Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Berlin
84 KB
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Deutsch, QR, Werbung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Rezension, Tschick, Wolfgang Herrndorf
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Inhaltsangabe, Prosa, Sachtexte
Merkmale, Aufbau einer Inhaltsangabe (kurz)
Merkmale, Aufbau einer Inhaltsangabe (kurz)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Buchpräsentation, Buchvorstellung
Bei dieser Aufgabe geht es darum, dass die SuS angeleitet werden, wie sie ein Buch vorstellen können. Der Leitfaden gibt ihnen einen Ablauf vor, lässt ihnen aber auch Freiräume. Die Ergebnisse von zwei 8. Klassen waren gut bis sehr gut.
Bei dieser Aufgabe geht es darum, dass die SuS angeleitet werden, wie sie ein Buch vorstellen können. Der Leitfaden gibt ihnen einen Ablauf vor, lässt ihnen aber auch Freiräume. Die Ergebnisse von zwei 8. Klassen waren gut bis sehr gut.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Argumentation, Checkliste, Leserbrief
Checkliste: einen Leserbrief verfassen - zur selbstständigen Textüberarbeitung oder Partnerkorrektur
Checkliste: einen Leserbrief verfassen - zur selbstständigen Textüberarbeitung oder Partnerkorrektur
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Lehrkraft (m/w/d) (Klasse 1/2) in Teilzeit (50%)
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
165 KB
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Methode: Schreibdidaktik - Arbeitszeit: 60 min
, Kreatives Schreiben
Übung für kreatives Schreiben - Ecriture automatique
, Kreatives Schreiben
Übung für kreatives Schreiben - Ecriture automatique
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
4,92 MB
4,92 MB
Methode: Gedicht - Arbeitszeit: 90 min
, Gedicht
Einstiegs in die Gedichtinterpretation des o.a. Gedichtes
, Gedicht
Einstiegs in die Gedichtinterpretation des o.a. Gedichtes
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Große Fragen., Religion
Es geht darum mit den Kindern große Fragen zu besprechen. Um eine begründete Unterscheidung zu treffen, dient dieses Arbeitsblatt.
, Große Fragen., Religion
Es geht darum mit den Kindern große Fragen zu besprechen. Um eine begründete Unterscheidung zu treffen, dient dieses Arbeitsblatt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
2,29 MB
Gedichte, Poesie, Strophe, Vers
Die Schüler und Schülerinnen haben Gelegenheit herauszufinden, was sie schon über das Thema wissen. Sie lernen Gedichte an ihrer äußeren Form zu erkennen.
Die Schüler und Schülerinnen haben Gelegenheit herauszufinden, was sie schon über das Thema wissen. Sie lernen Gedichte an ihrer äußeren Form zu erkennen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
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Methode: Selbstkontrolle
, Bewerbung, Bewerbungen, Bewerbungsschreiben, Checkliste, Freiarbeit mit Selbstkontrolle, Lebenslauf
Anhand der Checkliste können die S*uS ihre zuvor verfassten Bewerbungen (Anschreiben und Lebenslauf) in Form der Selbstkorrektur überarbeien.
, Bewerbung, Bewerbungen, Bewerbungsschreiben, Checkliste, Freiarbeit mit Selbstkontrolle, Lebenslauf
Anhand der Checkliste können die S*uS ihre zuvor verfassten Bewerbungen (Anschreiben und Lebenslauf) in Form der Selbstkorrektur überarbeien.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch; Klassenlehrkraft
Mosaik-Grundschule 16515 Oranienburg
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
30 KB
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Methode: Einzelarbeit
, Visualisierung eines Sachtextes Textvisualisierung Deutsch 10. Klasse
Visualisierung eines Sachtextes Textvisualisierung Deutsch 10. Klasse Strukturbild erstellen lassen
, Visualisierung eines Sachtextes Textvisualisierung Deutsch 10. Klasse
Visualisierung eines Sachtextes Textvisualisierung Deutsch 10. Klasse Strukturbild erstellen lassen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
397 KB
397 KB
ABC, Einzahl, Mehrzahl, Nomen
Schreiben die Nomen mit Artikel und Seitenzahl
Schreiben die Nomen mit Artikel und Seitenzahl
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
394 KB
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ABC, Mehrzahl, Nomen, Plural, Singular
Schreiben die Nomen in der Einzahl und in der Mehrzahl.
Schreiben die Nomen in der Einzahl und in der Mehrzahl.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
379 KB
379 KB
ABC, Nomen
Ordnen die Nomen nach dem ABC.
Ordnen die Nomen nach dem ABC.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
385 KB
385 KB
ABC, Nomen
Die Nomen auf den angegebenen Seiten finden.
Die Nomen auf den angegebenen Seiten finden.
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Lehrer/innen (m/w/d) Deutsch, Mathematik, Sachkunde und Naturwissenschaften
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Personenbeschreibung, Steckbrief
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
712 KB
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Subjekt, Prädikat, Objekt
Satzglieder
Satzglieder
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Methode: Zitieren
, direktes / indirektes Objekt, Direktes Zitieren, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute, übung, Zitate, Zitieren
Die Aufgabe verbindet die Novelle mit Übungen zum Zitieren.
, direktes / indirektes Objekt, Direktes Zitieren, G. Keller: Kleider machen Leute, Kleider machen Leute, übung, Zitate, Zitieren
Die Aufgabe verbindet die Novelle mit Übungen zum Zitieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
133 KB
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Iphigenie auf Tauris Thoas Menschenopfer Konflikt Exposition Streitgespräch Iphigenie Thoas
SuS erarbeiten den Gesprächsverlauf zwischen Iphigenie und Thoas anhand vorgegebener Verse. Sie sollen den Inhalt mit eigenen Worten wiedergeben, die Gefühlslage interpretieren und mit passenden Zitaten belegen.
SuS erarbeiten den Gesprächsverlauf zwischen Iphigenie und Thoas anhand vorgegebener Verse. Sie sollen den Inhalt mit eigenen Worten wiedergeben, die Gefühlslage interpretieren und mit passenden Zitaten belegen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Vorschulunterricht in Osnabrück einmal wöchentlich am Dienstagnachmitttag
SchulStart e.V. 49074 Osnabrück
Realschule, Grundschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
