Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
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Epoche, Roman
AB zur Lektüre von Hans Falladas Roman "Kleiner Mann - was nun?" dient der Inhaltssicherung (zur Erklärung der Kapiteltitel muss der Inhalt wiedergegeben werden können) und Übersicht (die SuS sollen selbständig die Seitenzahlen eintragen)
AB zur Lektüre von Hans Falladas Roman "Kleiner Mann - was nun?" dient der Inhaltssicherung (zur Erklärung der Kapiteltitel muss der Inhalt wiedergegeben werden können) und Übersicht (die SuS sollen selbständig die Seitenzahlen eintragen)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
DaF Leseverstehen, Niveau A2
DaF Leseverstehen, Niveau A2
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
301 KB
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Apartheid, Mandela
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Trivialliteratur
TCHICK - Eine Charakterisierung zur Romanfigur Isa Schmidt vorbereiten
TCHICK - Eine Charakterisierung zur Romanfigur Isa Schmidt vorbereiten
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
1,41 MB
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Ballade, Nachricht, Bericht
Es handelt sich hier um ein Arbeitsblatt zum historischen Hintergrund der Ballade John Maynard.
Es handelt sich hier um ein Arbeitsblatt zum historischen Hintergrund der Ballade John Maynard.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
1,31 MB
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Ballade
Es handelt sich hier um ein Arbeitsblatt zum Ballade John Maynard.
Es handelt sich hier um ein Arbeitsblatt zum Ballade John Maynard.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Basissatz, Inhaltsangabe
Übung zum Jahrgangsstufentest. Nicht nur Training auf Ausfüllen, sondern Erstellen des ersten Teils.
Übung zum Jahrgangsstufentest. Nicht nur Training auf Ausfüllen, sondern Erstellen des ersten Teils.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
47 KB
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Rechtschreibstrategien, s-Laute, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Wortarten, Zeichensetzung
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
44 KB
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Verben im Konjunktiv, Verben im Konjunktiv (Consecution temporum)
Bildung Konjunktiv indirekte Rede
Bildung Konjunktiv indirekte Rede
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
49 KB
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Checkliste mit den wichtigsten Merkmalen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
42 KB
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Checkliste mit den wichtigsten Merkmalen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
45 KB
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Checkliste mit den wichtigsten Merkmalen
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
23 KB
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Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Die SuS bestimmen auf Satzebene die Wortarten.
Die SuS bestimmen auf Satzebene die Wortarten.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
29 KB
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Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
30 KB
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Wortarten zuordnen
Die SuS sollen Wortarten zu ordnen.
Die SuS sollen Wortarten zu ordnen.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
22 KB
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Verben verändern sich
Die SuS konjugieren Verben und erfahren dabei, dass diese sich verändern.
Die SuS konjugieren Verben und erfahren dabei, dass diese sich verändern.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
30 KB
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Verben verändern sich
Die SuS sollen bestimmte Verben konjugieren und erlernen dabei, dass Verben sich verändern. AB1 und AB2 sind unterschiedlich schwer
Die SuS sollen bestimmte Verben konjugieren und erlernen dabei, dass Verben sich verändern. AB1 und AB2 sind unterschiedlich schwer
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
462 KB
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Verben kennen lernen
Die SuS ordnen Tieren Verben zu
Die SuS ordnen Tieren Verben zu
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
1,32 MB
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Verben verbinden
Die SuS sollen Bilder mit Verben verbinden.
Die SuS sollen Bilder mit Verben verbinden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Informationsauswertung
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, bei dem es darum geht, dass die Schülerinnen und Schüler die Figurenbeziehungen der Figuren aus dem Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" eigenständig herausfinden und durch Verbindungen (Pfeile) verdeutlichen.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, bei dem es darum geht, dass die Schülerinnen und Schüler die Figurenbeziehungen der Figuren aus dem Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" eigenständig herausfinden und durch Verbindungen (Pfeile) verdeutlichen.
