Unterrichtsmaterial: Liste

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kreative Untersuchung der Beziehung zwischen Hanna und Michael in "Der Vorleser" Texterschließung Arbeitsblatt

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin

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Texterschließung
kreative Untersuchung der Beziehung zwischen Hanna und Michael in "Der Vorleser"

Sturm und Drang Arbeitsblatt Deutsch 8 Bayern

Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern

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Sturm und Drang

Goethe Prometheus Genie, Sagengestalt Lyrik poetische Texte Sturm und Drang Literaturgeschichte Epoche

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang, Literaturgeschichte, Epoche, Interpretation, Textanalyse, Literarische Charakteristik
Goethe: Prometheus - Genie, Sagengestalt

Konjunktiv I und II. Die Dreisprungregel mit entsprechender Übung Indirekte Rede Arbeitsblatt Deutsch 7

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Indirekte Rede
Konjunktiv I und II. Die Dreisprungregel mit entsprechender Übung.

Bewertungsbogen Inhaltsangabe Beschreibung Arbeitsblatt Deutsch 7 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Beschreibung
Bewertungsbogen Inhaltsangabe

Beispiele für sprachliche Stilmittel Bürgerlicher Realismus Sprachliche Stilmittel Arbeitsblatt Deutsch 11 Bayern

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Bürgerlicher Realismus, Sprachliche Stilmittel
Beispiele für sprachliche Stilmittel

Lyrik Deutsch 6 Arbeitsblatt Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik

Analyse/Vergleich Rilke "Die Liebende" Impressionismus Ästhetizismus Epochenmotive L’art pour l’art Symbolismus

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Impressionismus, Ästhetizismus, Epochenmotive, L’art pour l’art, Symbolismus, Lyrik, Moderne, Motive, Erschließung lyrischer Texte, Rhetorik
Analyse/Vergleich: Rilke: "Die Liebende"

Bedeutung Goethe "Grenzen der Menschheit"/Klassik Weimarer Klassik Analyse von Gedichten Literaturgeschichte Epoche

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Weimarer Klassik, Analyse von Gedichten, Literaturgeschichte, Epoche, Texterschließung
Bedeutung: Goethe "Grenzen der Menschheit"/Klassik

Gesprächsanalyse Schnitzler Das weite Land Drama Offenes Drama Handlung Rhetorik Texterschließung Sprachliche

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Drama, Offenes Drama, Handlung, Rhetorik, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel, Literaturgeschichte, Sprachanalyse, Wortwahl, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne
Gesprächsanalyse Schnitzler: Das weite Land

Zeitgenössisches Theater Rhetorik Dinelaris:"Still life" Verfassen eines stream of consciousness/Entwurf eines

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gegenwartsliteratur, Rhetorik, Erschließung dramtischer Texte, Gegenwartssprache, Reflexion über Kommunikation, Inszenierung, Zeitgenössisches Theater
Dinelaris:"Still life": Verfassen eines stream of consciousness/Entwurf eines Bühnenbilds

Deutsch 5 Arbeitsblatt Lyrik Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik

Aktiv und Passiv Rechtschreibstrategien s-Laute Zeichensetzung Arbeitsblatt Deutsch 9 Bayern

Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern

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Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung

Inhalt a) Unterscheidung Haupt- und Nebensatz, b) Erklärung der Gliedsätze, wobei Konjunktionen, Fragen und

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz)
Inhalt: a) Unterscheidung Haupt- und Nebensatz, b) Erklärung der Gliedsätze, wobei Konjunktionen, Fragen und Beispiele für die Adverbialsätze (laut Lehrplan final, kausal, modal, temporal und lokal) zu erläutern/aufzuschreiben/selbst zu finden sind.