Unterrichtsmaterial: Liste

Thomas Manns Wortschatz in seinen Werken. Lexikon, Erl�uterungen �ber/von s�mtliche/n Begriffe/n, die Mann in

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Novelle
Thomas Manns Wortschatz in seinen Werken. Lexikon, Erl�uterungen �ber/von s�mtliche/n Begriffe/n, die Mann in seinen Werken benutzt. Gute Kopiervorlage f�r SuS zum selbstst�ndigen nachschlagen.

hilfreiches Arbeitsblatt zum Szenischen Interpretieren Rollenmonolog; Rollenbiografie. In allen Dramen einetzbar;

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Drama
hilfreiches Arbeitsblatt zum Szenischen Interpretieren: Rollenmonolog; Rollenbiografie. In allen Dramen einetzbar; hier anhand von Hauptmann v. Schlettow aus der 1. Szene des "Hauptmann v. K�penick ge�bt

hilfreiches Arbeitsblatt zur Methode der Charakterisierung Arbeitsblatt Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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hilfreiches Arbeitsblatt zur Methode der Charakterisierung

Arbeitsblatt zur 1. Szene des "Hauptmann von K�penick" Drama Arbeitsblatt Deutsch 9 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Drama
Arbeitsblatt zur 1. Szene des "Hauptmann von K�penick"

Steigerung von Adjektiven, Vergleiche Steigerung Wortarten Arbeitsblatt Deutsch 4 Sachsen-A.

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Sachsen-Anhalt

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Steigerung, Wortarten
Steigerung von Adjektiven, Vergleiche

"Mit dem Text ins Gespr�ch kommen". Anhand eines Gedichts von Hoffmanswaldau werden spielerisch in einem Gespr�ch

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gedichtinterpretation, Reim - Versma� - Rhythmus, Barock
"Mit dem Text ins Gespr�ch kommen". Anhand eines Gedichts von Hoffmanswaldau werden spielerisch in einem Gespr�ch Grundlagen der Gedichtinterpretation entfaltet. Der Text kann als Einstieg und zur Motivation dienen, aber auch eingehend erarbeitet werden.

"Interview mit einer Muse". Grundlagen der sprachlichen Gedichtinterpretation werden auf spielerische Weise in

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gedichtinterpretation
"Interview mit einer Muse". Grundlagen der sprachlichen Gedichtinterpretation werden auf spielerische Weise in einem Interview mit der Muse Euterpe angesprochen. Stilmittel, aber auch die Frage nach dem Zweck von Lyrik.

Bayern Deutsch 4 Arbeitsblatt AB zur �bung der Satzglieder (Subjekt, Pr�dikat, Akk-und Dat-Objekt) Satzglieder

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Satzglieder
AB zur �bung der Satzglieder (Subjekt, Pr�dikat, Akk-und Dat-Objekt)

Schreiben zu einem Bild Bayern Arbeitsblatt Deutsch 1

Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern

4,79 MB

Schreiben zu einem Bild

Novelle Erz�hler (Erz�hlverhalten) Stilkunde Auszug aus Kleist "Verlobung in St. Domingo" mit Erschlie�ungsaufgaben

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erz�hlstil, Erz�hltechnik, Novelle, Texterschlie�ung
Auszug aus Kleist "Verlobung in St. Domingo" mit Erschlie�ungsaufgaben.

Roman LESETAGEBUCH zu �AM K�RZEREN ENDE DER SONNENALLEE� Aufgabenvorschl�ge Rheinl.-Pf. Arbeitsblatt Deutsch 9

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Roman
LESETAGEBUCH zu �AM K�RZEREN ENDE DER SONNENALLEE� Aufgabenvorschl�ge

Pers�nlicher Brief Anrede- und Schlussformel Briefkopf Bayern Arbeitsblatt Deutsch 5

Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern

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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Pers�nlicher Brief

Epische Kleinformen Sage, M�rchen, Fabeln Material zur Freiarbeit, um das Verfassen eines eigenen M�rchens zu �ben.

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Epische Kleinformen: Sage, M�rchen, Fabeln, Ausgestaltung eines Erz�hlkerns
Material zur Freiarbeit, um das Verfassen eines eigenen M�rchens zu �ben. Umfasst: -�bung zum M�rchenton, - Ideen zu M�rchenanf�ngen, - Thematisieren der "Moral" (Kennzeichen von M�rchen sollten bereits bekannt sein)