Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
322 KB
322 KB
Buchstabenübung H, h
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
274 KB
274 KB
Adjektive
Beschreibung von Adjektiven
Beschreibung von Adjektiven
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
42 KB
Methode: Freiarbeit
, Blütenaufgabe Freiarbeit kreativer Literaturunterrcht
Blütenaufgaben zum Inhalt des Roman handlungsorientierter Umgang mit Literatur
, Blütenaufgabe Freiarbeit kreativer Literaturunterrcht
Blütenaufgaben zum Inhalt des Roman handlungsorientierter Umgang mit Literatur
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Alfred Ill, der besuch der alten dame, Standbildverfahren
Das Arbeitsblatt listet mögliche Aspekte auf, welche im Standbildverfahren thematisiert werden können
, Alfred Ill, der besuch der alten dame, Standbildverfahren
Das Arbeitsblatt listet mögliche Aspekte auf, welche im Standbildverfahren thematisiert werden können
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Formulierungshilfen, Sprachhandlungen, Verben
Bezeichnende Verben in Sprachhandlungen/ Reden Formulierungshilfen für SuS
Bezeichnende Verben in Sprachhandlungen/ Reden Formulierungshilfen für SuS
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Brauchtum, Dialekte, heimat, Kölsch, Ripuarisch
Arbeitsblatt Dialekte (Kölsch / Ripuarisch) - Dialekte, Brauchtum und Heimat reflektieren; Lieder: Brings "Kölsche Jung" und Lupo "För die Liebe nit"
Arbeitsblatt Dialekte (Kölsch / Ripuarisch) - Dialekte, Brauchtum und Heimat reflektieren; Lieder: Brings "Kölsche Jung" und Lupo "För die Liebe nit"
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Auswertung kleinschrittig nach jeder Aufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation, Kommunikationsanalyse
In einer Kommunikationssituation mit Patientinnen im Krankenhaus kommuniziert die medizinische Fachkraft empathielos. Dadurch entgeht ihr das Problem der Patientin.
, Kommunikation, Kommunikationsanalyse
In einer Kommunikationssituation mit Patientinnen im Krankenhaus kommuniziert die medizinische Fachkraft empathielos. Dadurch entgeht ihr das Problem der Patientin.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Der kalte Winter, Textkenntnis
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Der geheimnisvolle Ring, Textkenntnis
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Text und beantworten anschließend Fragen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
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Bienenkönigin, Märchen, Textverständnis
Es handelt sich hier um das Märchen "die Bienenkönigin", das die Schülerinnen und Schüler inhaltlich erschließen sollen.
Es handelt sich hier um das Märchen "die Bienenkönigin", das die Schülerinnen und Schüler inhaltlich erschließen sollen.
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Freie Schule Schöneberg 10827 Berlin
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Zeichensetzung, Wörtliche Rede, Zeichensetzung bei wörtlicher Rede
SuS verbinden Sätze mit den entsprechenden Satzzeichen. SuS unterscheiden Rede- und Begleitsätze.
SuS verbinden Sätze mit den entsprechenden Satzzeichen. SuS unterscheiden Rede- und Begleitsätze.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Wortarten
Text zu Harry Potter am Gleis 9 3/4. SuS suchen Nomen im Text und bilden den Plural dazu.
Text zu Harry Potter am Gleis 9 3/4. SuS suchen Nomen im Text und bilden den Plural dazu.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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peerfeedback
Arbeitsblatt zum Thema Märchen - Peerfeedback
Arbeitsblatt zum Thema Märchen - Peerfeedback
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Methode: Inszenierung eines Puppenspiels - Arbeitszeit: 15 min
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt FLE B
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt FLE B
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
Methode: Inszenierung eines Puppenspiels - Arbeitszeit: 15 min
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt FLE A
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt FLE A
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht. Seiteneinsteiger*innen willkommen!
Gymnasium Kolleg FOS St. Matthias 82515 Wolfratshausen
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Methode: Inszenierung eines Puppenspiels - Arbeitszeit: 15 min
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt 3B
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt 3B
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Methode: Inszenierung eines Puppenspiels - Arbeitszeit: 15 min
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt 3 A
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt 3 A
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
103 KB
103 KB
Methode: Inszenierung eines Puppenspiels - Arbeitszeit: 15 min
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt 2 B
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt 2 B
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
93 KB
93 KB
Methode: Inszenierung eines Puppenspiels - Arbeitszeit: 15 min
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt 2A
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt 2A
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Methode: Inszenierung eines Puppenspiels - Arbeitszeit: 15 min
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt 1 B
, Lügengeschichte, Stabpuppenspiel, szenisches Spiel, Till Eulenspiegel, UPP
Arbeitsblatt 1 B
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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