Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Kurzreferat
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
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Epische Kleinform
Arbeitsblatt "Wanted" als Fahndungsplakat zu einer bösen Märchenfigur, die sich die SuS selbst ausdenken müssen (inkl. passender Charakterisierung mit Adjektiven) und anschließendem Ratespiel
Arbeitsblatt "Wanted" als Fahndungsplakat zu einer bösen Märchenfigur, die sich die SuS selbst ausdenken müssen (inkl. passender Charakterisierung mit Adjektiven) und anschließendem Ratespiel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
257 KB
Erörterung
Argumenttypen
Argumenttypen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Erörterung
Def. Argument / Beispiel
Def. Argument / Beispiel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Erörterung
Reihe,Berufswahl Stärken/Schwächeanalyse
Reihe,Berufswahl Stärken/Schwächeanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Die Entwicklung des Neuhochdeutschen (Vom Germanischen zum Neuhochdeutschen)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,79 MB
6,79 MB
Modus/Tempusgebrauch
Wiederholungsstunde zu den verschiedenen Tempora anhand eines Stationenlernens.
Wiederholungsstunde zu den verschiedenen Tempora anhand eines Stationenlernens.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
155 KB
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Satzglieder
Arbeitsblatt zu den Adverbialen Bestimmungen des Ortes und der Zeit
Arbeitsblatt zu den Adverbialen Bestimmungen des Ortes und der Zeit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
105 KB
105 KB
Syntax
Arbeitsblatt zu Satzsarten
Arbeitsblatt zu Satzsarten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
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Schlüsselprologe Faust
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
283 KB
Jugendbuch
Lesetagebuch
Lesetagebuch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Balladen
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ballade "John Maynard". Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ballade "John Maynard". Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
538 KB
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Gedichte
Arbeitsblatt zu der Wirkungsweise der Ballade "Johanna Sebus" von Goethe. Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinandersetzen und die Wirkung von Wiederholungen in der Ballade erarbeiten.
Arbeitsblatt zu der Wirkungsweise der Ballade "Johanna Sebus" von Goethe. Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinandersetzen und die Wirkung von Wiederholungen in der Ballade erarbeiten.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
823 B
823 B
Parabel
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
s - ss - ß
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
21 KB
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Arbeitsblatt zur Buchvorstellung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
16 KB
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Tipps zur Erstellung und Gestaltung einer Buchvorstellung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Märchen
merkmale zuordnen
merkmale zuordnen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Märchen
1. Schüttelmärchen muss in die richtige Reihenfolge gebracht werden und 2. sollen Märchenmerkmale zugeordnet werden.
1. Schüttelmärchen muss in die richtige Reihenfolge gebracht werden und 2. sollen Märchenmerkmale zugeordnet werden.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
626 KB
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Arbeit an Lektüre, Kinderbuch
Vorlage Lesetagebuch 2. Klasse
Vorlage Lesetagebuch 2. Klasse
