Unterrichtsmaterial: Liste

Themen GFS Klasse 12, Deutsch

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  16 KB
GFS, Themenübersicht
Themen GFS Klasse 12, Deutsch

Themen GFS Klasse 11, Deutsch

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  16 KB
GFS, Themenübersicht
Themen GFS Klasse 11, Deutsch

Satzglieder bestimmen und Umstellprobe anwenden

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  91 KB
Adverbiale Bestimmung, Objekte, Prädikat, Satzglieder, Subjekt, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Umstellprobe
Die Arbeitsblätter dienen zum Einstieg der Satzgliedanalyse sowie der Umstellprobe. Der Fokus liegt auf der Erkennung und Bestimmung einzelner Satzglieder und der Anwendung der Umstellprobe.

Lesefächer zu Lesestrategien für Sachtexte

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Berlin  82 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Lesestrategien, Sachtext
Lesefächer zu Lesestrategien zum Erschließen von Sachtexten.

Gedicht der Wind HPU

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  59 KB
Methode: Handlungs- und Produktionsorientierung
, Gedichte, HPU, Schreibgestaltung
Schreibgestaltung des Gedichtes der Wind
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf

Christburg Campus gemeinnützige GmbH   10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Schreibgestaltung des Gedichtes Das Gewitter von Josef Guggenmos

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  185 KB
Methode: Handlungs- und Produktionsorientierung
, Gedicht, HPU, Schreibgestaltung
Beispiel einer Schreibgestaltung

Planungshilfe zur Verklanglichung des Gedichtes "Das Gewitter"

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Methode: Handlungs- und Produktionsorientierung
, Gedichte verklanglichen, HPU, Planungshilfe
Planungshilfe zur Verklanglichung des Gedichtes "Das Gewitter" (auch auf andere Gedichte anwendbar)

Tipp-Karten zur Verklanglichung des Gedichtes Das Gewitter von Josef Guggenmos

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  48 KB
Methode: Handlungs- und Produktionsorientierung
, Gedichte, HPU, Tipp-Karten
Tipp-Karten zur Verklanglichung des Gedichtes Das Gewitter von Josef Guggenmos (Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht)

Leos Gedanken - Szenische Interpretation

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  364 KB
Methode: Innerer Monolog
, Das Herz eines Boxers, Innerer Monolog, Szenische Interpretation
Leos Gedanken - Szenische Interpretation

Strukturierungshilfe - Verfassen einer Kurzgeschichte

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  24 KB
Kurzgeschichte, Strukturierungshilfe
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire   10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Merkblatt - Verfassen einer Kurzgeschichte

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  54 KB
Kurzgeschichte, Merkblatt

Parabel Textlupe

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  130 KB
Parabel
Textlupe für eine Parabel

Orthografisch gefährdete Fremdwörter zum Üben

Deutsch  Kl. 10,  Realschule, Sachsen-Anhalt  24 KB
Methode: Orthografisch gefährdete Fremdwörter (umfangreiche Sammlung zum Üben)
, Fremdwörter
Umfangreiche Fremdwörtersammlung

Anleitung Inhaltsangabe Kurzgeschichte mit Formulierungshilfen

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Methode: Leitfaden Inhaltsangabe Kurzgeschichte inkl. Formulierungshilfe
, Anleitung Inhaltsangabe Kurzgeschichten Sprachsensibel Formulierungshilfen
Hilfsblatt Anleitung Inhaltsangabe Kurzgeschichten Sprachsensibel Formulierungshilfen

Röder: Scherben. Produktionsorientierter Einstieg

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  125 KB
Methode: Produktionsorientierter Einstieg in die Analyse einer Kurzgeschichte
, Kurzgeschichte, produktionsorientiert
Mithilfe der kreativen Schreibaufgabe nähern sich die S*S der Dimension der inhaltlichen Analyse in einem ersten Schritt an.
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)

Herder-Schule Pielenhofen   93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Analyse von Kommunikation anhand von Texten und Situationen

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Baden-Württemberg  230 KB
Kommunikation

Höflich kommunizieren. Gelingende Kommunikation

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Baden-Württemberg  24 KB
Kommunikation

Verbale und nonverbale Kommunikation. Kommunikationsmodell

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Baden-Württemberg  94 KB
Kommunikation

Friedemann Schulz von Thun: Das Vier-Ohren-Modell

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Baden-Württemberg  103 KB
Kommunikationsmodelle

Destruktive und konstruktive Kritik. Kommunikation

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Baden-Württemberg  32 KB
Kommunikation
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 22830 Arbeitsblätter
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