Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Satzgefüge, Aktiv / Passiv, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
1,71 MB
Gattung, Gedankenlyrik, Naturlyrik, Interpretation
Gedichtvergleich Mörike "In der Frühe" (1828) und Basta "In der Morgendämmerung" (1958) unter dem Aspekt "Zwischen Angst und Zuversicht" und der verwendeten religiösen Motive
Gedichtvergleich Mörike "In der Frühe" (1828) und Basta "In der Morgendämmerung" (1958) unter dem Aspekt "Zwischen Angst und Zuversicht" und der verwendeten religiösen Motive
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Gattung, Gedankenlyrik, Naturlyrik
Übersichtsblatt zum Gedichtvergleich im Leistungskurs Deutsch
Übersichtsblatt zum Gedichtvergleich im Leistungskurs Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Gedichte
Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" von Robert Reinick
Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" von Robert Reinick
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
109 KB
109 KB
Gedichte
Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" - mit Arbeitsaufträgen
Wintergedicht "Der Schneemann auf der Straße" - mit Arbeitsaufträgen
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
281 KB
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s-Laute
Eine Übersicht, wann man das und wann dass schreiben muss
Eine Übersicht, wann man das und wann dass schreiben muss
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
152 KB
152 KB
Erzählschritte, Märchen
Das Märchen "Die Wassernixe" wird auf Erählschritte hin analysiert, diese ins Schaubild übertragen. Im Anschluss wird das Märchen nacherzählt und um typische Merkmale ergänzt.
Das Märchen "Die Wassernixe" wird auf Erählschritte hin analysiert, diese ins Schaubild übertragen. Im Anschluss wird das Märchen nacherzählt und um typische Merkmale ergänzt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählstil
Sinneseindrücke beschreiben, Erlebniserzählung
Sinneseindrücke beschreiben, Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Bewertungsbogen für die Erlebniserzählung, Kriterien Erlebniserzählung Partnerbogen zur gegenseitigen Kontrolle
Bewertungsbogen für die Erlebniserzählung, Kriterien Erlebniserzählung Partnerbogen zur gegenseitigen Kontrolle
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kommentar
Aufbau eines Kommentars
Aufbau eines Kommentars
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Kommentar
Begriffsdefinition; Vorgehensweise beim Verfassen eines Kommentars
Begriffsdefinition; Vorgehensweise beim Verfassen eines Kommentars
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
926 KB
926 KB
Bericht, Vorgangsbeschreibung
Tierbeschreibung Pokemon
Tierbeschreibung Pokemon
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,55 MB
3,55 MB
Kurzprosa
Checkliste Inhaltsangaben
Checkliste Inhaltsangaben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
41 KB
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Erörterung
Checkliste zur Gliederung einer dialektischen Erörterung nach dem Sanduhrprinzip
Checkliste zur Gliederung einer dialektischen Erörterung nach dem Sanduhrprinzip
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Lyrik
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
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Interpretation, Textarbeit
Schaubild zur Trauinterpretation Carl Gustav Jung; auch als Tafelbild möglich Einsatz zu "Der Vorleser" (Schlink), Deutung der Hausträume Michaels
Schaubild zur Trauinterpretation Carl Gustav Jung; auch als Tafelbild möglich Einsatz zu "Der Vorleser" (Schlink), Deutung der Hausträume Michaels
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
401 KB
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Drama
Arbeitsblatt zu "Leben des Galilei" (Brecht) das achte Bild. Thema der Stunde: Wissenschaft und Verantwortung; Verknüpfung zu Faust; Vergleich des wissenschaftlichen Verständnisses Galilei und Faust
Arbeitsblatt zu "Leben des Galilei" (Brecht) das achte Bild. Thema der Stunde: Wissenschaft und Verantwortung; Verknüpfung zu Faust; Vergleich des wissenschaftlichen Verständnisses Galilei und Faust
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Roman
Vorbereitung auf die KA; Die SuS verfassen eine Szenenanalyse mithilfe von Bausteinen und analysieren Maiks familiäres Verhältnis bzw. das Verhältnis zu seinem Vater. Grundlage ist Kapitel 19. Inkl, EWH
Vorbereitung auf die KA; Die SuS verfassen eine Szenenanalyse mithilfe von Bausteinen und analysieren Maiks familiäres Verhältnis bzw. das Verhältnis zu seinem Vater. Grundlage ist Kapitel 19. Inkl, EWH
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Roman
Die SuS erarbeiten die ersten Kapitel des Romans als Exposition. Inkl. EWH
Die SuS erarbeiten die ersten Kapitel des Romans als Exposition. Inkl. EWH
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
