Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
338 KB
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Methode: Lesekiste
, Buchsteckbrief, Lerntheke, Lesekiste
Verschiedene Aufgabenstellungen, die beim Gestalten einer Lesekiste als Lerntheke genutzt werden können
, Buchsteckbrief, Lerntheke, Lesekiste
Verschiedene Aufgabenstellungen, die beim Gestalten einer Lesekiste als Lerntheke genutzt werden können
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
41 KB
41 KB
Methode: Lesetagebuch/Lesenotizen
, Lesekiste, Notizen
Das Arbeitsblatt wurde von mir für die Lernenden erstellt, damit sie sich während des Lesens eines selbst gewählten Buches Notizen machen konnten, die sie dann beim Erstellen und Gestalten einer Lesekiste genutzt haben.
, Lesekiste, Notizen
Das Arbeitsblatt wurde von mir für die Lernenden erstellt, damit sie sich während des Lesens eines selbst gewählten Buches Notizen machen konnten, die sie dann beim Erstellen und Gestalten einer Lesekiste genutzt haben.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Methode: eine Rollenbiographie erstellen Max Frischs Andorra
, Andorra, Figurenbeziehung, Max Frisch, Textanalyse
Figurenbeziehungen analysieren, Gespräche näher betrachten, innere und äußere Handlung
, Andorra, Figurenbeziehung, Max Frisch, Textanalyse
Figurenbeziehungen analysieren, Gespräche näher betrachten, innere und äußere Handlung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
284 KB
Methode: Grammatik Nomen
, Nomen Adjektive
, Nomen Adjektive
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3 KB
3 KB
Lyrik, Sprachliche Mittel
ein Arbeitsblatt, welches besonders für das Erarbeiten sprachlicher Mittel in der Lyrik genutzt werden kann inkl. Lösungen
ein Arbeitsblatt, welches besonders für das Erarbeiten sprachlicher Mittel in der Lyrik genutzt werden kann inkl. Lösungen
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LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,59 MB
2,59 MB
Charakterbogen, Charakterisierung einer literarischen Figur, Maik Klingenberg, Tschick, Tschick Charakterisierung
Charakterisierung Maik Klingenberg aus dem Roman "Tschick"
Charakterisierung Maik Klingenberg aus dem Roman "Tschick"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Schreibplan
, Schreibplan, Zeitungsartikel
Schreibplan in Tabellenform zur Strukturierung von Zeitungsartikeln
, Schreibplan, Zeitungsartikel
Schreibplan in Tabellenform zur Strukturierung von Zeitungsartikeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
758 KB
758 KB
Methode: Rätsel - Arbeitszeit: 30 min
, Märchen, Rätsel
Märchen anhand verschlüsselter Umschreibungen erkennen -mit Lösungen
, Märchen, Rätsel
Märchen anhand verschlüsselter Umschreibungen erkennen -mit Lösungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Methode: Rätsel, Puzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Märchen, Schreibimpulse
Bingo Karten mit Märchenbausteinen als Schreibanreiz
, Märchen, Schreibimpulse
Bingo Karten mit Märchenbausteinen als Schreibanreiz
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Methode: Rätsel - Arbeitszeit: 45 min
, Märchen verkehrt
Märchen erraten - Übungen
, Märchen verkehrt
Märchen erraten - Übungen
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LEHRKRAFT GESUCHT (m/w/i)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
16 KB
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Arbeit an Lektüre
Textverständnis Fragen zum Text beantworten
Textverständnis Fragen zum Text beantworten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,93 MB
2,93 MB
Steckbrief Klasse 5 Erdmännchen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Methode: Lyrikpuzzle - Arbeitszeit: 30 min
, Erforderliche Fachbegriffe, Fachbegriffe, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtsinterpretation, Lyrik, Lyrikanalyse, Sprachliche Stilmittel, Stilmittel
Alphabetische Auflistung der wichtigsten Fachbegriffe + Stilmittel der Lyrik. Die Fachbegriffe und Definitionen können zusätzlich als kleine Kärtchen zugeschnitten werden, Definition und Begriff können spielerisch zusammen "gepuzzelt" werden.
, Erforderliche Fachbegriffe, Fachbegriffe, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtsinterpretation, Lyrik, Lyrikanalyse, Sprachliche Stilmittel, Stilmittel
Alphabetische Auflistung der wichtigsten Fachbegriffe + Stilmittel der Lyrik. Die Fachbegriffe und Definitionen können zusätzlich als kleine Kärtchen zugeschnitten werden, Definition und Begriff können spielerisch zusammen "gepuzzelt" werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
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Interpretation, Kurzgeschichte, Kurzprosa
Musterinterpretation Die Flucht von Rilke, Interpretationsaufsatz zur Orientierung für Schüler
Musterinterpretation Die Flucht von Rilke, Interpretationsaufsatz zur Orientierung für Schüler
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
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Charakterisierung, Der zerbrochne Krug, Dorfrichter Adam
Hausaufgabe Arbeitsauftrag Charakterisierung Dorfrichter Adam, als Hausaufgabe zum Zerbrochnen Krug soll der Richter Adam charakterisiert werden.
Hausaufgabe Arbeitsauftrag Charakterisierung Dorfrichter Adam, als Hausaufgabe zum Zerbrochnen Krug soll der Richter Adam charakterisiert werden.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
6,33 MB
6,33 MB
Konzentration1
Konzentrationsübungen mit verschiedenen Schwerpunkten
Konzentrationsübungen mit verschiedenen Schwerpunkten
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Talkshow
Gruppenarbeit Talkshow zur plotischen Sprache
Gruppenarbeit Talkshow zur plotischen Sprache
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
285 KB
285 KB
informierendes Schreiben, Klasse 7, Material auswerten, Materialgestützt, Materialgestütztes Schreiben
Merkblatt für das informierende Schreiben mit Material. Darin enthalten ist ein AB, in dem man zusammenfassen kann, wie man Material auswertet.
Merkblatt für das informierende Schreiben mit Material. Darin enthalten ist ein AB, in dem man zusammenfassen kann, wie man Material auswertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
102 KB
102 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dominanz, Macht, Maria Stuart, verbal/nonverbal
In dieser Stunde erarbeiten sich die Schüler, inwiefern Maria Stuart bzw. Elisabeth I. Macht besitzt. Sie tun dies, indem sie verbale und nonverbale Mittel von Macht und Dominanz aus einem Szenenausschnitt des Dramas analysieren,
, Dominanz, Macht, Maria Stuart, verbal/nonverbal
In dieser Stunde erarbeiten sich die Schüler, inwiefern Maria Stuart bzw. Elisabeth I. Macht besitzt. Sie tun dies, indem sie verbale und nonverbale Mittel von Macht und Dominanz aus einem Szenenausschnitt des Dramas analysieren,
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Methode: Sachtext zu Fabeln anhand der 6 Schritt Lesemethode kacken
, Sachtexte Fabeln Lesestrategien
Nach der Methode "Texte knacken in 6 Schritten", geteilt nach VOR, WÄHREND und NACH dem Lesen
, Sachtexte Fabeln Lesestrategien
Nach der Methode "Texte knacken in 6 Schritten", geteilt nach VOR, WÄHREND und NACH dem Lesen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
