, Bildergeschichte, die große Wörterfabrik
Die Bilder zum Bilderbuch werden sortiert und in der richtigen Reihenfolge aufgeklebt. Unter die Bilder werden dann einzelne Sätze passend zur Geschichte und dem Bild geschrieben.
, Bilderbuch, Bildergeschichte, die große Wörterfabrik
Die Bilder zum Bilderbuch werden sortiert und in der richtigen Reihenfolge aufgeklebt. Unter die Bilder werden dann einzelne Sätze passend zur Geschichte und dem Bild geschrieben.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
841 KB

Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Bilderbuch, die große Wörterfabrik
Die SuS schreiben die Geschichte von Marie und Paul weiter.
, Bilderbuch, die große Wörterfabrik
Die SuS schreiben die Geschichte von Marie und Paul weiter.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
56 KB

Briefe schreiben, Checkliste, Schreibkonferenz
Eine Checkliste für die Schreibkonferenz zum Thema Briefe schreiben
Eine Checkliste für die Schreibkonferenz zum Thema Briefe schreiben
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Schulleitung (m/w/d) Förderpädagogik (Vollzeit, 39 Stunden)
Monikahausschule 60326 Frankfurt
Förderschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Methode: Lesemethode - Arbeitszeit: 45 min
, 5-Schritt-Lesemethode
Die SuS lernen eine Lesemethode kennen, damit sie Methoden des Lesens kennenlernen.
, 5-Schritt-Lesemethode
Die SuS lernen eine Lesemethode kennen, damit sie Methoden des Lesens kennenlernen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Methode: Zitatsammlung zur Orientierung im Roman
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Unter der Drachenwand, Zitate
Zitate nach Ausgabe dtv
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Unter der Drachenwand, Zitate
Zitate nach Ausgabe dtv
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB

Methode: Partnerarbeit Vergleich - Arbeitszeit: 15 min
, Orest, Pylades
Vergleich der beiden Freunde und ihrer Verfassung bei der Landung auf Tauris
, Orest, Pylades
Vergleich der beiden Freunde und ihrer Verfassung bei der Landung auf Tauris
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
279 KB

Methode: Tabellarischer Vergleich - Arbeitszeit: 15 min
, Iphigenie, Orest
Vergleich von Motiven und Weltbild im IV. Akt
, Iphigenie, Orest
Vergleich von Motiven und Weltbild im IV. Akt
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Oberschul- und Gymnasiallehrer (m/w/d) - Fach Deutsch
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
131 KB

Louis Sachar, Löcher, Tagebucheintrag
Merkblatt mit Merkmalen und Aufbau eines Tagebucheintrages aus der Sicht von Stanley aus dem Jugendroman Löcher - Die Geheimnisse von Green Lake (Sachar)
Merkblatt mit Merkmalen und Aufbau eines Tagebucheintrages aus der Sicht von Stanley aus dem Jugendroman Löcher - Die Geheimnisse von Green Lake (Sachar)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,69 MB

Kommunikation, Schulz von Thun, Vier-Seiten-Modell
Erarbeitung des Vier-Seiten-Modells und Übung zur Verfestigung/Anwendung
Erarbeitung des Vier-Seiten-Modells und Übung zur Verfestigung/Anwendung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hamburg
830 KB

3.Klasse, Buchempfehlung, Lektüre, Lektüretest, Sams Wal
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Gymnasiallehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB

Arbeitszeit: 45 min
Bericht
Übungsblatt zum Thema Unfallbericht
Bericht
Übungsblatt zum Thema Unfallbericht
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB

Analysieren, Sachtexte, Textknacker
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB

Checkliste, Märchenmerkmale
Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste ihre Märchen in Hinblick auf die Merkmale überarbeiten.
Die SuS sollen mithilfe dieser Checkliste ihre Märchen in Hinblick auf die Merkmale überarbeiten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB

Märchen, Märchenmerkmale, Rumpelstilzchen
Die SuS erschließen das Märchen inhaltlich mithilfe der W-Fragen, versetzen sich in die Figuren hinein und beziehen die Märchenmerkmale auf dieses Märchen
Die SuS erschließen das Märchen inhaltlich mithilfe der W-Fragen, versetzen sich in die Figuren hinein und beziehen die Märchenmerkmale auf dieses Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB

Methode: DaZ
, Redewendungen Sprichwörter
DaZ deutsche Redewendungen und Sprichwörter Arbeitsblatt
, Redewendungen Sprichwörter
DaZ deutsche Redewendungen und Sprichwörter Arbeitsblatt
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Deutschlehrer (m/w/d) für Pflegeberufe
Allgemeines Krankenhaus Celle 29223 CelleFächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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