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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Tierbeschreibung - Steckbrief
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
188 KB
Bingo, Lyrik, Lyrik Romantik, Naturlyrik, Übungen
Dieses Bingo kann in der letzten Stunde vor einer Klassenarbeit zu romantischer Naturlyrik verwendet werden. Die SuS wiederholen und überprüfen ihr Wissen zur Epoche der Romantik sowie zur Gedichtanalyse.
Dieses Bingo kann in der letzten Stunde vor einer Klassenarbeit zu romantischer Naturlyrik verwendet werden. Die SuS wiederholen und überprüfen ihr Wissen zur Epoche der Romantik sowie zur Gedichtanalyse.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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33 bogen und ein teehaus, Zaeri-Esfahani
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
7,09 MB
Eigenschaften Fabeltiere, Fabel, Fabeln, Fabeltiere, Merkmale Fabeltiere
Die SuS benennen die acht abgebildeten Tiere (Wolf, Bär, Löwe, Rabe, Esel, Hase, Fuchs, Schildkröte) und ordnen ihnen Eigenschaften aus einem Wortkasten zu.
Die SuS benennen die acht abgebildeten Tiere (Wolf, Bär, Löwe, Rabe, Esel, Hase, Fuchs, Schildkröte) und ordnen ihnen Eigenschaften aus einem Wortkasten zu.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Dystopia, mediation
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
130 KB
Bericht, Checkliste, Unfallbericht
SuS bewerten und korrigieren SuS-Beispiele eines Unfallberichts
SuS bewerten und korrigieren SuS-Beispiele eines Unfallberichts
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
112 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Steckbrief, Tierbeschreibung
Die Aufgaben wiederholen die Grundlagen, die für eine detaillierte Beschreibung bzw. Suchmeldung von Bedeutung sind. Zum Abschluss sollen die SuS anhand des Steckbriefs und den Bildes eine Suchmeldung anfertigen.
, Steckbrief, Tierbeschreibung
Die Aufgaben wiederholen die Grundlagen, die für eine detaillierte Beschreibung bzw. Suchmeldung von Bedeutung sind. Zum Abschluss sollen die SuS anhand des Steckbriefs und den Bildes eine Suchmeldung anfertigen.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
15 KB
Methode: verstehendes Lesen und Beantwortung von Fragen zum Text
, Liedtext Interpretation
Der Liedtext ist als Strophenlied abgedruckt und dazu habe ich Fragen formuliert, die den Text interpretieren sollen
, Liedtext Interpretation
Der Liedtext ist als Strophenlied abgedruckt und dazu habe ich Fragen formuliert, die den Text interpretieren sollen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Bremen
15 KB
Innerer Monolog, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Ziel ist es, anhand der Szene im Kaufhaus die Textform des inneren Monologs zu trainieren. Die Textform sollte den SuS bereits bekannt sein.
Ziel ist es, anhand der Szene im Kaufhaus die Textform des inneren Monologs zu trainieren. Die Textform sollte den SuS bereits bekannt sein.
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
19 KB
Methode: Verbesserung einer falschen Gliederung
Gliederung, Nominalstil, Verbalstil
Materialgestützte Erörterung: Verbesserung einer fehlerhaften Gliederung zum Thema E-Roller
Gliederung, Nominalstil, Verbalstil
Materialgestützte Erörterung: Verbesserung einer fehlerhaften Gliederung zum Thema E-Roller
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern
37 KB
Silben, Worttrennung
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
94 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Akrostichon, Gedicht, Haiku, Lyrik
Die Schüler lernen in einer Stationenarbeit verschiedene Gedichtformen selbständig kennen und schreiben selbst welche (auf bunten Blättern). Diese wurden anschließend vorgetragen und im Klassenzimmer aufgehängt.
, Akrostichon, Gedicht, Haiku, Lyrik
Die Schüler lernen in einer Stationenarbeit verschiedene Gedichtformen selbständig kennen und schreiben selbst welche (auf bunten Blättern). Diese wurden anschließend vorgetragen und im Klassenzimmer aufgehängt.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Bauplan Elfchen, Elfchen, Gedichte, Mini-Gedicht, Tiergedichte
Kurze Beschreibung, was ein Elfchen ist und wie man es schreibt; mit einem Beispiel und einem Elfchen-Bauplan zum Ausfüllen
Kurze Beschreibung, was ein Elfchen ist und wie man es schreibt; mit einem Beispiel und einem Elfchen-Bauplan zum Ausfüllen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bertolt Brecht Entdeckung an einer jungen Frau
Erste Deutungshypothese und spätere Überarbeitung
Erste Deutungshypothese und spätere Überarbeitung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bertolt Brecht Entdeckung an einer jungen Frau
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Bertolt Brecht Entdeckung an einer jungen Frau
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brief schreiben, Bruno, Der junge im gestreiften Pyjama, Figurencharakterisierung, Pavel
Brief an die Großmutter, Pavel charakterisieren, Brunos Gedanken
, Brief schreiben, Bruno, Der junge im gestreiften Pyjama, Figurencharakterisierung, Pavel
Brief an die Großmutter, Pavel charakterisieren, Brunos Gedanken
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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