Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Charakteristik, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Der Besuch der alten Dame - Leseeinheit 1, kooperative Methode
Der Besuch der alten Dame - Leseeinheit 1, kooperative Methode
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Episches Theater, Charakteristik
Arbeitsblatt zum "Schwarzen Panther" Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"
Arbeitsblatt zum "Schwarzen Panther" Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Arbeitsblatt Deutsch 6. Klasse zum Thema Fabel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Formkult
Vergleich des Apollinischen zum Dionysischen im Sinne Winckelmanns (ehem LK)
Vergleich des Apollinischen zum Dionysischen im Sinne Winckelmanns (ehem LK)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Lyrik
Stilmittel erkennen
Stilmittel erkennen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
27 KB
27 KB
Textarbeit, Texterschließung, Argumentation, Charakteristik
Eine intensive Denkaufgabe hinsichtlich eines Vergleiches der Kurzgeschichte "Zentralbahnhof" von Günter Kuhnert und der kurzen Parabel "Herr Keuner und die Flut" von Brecht. Anschließend kann lebhaf diskutiert und argumentiert werden. Klappt unheimlich!
Eine intensive Denkaufgabe hinsichtlich eines Vergleiches der Kurzgeschichte "Zentralbahnhof" von Günter Kuhnert und der kurzen Parabel "Herr Keuner und die Flut" von Brecht. Anschließend kann lebhaf diskutiert und argumentiert werden. Klappt unheimlich!
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
30 KB
30 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erzählen, Spannungsaufbau am Höhepunkt, Wörtliche Rede
Die Kinder erlernen hier neue Wörter in ihrem Wortschatz. Anhand des Textes werden diese herausgefiltert und zugleich besprochen. Somit findet ein Lernzuwachs statt.
Die Kinder erlernen hier neue Wörter in ihrem Wortschatz. Anhand des Textes werden diese herausgefiltert und zugleich besprochen. Somit findet ein Lernzuwachs statt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
Zum Buch Green Line new für die Oberstufe im G8 (11-12) hier ein Leitfaden für eine Hausaufgabe zur Vorbereitung von Kurzpräsentationen anhand des Themas IRELAND, das AB ergänzt die Aufgaben im Buch S. 149/3 bzw. S. 150/3.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Vorbereitung des Colloquiums
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
33 KB
33 KB
Aufsatz
Vorgangsbeschreibung,Rezept,Zubereitung eines Obstsalates, Sätze ordnen
Vorgangsbeschreibung,Rezept,Zubereitung eines Obstsalates, Sätze ordnen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
34 KB
34 KB
Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
78 KB
78 KB
Freies Schreiben
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
14 KB
14 KB
Erstlesen
Lies und male
Lies und male
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
15 KB
15 KB
Erstlesen
Lies und male
Lies und male
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
22 KB
22 KB
Buchstabeneinführung N, n
Übe Zuordung der Groß- und Kleinbuchstaben der bisher gelernten Buchstaben IMALESTWN
Übe Zuordung der Groß- und Kleinbuchstaben der bisher gelernten Buchstaben IMALESTWN
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
32 KB
Wörter mit Dehnungs-h
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
31 KB
31 KB
Nachsilben -heit, -keit, -ung
Endsilben -heit und-keit an Wörter anhängen und sortieren
Endsilben -heit und-keit an Wörter anhängen und sortieren
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
27 KB
27 KB
Arbeitsblatt zu nominalisierten Verben: Die Schüler sollen in Beispielsätzen als Lückentext Verben groß oder klein geschrieben einsetzen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
182 KB
182 KB
Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht, Erstlesen
Purzel-/ Schüttelwörter. Einfaches AB, leicht veränderbar.
Purzel-/ Schüttelwörter. Einfaches AB, leicht veränderbar.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
243 KB
243 KB
Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wiederholung der vier Wortarten (Substantiv, Artikel, Verb und Ajektiv) mithilfe eines kurzen Textes, 4 Aufgabenstellungen und einer Textverständnisfrage.
Wiederholung der vier Wortarten (Substantiv, Artikel, Verb und Ajektiv) mithilfe eines kurzen Textes, 4 Aufgabenstellungen und einer Textverständnisfrage.
