Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 3: Schnee Fragen zum Text ergeben eine Inhaltsangabe
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 3: Schnee Fragen zum Text ergeben eine Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
138 KB
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 2 Reibekuchen Fagen zum Text ergeben eine Inhaltsangabe
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Kapitel 2 Reibekuchen Fagen zum Text ergeben eine Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Lesen einer Klassenlektüre
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Vorwort und Kapitel 1 Bild zum Beschriften
H.P. Richter: Damals war es Friedrich Vorwort und Kapitel 1 Bild zum Beschriften
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Drama, dramatisch
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zu den Namen in Moliere Der eingebildete Kranke.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zu den Namen in Moliere Der eingebildete Kranke.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
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Drama, dramatisch
ES handelt sich um einen Lückentext als Einstieg zum Drama.
ES handelt sich um einen Lückentext als Einstieg zum Drama.
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rollenspiel
"Der Erlkönig" - Rap (Anleitung - rappen/vortragen in mit verteilten Rollen)
"Der Erlkönig" - Rap (Anleitung - rappen/vortragen in mit verteilten Rollen)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeare's words: explanation, possible context
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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28 KB
Aufklärung, Texterschließung, Textarbeit
geübt wird die Einbettung einer Textstelle Aufbau einer Hinführung Minna von Barnhelm Gotthold Ephraim Lessing Szene I,8 mit Musterlösung Szene II,2 Vorüberlegung: Welche Personen und Handlungselemente sind relevant um die gegebene Szene zu verstehe
geübt wird die Einbettung einer Textstelle Aufbau einer Hinführung Minna von Barnhelm Gotthold Ephraim Lessing Szene I,8 mit Musterlösung Szene II,2 Vorüberlegung: Welche Personen und Handlungselemente sind relevant um die gegebene Szene zu verstehe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Grundwissen Literatur
Arbeitsblatt zum Schwank "Wie Till Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk"; klärt den Inhalt, Aufbau und die Merkmale des Schwanks
Arbeitsblatt zum Schwank "Wie Till Eulenspiegel Eulen und Meerkatzen buk"; klärt den Inhalt, Aufbau und die Merkmale des Schwanks
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Großschreibung
Rechtschreibung: -er oder -el
Rechtschreibung: -er oder -el
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsaufbau
Die SuS erkennen die Struktur Behauptung, Begründung, Beleg und wenden sie anschließend selbst an, indem sie den letzten Punkt der begründeten Stellungnahme und den Schluss selbst ausführen.
Die SuS erkennen die Struktur Behauptung, Begründung, Beleg und wenden sie anschließend selbst an, indem sie den letzten Punkt der begründeten Stellungnahme und den Schluss selbst ausführen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsaufbau
Die SuS verfassen einen Aufsatz mit der eingeübten Argumentationsstruktur, dürfen aber ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
Die SuS verfassen einen Aufsatz mit der eingeübten Argumentationsstruktur, dürfen aber ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Argumentationsaufbau
Die SuS können anhand einer Tabelle üben, was Behauptung, Begründung und Beleg ist (These, Argument, Beispiel)
Die SuS können anhand einer Tabelle üben, was Behauptung, Begründung und Beleg ist (These, Argument, Beispiel)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Argumentationsaufbau
Brief an den Programmdirektor von RTL, um DSDS abzuschaffen. SuS müssen die Argumente ausschneiden, steigernd anordnen und das schlagkräftigste Argument selbst verfassen.
Brief an den Programmdirektor von RTL, um DSDS abzuschaffen. SuS müssen die Argumente ausschneiden, steigernd anordnen und das schlagkräftigste Argument selbst verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Stilkunde, Wortarten, Wortschatz
Zum Üben des Nominalstils für die begründete Stellungnahme. Thema: DSDS sollte abgeschafft werden
Zum Üben des Nominalstils für die begründete Stellungnahme. Thema: DSDS sollte abgeschafft werden
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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bildhafte Redensarten, Beschreibung, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fantasiegeschichte, zusammengesetzte Eigenschaftswörter
Schreibtipps für den Aufatz, Aufbau von Aufsätzen .....
Schreibtipps für den Aufatz, Aufbau von Aufsätzen .....
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
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s-Laute
Text zum AB s-Laut
Text zum AB s-Laut
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
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Balladen
Zauberlehrling: Sprichwort zuordnen
Zauberlehrling: Sprichwort zuordnen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Aktiv und Passiv
Arbeitsblatt Aktiv / Passiv
Arbeitsblatt Aktiv / Passiv
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
